课程总览
内容重点
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国有企业廉洁从业
《规定》修订的背景、意义和遵循的原则、2：强调要着力完善国有企业监管制度，加强对国企…和做强做优做大国有企业和国有资本的有助于要求连成一组训练主线，减少课堂内容与岗位动作之间的断点
授课讲师：
李佳颖 · 红色党建与党性教育专家
课程大纲
《规定》修订的背景、意义和遵循的原则
一、落实习近平总书记关于国有企业党的建设特别是加强国有企业领导人员廉洁从业重要论述的重要举措：
- 2：强调要着力完善国有企业监管制度，加强对国企领导班子的监督
二、做强做优做大国有企业和国有资本的有助于要求：
- 1：着眼落实好党中央关于国有企业改革发展的决策部署
- 2：着力加强对国有企业领导人员从业行为的管理监督
- 3：推动国有企业领导人员坚定信念、任事担当
- 4：在促进高质量发展上积极作为、在防范化解重大风险上攻坚克难
- 5：为更好发挥国有企业功能作用、确保党长期执政和国家长治久安提供坚强保障
- 纵深推进国企领域全面从严治党的具体行动
- 着力破解国有企业领导人员廉洁从业突出问题的现实需要
- 此次修订《规定》主要遵循哪些原则
- 1：是突出坚持党的领导
- 2：是围绕中心服务大局
对企业落地与履职指引的启示——如何从知规到用规
内容重点
- 公司层面：构建制度－机制－文化三位一体的落地体系
- 1：核心条款制度嵌入
- 2：全流程机制建设
- 3：常态化文化培育
- 领导班子成员层面：严守五大履职准则，筑牢全周期廉洁防线
廉洁从业：时刻保持清醒头脑
内容重点
- 1：增强廉洁意识，克服私心与杂念
- 2：坚守道德底线，坚决不徇私舞弊
- 3：廉洁务实工作，坚决不弄虚作假
- 4：远离各种陷阱，不让腐败有机会
- 警钟长鸣：云南国有企业刘岗等案例剖析
算好人生七本帐走好人生廉洁路
内容重点
- 1： 算好政治账，不要自毁前程
- 2： 算好经济账，不要倾家荡产
- 3： 算好名誉账，不要身败名裂
- 4： 算好家庭账，不要妻离子散
- 5：算好亲情账，不要众叛亲离
适合对象
国有企业各级领导班子、中层管理干部、权属子公司负责人等 课程结构： ◆ 第一讲《规定》修订的背景、意义和遵循的原则 ◆ 第二讲对企业落地与履职指引的启示——如何从知规到用规 ◆
课程定位与主要问题
指标判断、风险识别、预算分析和经营复盘需要落到岗位动作，训练会围绕关键问题完成一轮方法校准
核心收益
- 先确认风险信号、证据要求和处置边界，让训练目标更具体
- 《规定》修订的背景、意义和遵循的原则和2：强调要着力完善国有企业监管制度…会被串成一组可练习的风险处置
- 分析动作更具体：核查记录、沟通提醒和流程跟进检查方法是否适合团队日常任务
查看更多收益 收起更多收益
- 复盘跟进有依据：做强做优做大国有企业和国有资本的有…相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排
课程背景与交付信息
数据和规则进入经营决策时，需要先明确判断边界和复盘口径。课堂从《规定》修订的背景、意义和遵循的原则切入，继续梳理2：强调要着力完善国有企业监管制度，加强对国企…和后续跟进方式。
课程时间
0.5天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01《规定》修订的背景、意义和遵循的原则
022：强调要着力完善国有企业监管制度，加强对国企领导班子的监督
03做强做优做大国有企业和国有资本的有助于要求
041：着眼落实好党中央关于国有企业改革发展的决策部署
052：着力加强对国有企业领导人员从业行为的管理监督
讲师介绍
李佳颖
红色党建与党性教育专家
西柏坡红色教育学院教学部主任，专注红色党建与党性教育、沙盘模拟教学及团队效能提升。拥有14年企业管理实战经验，累计授课200余场，服务百余家党政机关与企事业单位，致力于通过体验式教学推动党建与业务融合
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本课程页面围绕《国有企业廉洁从业》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合国有企业各级领导班子、中层管理干部、权属子公司负责人等 课程结构： ◆ 第一讲《规定》修订的背景、意义和遵循的原则 ◆ 第二讲对企业落地与履职指引的启示——如何从知规到用规 ◆等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
通过沉浸式触动式的案例教学推动学员实现从外在约束到内在自觉的深刻转变将廉洁意识内化于心外化于行共同巩固风清气正的政治生态和干事环境，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：0.5天/3小时 培训形式：教学全过程创新融合讲授式、研讨式、案例式、互动式、观摩式、推演式六大授课方式，理论联系实际，契合党建工作实际。老师授课经验丰富，课程内容深入浅出，课堂氛围生动活泼，学员学习成果丰硕，进一步教育引导党员领导干部、坚定理想信仰、锤炼党性，筑牢思想堤坝，立足本职本岗，不断提高履职能力。实际交付可根据企业培训目标…
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
