职业生涯规划:让职场发展“转”起来

明晰发展方向和打造核心能力会先校准做法,再收束到课后的跟进动作

1天,6小时 多版本课程 2 个可选版本 绩效管理

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
职业生涯规划:让职场发展“转”起来 推荐版本

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

职业生涯规划:让职场发展“转”起来(可选版本) 可选版本

2天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 导入:转动你的职业大转盘
  • 1. 职业规划的目的
  • 体验活动:梦想图设计
  • 1. 能抓住转瞬即逝的机会
  • 2. 获得职场主动权

明晰发展方向

二、我在哪——了解企业要求
  • 1. 行业变焦镜
  • 1. 行业 2)公司 3)部门 4)岗位 5)指标
  • 2. 组织要求矩阵
  • 1. 岗位职责
  • 2. 才干气质
  • 3. 组织规则
  • 4. 隐形规则
三、我要去哪——平衡自我需求和公司要求
  • 1. 想做的VS要做的
  • 话题
  • 讨论:兴趣和工作可以共存吗?
  • 1. 区分兴趣和沉迷
  • 2. 兴趣的4个层次
  • 3. 工作和兴趣整合的3个方法
  • 2. 想要的VS能要的
  • 讨论:商业的本质是什么?
  • 1. 思考双方的需求
  • 2. 盘点自己的货币

打造核心能力

三、能力的沉淀
  • 1. 能力优势矩阵
  • 1. 优势区
  • 2. 缓冲区
  • 3. 潜能区
  • 4. 避坑区
  • 2. 能力管理策略
  • 1. 发挥优势
  • 2. 规避劣势
  • 3. 潜能提升
  • 练习:填写能力优势矩阵

找到持续动力

一、内部动力VS外部动力
  • 1. 可靠
  • 2. 长久
  • 3. 正向
二、点燃内部动力的四种燃料
  • 价值感
  • 1. 价值是通过传递来实现的
  • 2. 重新定义工作的3个维度
  • 客户价值
  • 内在价值
  • 未来价值
  • 3. 构建价值链路图
  • 自我-他人-组织-社会
  • 先做-后做-得做
  • 练习:构建个人工作价值链路图

适合对象

校招新员工、基层员工、全员

课程定位

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘需要落到岗位动作,训练会围绕关键问题完成一轮方法校准

核心收益

  • 能复述职业规划的三个阶段和四个要点,找到职业规划立足点
  • 能运用乔哈里视窗、企业要求矩阵等工具进行定位分析,明晰发展方向
  • 能用提能计划表、能力优势矩阵等工具梳理自身能力发展,打造核心能力
  • 能运用点燃动力的四种燃料激发工作动力,提高工作产出
  • 核心模型:职业发展转盘

课程背景与交付信息

职业生涯规划这一课题越来越受到企业的重视,原因在于企业发展和员工成长之间的关系愈发紧密,当员工缺乏清晰的职业规划时会出现离职率高、工作动力下降、人才储备断层等问题。尤其在变化日益加快的今天,一套系统的职业规划方法对企业和员工都显得尤为重要

此门课程将职业规划与企业进行结合,立足当下工作来梳理自身的发展路径,主体为明晰发展方向、打造核心能力、找到持续动力三个板块,以帮助员工明确自己的职业目标、职业定位,提升职业能力、职场动力,从而提升工作效能,加大工作产出

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲授、案例分析、小组研讨、视频、现场演练、游戏体验 核心工具方法: ■ 乔哈里视窗 ■ 需求匹配矩阵 ■ 个人提能计划表 ■ 能力优势矩阵 ■ 价值链路图

课程内容重点

01明晰发展方向
02打造核心能力
03找到持续动力

讲师介绍

祖维龙 讲师头像

祖维龙

职场效能提升与思维表达训练专家

祖维龙,AACTP国际注册培训师,工信部认证AI智能体应用师。拥有十余年管理及教学经验,擅长结构化思维、问题解决及高效沟通。致力于通过《聚沙成塔》等实战课程,帮助电力、通信、金融等行业客户提升职场效能与团队管理水平,累计培训学员超10000人

电力能源通信金融银行制造业政府国企公共事业
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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

校招新员工、基层员工、全员。

学习这门课可以获得什么收益?

能复述职业规划的三个阶段和四个要点,找到职业规划立足点;能运用乔哈里视窗、企业要求矩阵等工具进行定位分析,明晰发展方向。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲授+案例分析+小组研讨+视频+现场演练+游戏体验 核心工具方法: ■ 乔哈里视窗 ■ 需求匹配矩阵 ■ 个人提能计划表 ■ 能力优势矩阵 ■ 价值链路图,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用