职业规划与积极心态｜企业内训课程

课程大纲

一、职业使命：怎样为普通平凡的工作赋予积极的重要的意义？

一、职业使命：怎样为普通平凡的工作赋予积极的重要的意义？要点拆解

1. 决定成功的四种可能性
能力、起点、努力、机遇
2. 客户的三个层次
外部客户、内部客户、自我
3. 满意度的四个等级
合格、满意、满足、感动
4. 职业使命六要素
主体、领域、客户、服务、满意度、口号
案例：西游记团队、阿里巴巴、NASA、周恩来
工具：斯坦福调研，满意度四个等级、使命公式、帕累托法则、幂律分布等

二、事业愿景：当遭遇工作挫折时，怎样自我激发个人工作热情，提高面对挫折的坚韧性格？

二、事业愿景：当遭遇工作挫折时，怎样自我激发个人工作热情，提高面对挫折的坚韧性格？要点拆解

1. 人类性格八大弱点
贪生怕死、贪财好色、嘴馋懒惰、急功近利
投机取巧、沽名钓誉、喜易畏难、自我欺骗
2. 场景描述五感联动
视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉
3. 事业愿景六要素
主体、时间、场景、人物、五感、感叹
案例：孔子、格力电器、马粪争夺案、修鱼缸等
工具：五感联动等
形式：案例讨论、提问互动、课堂练习和分享

三、价值阶梯：当面临不同利益方价值选择时，如何做出最有力的判断？

三、价值阶梯：当面临不同利益方价值选择时，如何做出最有力的判断？要点拆解

1. 价值阶梯三个层次
个人利益、企业利益、客户利益
2. 价值阶梯匹配
匹配、不匹配、制度保障
3. 价值观不同沟通方法
饺子话、隐匿沟通
案例：销售案例等
工具：价值阶梯等
形式：课堂练习和分享

四、职业目标：如何设计职业发展规划，实现员工的自动自发自我激励？

四、职业目标：如何设计职业发展规划，实现员工的自动自发自我激励？要点拆解

1. 职业发展战略三步走
职业目标、战略定义、战略选择
2. 目标制定的笤帚模型
笤帚模型、SMART法则、分形几何
3. 行动计划游戏设计四个规则
拆解、反馈、激励、简易
案例：罗振宇演讲、清华大学、北极探险队等
工具：笤帚模型、SMART法则、分型几何等
形式：视频案例、案例讨论、提问互动、课堂练习和分享

五、职业规划：怎样落地上述这些职业规划内容，实现员工每天每时的行为都符合自己的职业规划？

五、职业规划：怎样落地上述这些职业规划内容，实现员工每天每时的行为都符合自己的职业规划？要点拆解

1. 职业规划一张表
职业使命、事业愿景、目标设计等
2. 职业规划表练习
略
案例：讲师职业规划等
工具：职业规划表等
形式：课堂练习和分享

适合对象

董事长、总裁、总经理、各级总监等高级和中级管理人员

课程定位与主要问题

业务场景、关键方法、练习任务和复盘检查点会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法

核心收益

客户判断更清楚：个人职业使命六要素，设计个人职业使命口号，为每个人的工作赋予积极的意义
推进动作更具体：服务满意度五个等级，制定个人工作服务标准，提高个人工作服务意识
沟通复盘有依据：事业愿景六要素，撰写五感联动场景，提高面对挫折时的坚韧性格

查看更多收益收起更多收益

团队跟进更一致：价值阶梯的原则，和对价值观不同合作伙伴的隐匿式沟通方法
客户判断更清楚：职业规划的战略选择，为自己的职业生涯设定里程碑
推进动作更具体：目标设计的三段原则和SMART原则

课程背景与交付信息

方向不对，努力白费。方法不对，受苦受累。企业中很多员工，由于缺乏明确的职业规划，往往在工作中出现态度消极，拖延和懒惰的情况。这些消极情况，不仅影响了团队的士气，也使员工错失人生拼搏的大好时光，那么，针对企业的管理者和员工们

怎样通过帮助员工设计职业规划，消除抱怨、消极、悲观的情绪，提高大家的主观能动性?

怎样提高员工性格的坚韧性，在内卷和外部竞争中，即使面对挫折，仍然能够保持工作热情和积极性呢？

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01职业使命：怎样为普通平凡的工作赋予积极的重要的意义？

02决定成功的四种可能性

03能力、起点、努力、机遇

04客户的三个层次

05外部客户、内部客户、自我

讲师介绍

张良全

大客户销售与营销效能提升专家

张良全，大客户销售与TTT培训专家，拥有近20年世界500强实战经验。擅长通过系统化方法提升销售效能、构建企业内训体系及赋能中高层管理团队，致力于解决企业真实痛点，提升组织绩效。可结合企业管理提效方向补充授课视角，聚焦中高层领导力、执行力、团队沟通

IT互联网制造业电力能源金融银行烟草建筑政府国企

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课程差异说明

本课程页面围绕《职业规划与积极心态》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

董事长、总裁、总经理、各级总监等高级和中级管理人员。

学习这门课可以获得什么收益？

掌握个人职业使命六要素，设计个人职业使命口号，为每个人的工作赋予积极的意义；掌握服务满意度五个等级，制定个人工作服务标准，提高个人工作服务意识。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配

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