医疗行业中层干部管理能力提升

高效管理者的角色与基本技能、管理者的基本认知和个基本概念:管理、贡献、效率连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点

2.5天 管理者能力提升

课程大纲

课程总览

一、管理认知: 高效管理者的角色与基本技能
  • 1. 管理者的基本认知
  • 3. 个基本概念:管理、贡献、效率
  • 中层管理者的三维角色
  • 输出:管理岗位能力要求
  • 讨论:能力自评
  • 案例:组织的三种效率
  • 工具: 人才画像模型
  • 互动:练习与讨论
  • 2. 管理者的四项基本技能
  • 管理的四项职能(计划、组织、领导、控制)
二、管好团队:如何进行团队绩效管理?
  • 1. 目标管理要素
  • 结果管理与过程管理
  • 目标落地四要素
  • 目标管理流程与要点
  • 案例:冒顿杀父
  • 模型:目标管理八步法、绩效指标提取
  • 互动:问题分享
  • 2. 解决问题的策略思维
  • 策略认知:三个解题思路
  • 逆向分析思维
三、团队提效: 如何提高团队执行力?
四、高效协作: 如何提高决策与沟通效率?
五、激活团队: 如何激励团队?

适合对象

企业中层管理者

课程定位与主要问题

目标能讲清,但落到责任、节奏和反馈时容易走样时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任

核心收益

  • 认知管理者自身角色与职责,识别当前岗位应具备的管理能力
  • 过程动作更具体:管理者的4项基本技能, 能应用要事优先原则,将关键工作列入时间计划
  • 反馈辅导有抓手:目标制定的逻辑与方法,熟悉目标管理的流程
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  • 团队复盘有依据:团队执行力提升的要点,能够进行标准化流程的创新输出
  • 学习有效决策与沟通技巧,能够进行工作场景难题解决方案输出
  • 认知领导力的概念,掌握非职权领导技巧

课程背景与交付信息

医疗机构的中层管理者们,是否经历过以下场景?

场景1:面临资源分配压力:科室的医疗资源如设备、药品等有限,需要合理分配,满足患者治疗和医护人员工作需求

场景2:人员管理复杂:管理医护团队,其成员专业背景不同、性格各异。医护人员可能因为工作强度大产生矛盾,或者在业务观点上存在分歧,协调困难

课程时间

2.5天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01管理认知: 高效管理者的角色与基本技能
02管理者的基本认知
03个基本概念:管理、贡献、效率
04中层管理者的三维角色
05输出:管理岗位能力要求

讲师介绍

钟意 讲师头像

钟意

战略绩效落地与组织效能提升专家

16年企业管理与咨询实战经验,专注战略绩效落地与组织效能提升。独创战略绩效落地十步法,融合AI技术赋能人力资源效能跃迁。累计交付近20个咨询项目,总金额超1000万,助力多家企业实现绩效改善与管理升级

医药医疗制造业公共服务零售贸易金融银行建筑及房地产
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课程差异说明

本课程页面围绕《医疗行业中层干部管理能力提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业中层管理者。

学习这门课可以获得什么收益?

认知管理者自身角色与职责,识别当前岗位应具备的管理能力;掌握管理者的4项基本技能, 能应用要事优先原则,将关键工作列入时间计划。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2.5天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配