做自我职业生涯的掌控者-职场定位探索课

课程大纲

锚定目标

一、认清职业发展的自己

1. 角色认知：我是谁——我要成为谁
2. 方向识别：从哪里来——到哪里去
3. 职业定位：我想做——我能做
4. 转型蜕变：我怎么去——我如何做
现场互动/
讨论：你的梦想与计划

二、职业生涯规划分析-三圈理论

1. 您喜欢做什么？
2. 你能够做什么？
3. 您做什么有更好的发展？
现场互动：我的三圈模型

三、职业锚的理论介绍

1. 实用型
2. 常规型
3. 企业型
4. 研究型
5. 艺术型
6. 社会型
举例分析：各类型职业特点&代表人物
现场测验：《霍兰德职业偏好测验》

明确优势

一、好员工形象

1. 何谓企业好员工
2. 企业的人才四象限图
3. 好员工的优秀品德表现在哪些方面？
案例分析：杜拉拉升职记
4. 好员工的优秀才能表现在哪些方面？
案例分析：公司的新秘书
自我能力分析与强化
1. 自我现状分析
2. 运用SWOT制定行动策略
3. SWOT-组合多角度分析-制定策略

权衡价值

一、职业价值观探索

1. 职业价值观的作用
2. 树立正确的职业价值取向
现场互动：择业时你最看重哪五样？
案例分析：如果是你，你愿意吗？
案例分析：做了两个月公务员后我辞职了

二、正确的职业价值观

1. 技能+行为+道德=职业素养
2. 主动性
3. 责任心
4. 执行力
互动游戏：可能与不可能
现场测试：责任心测试

生涯策略

一、职业生涯规划

1. 自我评估
现场测评：DISC测评
2. 环境评估
工具方法：职业分析-PLACE分析法
3. 确定职业生涯目标
4. 制定行动方案
梳理一、职业生涯规划的现场问题、数据记录和改善优先级
演练：制定行动方案（1）
5. 评估与调整
演练：个人职业发展规划

二、职业发展档案-PPDF

1. 个人情况
2. 现在的行为
3. 未来的发展
工具方法：PPDF法该如何实施
梳理二、职业发展档案-PPDF的现场问题、数据记录和改善优先级
演练：PPDF职业档案表

三、助推自我发展三类燃料

1. 号燃料：可迁移技能
解决问题的能力
说服是沟通技巧
完成任务的能力
情商（EQ）
案例分析/
演练：电梯测试
2. 号燃料：有意义的经验
梳理三、助推自我发展三类燃料的现场问题、数据记录和改善优先级
演练：你的职场经历

四、树立正确职场思维的4点建议

1. 测算你的职业生涯长度
2. 术业专攻的总时长
3. 测算个人的财富百分比
4. 维护职场中支持者人数
课程总结：《做自我职业生涯的掌控者-职场定位探索课》

适合对象

企业员工

课程定位与主要问题

问题反复出现，改善动作难以沉淀为稳定标准时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

先确认现场问题、质量波动和改善节点，让训练目标更具体
锚定目标和明确优势会被串成一组可练习的现场改善
标准执行有抓手：问题分析、标准固化和检查跟进检查方法是否适合团队日常任务
复盘跟进有依据：杜拉拉升职记相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

在当今竞争激烈且快速变化的职场环境中，许多人面临着职业发展的困惑和迷茫。随着行业的不断变革、新兴技术的涌现以及社会经济结构的调整，传统的职业发展路径变得不再清晰和稳定

一方面，年轻人在初入职场时，往往对自身的兴趣、优势和职业目标缺乏明确的认识，导致在职业选择上盲目跟风或随波逐流，频繁更换工作却难以找到真正适合自己的方向

另一方面，职场中也可能因为长期的职业惯性，忽视了自身的发展需求和市场的变化，陷入职业瓶颈，感到晋升无望或缺乏工作的动力和激情

课程时间

1天，6小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01锚定目标

02明确优势

03杜拉拉升职记

04公司的新秘书

讲师介绍

田乐明

企业管理效能提升专家

北京管理科学院副院长，16年大型企业管理实战经验。专注中层管理与领导力提升，独创《领导式管理》情景式教学系统，累计培训1000余场，服务众多世界500强及国企央企

国企央企金融银行通信电力能源房地产消费品零售

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课程差异说明

本课程页面围绕《做自我职业生涯的掌控者-职场定位探索课》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合企业员工等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

清晰的自我认知：深入了解自己的兴趣、价值观、优势和劣势，从而明确个人的职业偏好和能力边界，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：1天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配