系列课程学习与陪跑训练
系列课程学习与陪跑训练要点拆解
- 识别当前场景中的关键问题和目标对象
- 梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
- 形成课后可跟进的行动清单或优化建议
质量主管，质量经理能力提升陪跑训练营
质量管理与GB/T19580卓越绩效模式需要现场演练支撑，对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
授课讲师：
李剑波 · 制造运营管理与效能提升专家
课程大纲
质量管理与GB/T19580卓越绩效模式
质量管理与GB/T19580卓越绩效模式要点拆解
- 梳理质量管理与GB/T19580卓越的现场问题、数据记录和改善优先级
- 拆解质量管理与GB/T19580卓越的根因分析、改善推进和标准固化步骤
- 输出质量管理与GB/T19580卓越改善清单、检查表和标准化动作
GB/T19580卓越绩效模式11条核心价值观
GB/T19580卓越绩效模式11条核心价值观要点拆解
- 梳理GB/T19580卓越绩效模式1的现场问题、数据记录和改善优先级
- 拆解GB/T19580卓越绩效模式1的根因分析、改善推进和标准固化步骤
- 输出GB/T19580卓越绩效模式1改善清单、检查表和标准化动作
GB/T19580卓越绩效评价准则标准要求及案例解读
GB/T19580卓越绩效评价准则标准要求及案例解读要点拆解
- 梳理GB/T19580卓越绩效评价准的现场问题、数据记录和改善优先级
- 拆解GB/T19580卓越绩效评价准的根因分析、改善推进和标准固化步骤
- 输出GB/T19580卓越绩效评价准改善清单、检查表和标准化动作
适合对象
质量主管，质量经理 培训模式： ▲.理论联系实际：实战理论讲授+实战案例剖析+实际工作研讨 ▲.现场输出成果：实际问题解决+现场成果输出+实战课题转换 ▲.持续跟踪辅导：确立
课程定位与主要问题
现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法
核心收益
- 现场问题更清楚：现场问题、质量波动和改善节点，先讲清对象、约束和判断标准
- 围绕系列课程学习与陪跑训练梳理关键判断点，避免停留在概念解释
- 借助质量管理与GB/T19580卓越绩…完成一次可复盘的应用演练
- 输出GB/T19580卓越绩效模式11…相关的后续跟进清单，方便课后跟踪
课程背景与交付信息
质量主管，质量经理是产品质量管理与预防的直接参与者！质量主管，质量经理管理技能高与低决定了产品全生命周期质量管理的预防，高效、有序；也决定了企业高层的管理规划是否能落地；同时也决定了企业产品质量的稳定性与企业运营绩效以及客户的评价，所以，质量主管，质量经理的能力高与低决定了企业整体质量管理水平！也决定企业的运营兴衰与成本绩效
《质量主管，质量经理能力提升陪跑训练营》课程，是李剑波老师根据自己10多年世界五百强企业质量经理时亲自对质量主管提拔、培养、训练与日常工作指导以及亲身经历成功经验与心得精华总结而成，这是一门专为制造企业精心打造的质量主管，质量经理管理技能系统提升经典课程
课程时间
12天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01系列课程学习与陪跑训练
02质量管理与GB/T19580卓越绩效模式
03GB/T19580卓越绩效模式11条核心价值观
04GB/T19580卓越绩效评价准则标准要求及案例解读
讲师介绍
李剑波
制造运营管理与效能提升专家
制造运营管理与效能提升专家。制造运营管理实战专家，21年生产质量供应链咨询经验。擅长精益生产、全面质量管理及EHS安全管理融合落地，累计授课1900余场，服务200余家企业。可结合全面质量管理与零缺陷方向补充授课视角，聚焦TQM、QCC、质量工具
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《质量主管，质量经理能力提升陪跑训练营》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合质量主管，质量经理 培训模式： ▲.理论联系实际：实战理论讲授+实战案例剖析+实际工作研讨 ▲.现场输出成果：实际问题解决+现场成果输出+实战课题转换 ▲.持续跟踪辅导：确立等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
▲.1）培养提升质量主管，质量经理对于卓越绩效模式标准的理解与运用能力，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：12天（72小时），6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
