生产经营单位一把手管理能力进阶:管人·管财·管业务

管人——从用人到养将之后继续拆到管财——从看报表到经营财务和管业务——从救火队长到流程操盘手,让参训团队知道第一轮该跟进什么

2天,12小时 税务管理

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
生产经营单位一把手管理能力进阶:管人·管财·管业务 推荐版本

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

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2天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。

课程大纲

管人——从用人到养将(约3小时)

内容重点
  • 1. 经营一把手的人才观误区
  • 只用人不育人 → 团队越用越薄
  • 只考核不反馈 → 绩效流于形式
  • 只赏罚不沟通 → 士气隐性流失
  • 2. 关键动作一:关键人才的识别与梯队建设

管财——从看报表到经营财务(约3小时)

内容重点
  • 核心问题:你能看懂利润表、资产负债表,但你能从中找到经营改进点吗?
  • 1. 经营一把手必备的三张表速读法
  • 利润表:收入结构、成本结构、利润从哪里来/漏到哪里去
  • 资产负债表:资产效率(周转率)、负债风险、现金流健康度
  • 现金流量表:经营现金流为什么比利润更重要

管业务——从救火队长到流程操盘手(约3小时)

内容重点
  • 核心问题:为什么你每天都在处理异常,业务还是不断出问题?
  • 1. 业务管理的两个层次
  • 低层次:管结果(追着数字跑)
  • 高层次:管过程、管流程、管标准
  • 2. 核心业务流程梳理与关键控制点

综合经营模拟与行动承诺(约3小时)

内容重点
  • 1. 经营模拟——当一天代总经理
  • 任务:小组以经营班子身份,在2小时内完成诊断→决策→行动计划
  • 汇报:每组10分钟展示方案,讲师与其他组质询
  • 点评:重点考察管人、管财、管业务的综合运用能力
  • 2. 课程知识点串联回顾

适合对象

生产经营单位总经理、厂长、分公司负责人、事业部总经理 等

课程定位

现场问题识别、流程拆解、质量改善和标准固化复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 现场问题更清楚:经营分析中的关键财务指标、业务信号和决策问题
  • 改善动作更具体:指标拆解、数据判断、业务追问和经营建议的分析方法
  • 标准执行有抓手:案例拆解把财务数据转化为业务判断和管理动作
  • 复盘跟进有依据:复盘经营问题、跟踪指标变化的分析清单

课程背景与交付信息

在实际经营中,作为生产经营单元的第一责任人,需要一套将战略与利润转化为日常管理动作的实战能力——带出能打硬仗的团队、看清并驾驭财务数据、打通业务堵点提升运营效率。本课程是前两期的自然延伸,以管人、管财、管业务为主线,通过案例、工具、演练,帮助一把手从懂战略走向善经营

课程时间

2天,12小时

授课方式

教案讲授、案例分析、情景演练、小组讨论、参与式研讨等

课程内容重点

01管人——从用人到养将
02管财——从看报表到经营财务
03管业务——从救火队长到流程操盘手
04综合经营模拟与行动承诺

讲师介绍

韩冬 讲师头像

韩冬

组织效能提升与人力资源体系建设专家

曾任华为北研中心体系建设总监,专注组织发展与流程再造、人力资源三支柱与绩效管理。拥有12年大型企业管理实战经验,主导及参与咨询项目70余起,年均授课120天以上,提供全案咨询与培训服务。可结合流程与组织管理方向补充授课视角,聚焦流程梳理、制度内控、端到端流程

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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

生产经营单位总经理、厂长、分公司负责人、事业部总经理 等。

学习这门课可以获得什么收益?

识别经营分析中的关键财务指标、业务信号和决策问题;掌握指标拆解、数据判断、业务追问和经营建议的分析方法。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天,12小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用教案讲授、案例分析、情景演练、小组讨论、参与式研讨等,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用