课程总览
内容重点
- 1. 学员掌握如何打开自我发展的方法工具，改变学员思维并影响其行动
- 2. 让学员自我认知，了解自己，明确自我定位
- 3. 让学员明确职业提升应具备的能力技能，并形成自己的知识技能体系，结合成长目标，制定行动方案
- 4. 让学员掌握职业生涯规划步骤，提升职业生涯质量
- 1. 四步骤思考
基于横向成长的职业生涯规划
提炼可落地的方法、工具和跟进要点与第一章 自我认知诊断：提炼可落地的方法、工具和…被放在同一组任务里，方便参训团队对照自己的场景调整做法
授课讲师：
刘乃持 · 管理技能与思考力训练专家
课程大纲
第一章 自我认知诊断
内容重点
- 1. 自我探寻——三大哲学问题的自我探寻
- 2. 自我认知：行事风格与性格特点（重点讲解）
- 3. 自我分析：优势和不足
- 4. 明确价值观
第二章 明确自我定位
内容重点
- 1. 自我定位
- 2. 生涯四维度测评
第三章 确定成长目标
内容重点
- 目标制定的SMART原则
第四章 制定成长计划（重点讲授）
内容重点
- 1. 认识能力：走上高手之路
- 2. 升华构建自己的知识技能体系
- 总结
- 3. 明确职业目标所需的知识技能
- 目标管理（SMART原则、5W2H原则、计划执行的PDCA等）
第五章 成长计划执行
内容重点
- 1. 计划执行的PDCA法则
适合对象
新员工、骨干员工、全体员工等 【培训大纲】 前言：游戏互动——描绘蓝图；四步骤思考 我未来的目标是什么？ 我的现状如何，有什么样的能力？ 我该怎么办？ 下一步计划是什么？；职业生涯三阶段 生存期 发展期 事业期
课程定位与主要问题
目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘需要落到岗位动作，训练会围绕关键问题完成一轮方法校准
核心收益
- 管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
一件成功的产品，在它问世之前，要经过精心策划，从调查市场需求，到了解消费者偏好，到搜集相关产品市场现状、前景，权衡本企业生产，销售条件，之后设计实施生产工艺流程，制造，包装，销售…… 那么，我们自己呢？ 我们憧憬稳定浪漫的家庭生活、有趣的工作、快乐的生活方式，诱人的成就感…… 这一切得获得，如果没有良好的职业生涯规划，都会遥遥无期，离我们而去！
你今天想要什么样的生活，需要的是昨天的努力，而你明天想要什么样的成就，那就靠今天的把握!因此，身在职场中人，要了解职业生涯规划的重要性
现实的残酷不得不使职场人进行职业生涯规划与设计，因为你不这样做，你可能就会成为一个庸碌者、一个盲目的失败者，最后变成后悔者，也就无法到达职场颠峰成为众人瞩目的成功人士。要对自己的职业生涯进行科学的规划与设计，否则无法逾越鸿沟，无法收获即将抵达眼前的成功或者未来的成功
课程时间
1天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01课程总览：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02第一章 自我认知诊断：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03第二章 明确自我定位：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04第三章 确定成长目标：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
讲师介绍
刘乃持
管理技能与思考力训练专家
刘乃持，管理技能与思考力训练专家，19年实战经验。曾任人力资源总监、商学院院长，专注管理者技能提升与内训师体系建设。累计授课数千场，年均返聘率高，服务数百家知名企业
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《基于横向成长的职业生涯规划（1天调整）》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合新员工、骨干员工、全体员工等 【培训大纲】 前言：游戏互动——描绘蓝图 1、四步骤思考 我未来的目标是什么？ 我的现状如何，有什么样的能力？ 我该怎么办？ 下一步计划是什么？ 2、职业生涯三阶段 生存期 发展期 事业期等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
