头雁领航:党员领导干部创新讲党课

头雁领航:党员领导干部创新讲党课不只补概念,更关注汲取红色力量 提高党课质量、追根溯源:党课究竟是什么在真实场景里的判断和取舍

1-2天 质量管理

课程大纲

课程总览

一、汲取红色力量 提高党课质量
(一)传承党课光荣传统
  • 1. 追根溯源:党课究竟是什么
  • 2. 两个基础变化
  • 3. 党史中的党课经典
  • 4. 小组研讨:党课中的红色力量
(二)把握党课重要意义
  • 1. 政治维度
  • 2. 发展维度
  • 3. 实践维度
  • 4. 创新维度
二、传承红色基因 创新党课方式
(一)思路创新
  • 1. 从点启迪
  • 2. 从线贯通
  • 3. 从面升华
  • 4. 情境模拟:党课的内在逻辑
(二)形式创新
  • 1. 体验法
  • 2. 沉浸法
  • 3. 故事法
  • 4. 情境模拟:综合应用讲授技巧
三、追寻红色印记 用好精神食粮
(一)百年征程 波澜壮阔
  • 1. 红色伟力
  • 2. 优良传统
  • 3. 时代印记
  • 4. 经典案例:讲党课的高手
(二)主旨鲜明 突出特色
  • 1. 红
  • 2. 专
  • 3. 实
  • 4. 新
四、赓续红色血脉 现场演练党课
(一) 聚焦坚定信仰
  • 1. 灵魂
  • 2. 本质
  • 3. 根基
  • 4. 蕴涵
(二)聚焦增强党性
  • 1. 锤炼
  • 2. 持久
  • 3. 耐力
  • 4. 触动

适合对象

党组织书记、委员、党务工作者 【课程形式】 现场讲授+情境模拟+小组演练 【课程结构】 ◆

课程定位与主要问题

《头雁领航:党员领导干部创新讲党课》更强调现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 对齐现场问题、质量波动和改善节点,先把训练目标落到真实工作场景
  • 围绕汲取红色力量 提高党课质量明确判断口径和处理优先级
  • 用追根溯源:党课究竟是什么安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 带走两个基础变化相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

党课是三会一课制度的重要组成部分,是党组织的一项经常性重要工作,是党员领导干部履行党建工作职责的必备技能。开展党课教育,是我们党在长期实践中创造的一项教育制度,我们党进行党员教育和管理的一个行之有效的成功经验,是着重从思想上建党原则在党员教育中的具体体现,是全面从严治党的必然要求。《中国共产党支部工作条例(试行)》明确要求党课应当针对党员思想和工作实际,回应普遍关心的问题,注重身边人讲身边事,增强吸引力感染力

如何把党课讲得让党员和群众爱听、想听、接地气,是当前在落实党课制度过程中面临的现实问题。新时期党员教育管理工作对讲党课的质量提出更高的要求,一些党员领导干部讲党课在不同程度上存在流于形式、浮于表面、被动应付、浅尝辄止等现象,讲授的党课不够生动、不够深刻,没有真正发挥讲党课的重要作用

提升党员领导干部思政工作能力,以沉浸式、体验式教学为主,理论联系实际,引导学员厘清党课设计思路,掌握讲党课的技巧,围绕中心工作,现场输出学习成果,讲授有高度、有深度、有温度、有力量的高质量党课

课程时间

1-2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01汲取红色力量 提高党课质量
02追根溯源:党课究竟是什么
03两个基础变化
04党史中的党课经典
05小组研讨:党课中的红色力量

讲师介绍

陈春 讲师头像

陈春

党建沙盘实战专家

陈春,党建沙盘实战专家,商会党支部书记。拥有15年企业培训及7年沙盘交付经验,专注党建场景沙盘化转化与党业融合,服务学员超1万人次,致力于通过沉浸式教学技术提升基层党建实效

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课程差异说明

本课程页面围绕《头雁领航:党员领导干部创新讲党课》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

党组织书记、委员、党务工作者 【课程形式】 现场讲授+情境模拟+小组演练 【课程结构】 ◆。

学习这门课可以获得什么收益?

对齐现场问题、质量波动和改善节点,先把训练目标落到真实工作场景;围绕汲取红色力量 提高党课质量明确判断口径和处理优先级。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1-2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配