成为企业人:新员工职业生涯规划

成为企业人:新员工职业生涯规划的训练重点落在现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制,适合把当前业务任务拆成可讨论的练习

1天 供应链管理

课程大纲

一、正确认识自己和环境——不花太多精力在内心纠结上

一、正确认识自己和环境——不花太多精力在内心纠结上要点拆解
  • 1. 扬长避短,事半功倍,缺点优点,坦然面对
  • 2. 建立真正的自信,而不是一遇到负面评价就抓狂
  • 3. 少贴负面标签,多正向自我沟通
  • 4. 看问题宏观视角,刻意练习,扩充格局
  • 5. 客观看待企业存在问题,提升包容度
  • 6. 少说多做,细节处体现用心,多从自我做起
  • 推荐书籍:《优秀到不能被忽视》

二、正确认识角色——快速转换角色,努力找到职业契合点

二、正确认识角色——快速转换角色,努力找到职业契合点要点拆解
  • 1. 认清不同,适应环境,尽快度过职场适应期
  • 2. 新员工在适应期容易遇到的障碍与问题
  • 3. 转变不切实际的想法,正确对待工作中的失落感不如意
  • 4. 提升融入环境的能力
  • 5. 潜心学习部门工作流程和规章制度,不质疑规章制度的合理性,毫无例外遵守
  • 6. 了解自己应该做什么,了解自己的岗位上下服务对象, 了解组织与他人需要
  • 案例:伊利集团商学院某员工,倒水的故事,第一份工作就是学会了怎样倒水

三、正确认识职业生涯阶段

三、正确认识职业生涯阶段要点拆解
  • 1. 职业生涯规划的重要意义
  • 2. 外职业生涯与内职业生涯
  • 3. 职业生涯的三三三理论
  • 4. 萨柏的职业生涯发展理论
  • 5. 如何选择自己最佳职业定位(职业锚)
  • 6. 如何选择自己的职业发展通道

四、职业生涯规划流程

四、职业生涯规划流程要点拆解
  • 现象:工作过程中遇到复杂问题,方法单一,搞不定会选择逃避或推卸责任
  • 1. 职业生涯诊断
  • 2. 职业生涯目标
  • 3. 职业生涯发展策略
  • 4. 职业生涯实施计划
  • 5. 职业生涯阶段总结
  • 6. 职业生涯复盘修正

五、职业生涯的有效推进

五、职业生涯的有效推进要点拆解
  • 现象:工作过程中遇到复杂问题,方法单一,搞不定会选择逃避或推卸责任
  • 1. 时间管理的有效方法
  • 2. SMART、PDCA、5W2H、STAR、心流工作法
  • 3. 敬业与服从:没有任何借口,不挑战规则
  • 4. 纪律与规范:能力再强的员工也要遵守行为规范
  • 5. 自律与反省:自我管理、从自己身上找原因,不归罪于外
  • 6. 重责任、肯付出、愿担当,提升胜任能力
  • 案例分析:某企业员工运用科学工作方法沉浸式工作得到了幸福体验
  • 推荐书籍:《深度工作》
  • Point of you经典教练活动

适合对象

新员工

课程定位与主要问题

生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组已有明确任务时,可借这门课把现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制拆成分工和检查点

核心收益

  • 现场问题更清楚:认识自己和环境的最佳视角,和自己和环境和谐相处
  • 改善动作更具体:和角色和谐相处的方法,快速融入企业环境
  • 标准执行有抓手:职业生涯的相关理论和发展阶段
  • 复盘跟进有依据:职业生涯规划流程,按步骤设计自己的职业生涯
  • 现场问题更清楚:职业生涯规划有效推进的具体方法

课程背景与交付信息

职业规划是指对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程,一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。职业规划能为个人在职场的发展起到极大的促进作用,在职业生涯中,好前途是设计出来的,新员工应当有明确的职业奋斗目标,每个人只有对自己的职业生涯进行合理的设计与规划,才能使自己有一个新起点、新未来

有明晰职业生涯规划的人,入职几年往往从不放松自己,考取资格证书、认真进行职业经验和业绩积累,而没有明晰职业生涯规划的人除了工作经历,什么都没有。随着年龄的增长,没有明晰职业规划的人通常会呈现出两种状态,一种是在某个没有过多技术含量的岗位工作时间过长,这种职业积累更多的是重复式劳动,职业发展呈原地踏步的态势;另一种是做事时毫无方向感,遇到困难容易退缩,常常利用跳槽来逃避困难,结果每隔一两年就换工作,造成没有有价值的职业积累。职场年轻人在35岁前的十年是积极积累的阶段,若完不成这个积累,日后靠什么去发展呢?只有进行正确…

本课程旨在解决新员工职业规划的意识和方法问题,通过分析目前00后员工的成长背景、心理特性、价值观念、行为习惯等特点,结合中国传统企业发展及职场晋升需要,帮助新一代从业者进行自我探索及职业评估,发现自身核心竞争力,将自身优势与传统企业文化迅速融合,学会换位思考,准确定位自身角色,及时推进由自然人向职业人的角色转换,最终成为职业发展目标明确,知晓差距,积级积累,职业生涯发展规划清晰的职业人

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01某企业员工运用科学工作方法沉浸式工作得到了幸福体验
02正确认识自己和环境——不花太多精力在内心纠结上
03扬长避短,事半功倍,缺点优点,坦然面对
04建立真正的自信,而不是一遇到负面评价就抓狂
05少贴负面标签,多正向自我沟通

讲师介绍

高睿可 讲师头像

高睿可

中层管理心理赋能专家

河北经贸大学副教授、AACTP国际认证培训师。专注中层管理行为沟通赋能,融合行为沟通与管理学,擅长职场情商与高效沟通。单场最高听课17000人,长期服务电力、金融等央企国企,授课满意度97%以上

电力金融建筑通信食品饮料能源
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课程差异说明

本课程页面围绕《成为企业人:新员工职业生涯规划》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

新员工。

学习这门课可以获得什么收益?

掌握认识自己和环境的最佳视角,和自己和环境和谐相处;掌握和角色和谐相处的方法,快速融入企业环境。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配