卓越领导者的八大核心技能

Q: 这门课适合哪些学员参加？

适合管理者等需要系统提升相关能力的人群

课程大纲

一、管理者与非管理者的3大区别

一、管理者与非管理者的3大区别要点拆解

（1）人的不同
（2）事的不同
（3）组织的不同

二、管理者的3维定位法

二、管理者的3维定位法要点拆解

（1）个人定位
（2）部门定位
（3）市场定位

三、管理者定位技巧--连连看

三、管理者定位技巧--连连看要点拆解

（1）4看法
（2）2心法
（3）7眼法
小组
讨论：什么时候需要调整自身定位？

四、管理者的8大角色定位与要求

四、管理者的8大角色定位与要求要点拆解

情景
演练：管理者不同角色的场景识别与分享
团队共创：基于某公司的管理者画像共创

一、组织定位能力：团队为什么而存在？

一、组织定位能力：团队为什么而存在？要点拆解

头脑风暴：为什么要做组织定位？组织如何定位？
（1）组织定位，先从搭班子开始
（2）搭班子的4大步骤（定标准、照镜子、定组合、促成长）
（3）定战略（团队愿景、责任担当、目标价值、价值主张）
案例分析：知名企业的顶层设计
视频赏析：《士兵突击》片段—价值主张
团队共创：基于企业文化的团队价值主张共创

二、目标管理能力：如何证明团队是有价值的？

二、目标管理能力：如何证明团队是有价值的？要点拆解

头脑风暴：什么是目标？什么是目的？
（1）目的是一种主张，回答的是Why
（2）目标是一种量化成果，回答的What
（3）目标要符合SMART原则
小组
演练：写出符合SMART的目标
工具分享：SMART自检表
头脑风暴：目标从哪里来？有什么特点？
（1）目标源自于战略
（2）目标要符合DOAMD法则（方向、目标、行动、衡量、讨论）

三、角色分工能力：为了实现价值，如何与大家相处？

三、角色分工能力：为了实现价值，如何与大家相处？要点拆解

故事分享：《三个和尚》对团队成员要求的思考
（1）团队协作分工的ARCI角色定位工具
（2）团队协作的流程管理5W2H方法
案例分享：ARCI模型在团队协作中的应用
案例分享：5W2H方法在流程建设中的应用

适合对象

管理者

课程定位与主要问题

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘需要落到岗位动作，训练会围绕关键问题完成一轮方法校准

核心收益

学员能够掌握如何进行个人角色的清晰定位，以及基于不同的场景进行个人角色的调整
学员能够掌握卓越领导者的工作重点与工具表单，借助工作内容和表单提升个人领导力
理解卓越领导者的八大核心技能的核心逻辑、适用场景与关键影响因素
团队复盘有依据：卓越领导者的八大核心技能的业务目标、适用场景和关键问题

课程背景与交付信息

管理动作要真正落地，需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从知名企业的顶层设计切入，继续校准管理者与非管理者的3大区别与后续跟进节奏。

课程时间

1-2天

授课方式

概念讲解、头脑风暴、团队共创、案例分析、视频赏析等

课程工具

《商业画布》《黄金圈法则》《SMART原则》《DOAMD原则》《ARCI模型》《5W2H》《托马斯-吉尔曼冲突模型》《沟通的梯子法则》《情境领导力》《非物质有效激励他人的4个工具》

课程内容重点

01知名企业的顶层设计

02管理者与非管理者的3大区别

03（1）人的不同

04（2）事的不同

05（3）组织的不同

讲师介绍

陈军

AI+企业管理效能提升教练

陈军是AI+企业管理效能提升教练，前LinkedIn深圳创新中心副总经理。他拥有15年团队管理与10年人才发展经验，擅长将AI技术与行动学习、人才盘点相结合，累计授课近300场，致力于通过AI办公提效与高绩效团队打造，助力企业实现管理效能提升

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课程差异说明

本课程页面围绕《卓越领导者的八大核心技能》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？