新上任干部转身辅导

新上岗干部转身理论与案例、成长的启示-突破心理舒适区和转身期的黄金90天连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点

1天,6小时 管理者能力提升

课程大纲

新上岗干部转身理论与案例

内容重点
  • 案例:华为公司某产品线软件开发部部长转身辅导

成长的启示-突破心理舒适区

一、新上岗干部的转身期挑战
  • 1. 心理舒适区是职业生涯中可怕的陷阱
  • 2. 在某些时候成功也可能成为失败之母
  • 3. 转身就必须要突破自己的心理舒适区
二、管理者的转身路径
  • 1. 独立贡献者与个人成就
  • 2. 通过他人完成工作及舒适区
  • 方法
  • 1. 分配工作,评估绩效
  • 2. 激励、辅导、反馈
  • 3. 挑选培养一线主管
  • 1. 授权、信任、倾听
  • 2. 了解不熟悉的业务
  • 3. 全局视野
  • 4. 独立承担责任,建立责任感

转身期的黄金90天

一、转身期的时间周期
  • 2. 转身转正点的平均时间
  • 3. 转身期曲线图
  • 1. 价值消耗期的三个能力
  • 2. 转身转折点的绩效展现
  • 3. 价值创造期的转身平衡点
二、成功转身/未能成功转身干部的行为特征
  • 1. 成功转身的干部特征
  • 2. 未能成功转身的干部特征
三、干部转身成功的三个关键人物
  • 1. 教练的定位
  • 1. 转身指导一对一辅导
  • 2. 新干部的主动求助
  • 2. 导师的定位
  • 1. 导师的经验分享
  • 2. 新干部的特定知识求助
  • 3. 直接主管的定位
  • 1. 绩效辅导与日常辅导
  • 2. 新干部的求助方向

新任干部转身使能工作方法

一、新任干部转身周期
  • 1. 发布启动通知与启动阶段
  • 1. 主管上岗沟通
  • 2. 导师上岗沟通
  • 3. 其他行业主管沟通
  • 4. 教练一对一辅导与协助制定赋能计划
  • 2. 教练90天反馈
  • 1. 新任干部执行转身计划
  • 2. 理性沟通辅导
  • 3. 岗位角色认知研讨
  • 3. 转正评议/答辩
二、新上岗干部转身的四个步骤
  • 1. 我该如何为新角色的成功做准备?
  • 2. 我应该为哪些近期目标而努力,建立成功的动能?
  • 3. 我该怎样加强有效的影响力?
  • 4. 我应如何在成功转身的基础上带领团队更上一层楼?
  • 图示:关键岗位新上岗干部转身期使能计划-时间周期

教练辅导的三层闭环

一、教练辅导的六个步法
  • 1. HR团队诊断
  • 2. 辅导前访谈主管
  • 3. 辅导前准备
  • 4. 一对一辅导
  • 5. 辅导后给主管反馈
  • 6. HR团队及时RR
二、新干部为新角色的成功做哪些准备
  • 1. 思想上的转身
  • 2. 时间上的转身
  • 3. 技能上的转身
  • 4. 重新建立工作中的人际网络
三、近期目标建立成功动能
  • 1. 四类业务类型
  • 2. 角色定位的四种趋向
  • 3. 不同业务类型的常见挑战
  • 讨论:如何加强有效的影响力
  • 讨论:如何在成功转身基础上带领团队更上一层楼

适合对象

人力资源部门经理主管、部门经理主管等

课程定位与主要问题

《新上任干部转身辅导》更强调内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 经验拆解更清楚:团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
  • 课堂设计更具体:目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
  • 转化任务更可用:管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
  • 内部复制有抓手:团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

经验沉淀进入课程设计时,需要同时处理结构、案例和练习转化。课程从新上岗干部转身理论与案例切入,继续校准成长的启示-突破心理舒适区和课后转化动作。

课程时间

1天,6小时

授课方式

教案讲授、情景演练、小组讨论、参与式研讨等

课程内容重点

01新上岗干部转身理论与案例
02成长的启示-突破心理舒适区
03转身期的黄金90天
04新任干部转身使能工作方法
05教练辅导的三层闭环

讲师介绍

韩冬 讲师头像

韩冬

组织效能提升与人力资源体系建设专家

曾任华为北研中心体系建设总监,专注组织发展与流程再造、人力资源三支柱与绩效管理。拥有12年大型企业管理实战经验,主导及参与咨询项目70余起,年均授课120天以上,提供全案咨询与培训服务

电力能源政府国企通信制造业金融银行互联网科技
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课程差异说明

本课程页面围绕《新上任干部转身辅导》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

人力资源部门经理主管、部门经理主管等。

学习这门课可以获得什么收益?

识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级;掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用教案讲授、情景演练、小组讨论、参与式研讨等,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配