课程总览
- 第一单元 角色认知与管理思维
- 1. 助理岗位的知识地图共创
- 1. 助理岗位的职责
- 2. 助理岗位的能力
- 管理的思维
管理者领导力方法拆解:掌握关键工具和操作步骤需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进
目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘需要落到岗位动作,训练会围绕关键问题完成一轮方法校准
管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上,难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清管理者领导力场景诊断:识别当前问题与优先级,再把管理者领导力方法拆解:掌握关键工具和操作步骤和管理者领导力实战演练:围绕典型场景完成应用练习接回日常管理。
2天
内容务实化 课程实操演练均以学员工作中的实际工作目标为实操对象,掌握方法的同时,为实际管理工作提供方向。 学练一体化 以行动学习工作坊来实施培训,形式活泼多样化,以学员为中心,以…
中层管理与领导力专家
梁栋老师拥有15年世界500强管理及内训经验,是中管院高级培训师及BITAC认证讲师。他专注中层管理精进、问题分析与解决及内训师培养,以结构化课程与行动学习技术,服务多家行业头部企业,实现高返聘与零差评的教学效果
查看讲师主页本课程页面围绕《破局立新 协同赋能-青年干部综合能力提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群
理解课程核心方法与适用场景,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
当前样板提取的课程时间为:2天(6小时/天)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程主要采用内容务实化 课程实操演练均以学员工作中的实际工作目标为实操对象,掌握方法的同时,为实际管理工作提供方向。 学练一体化 以行动学习工作坊来实施培训,形式活泼多样化,以学员为中心,以绩…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配