踔厉奋发，勇于担责
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
踔厉奋发，勇于担责
踔厉奋发，勇于担责的训练重点落在政策口径、风险信号、证据链条和处置动作，适合把当前业务任务拆成可讨论的练习
授课讲师：
沈丹阳 · 综合管理与领导力发展专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
踔厉奋发，勇于担责（2天版）
2天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。
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课程大纲
课程总览
内容重点
- 导入：破冰
- 互动：市场竞争激烈，看谁被淘汰!
- （分小组，团队打造）
- 企业未来靠什么生存？
- 企业生死录
角色转变与定位 从学校人变成职场责任人
内容重点
- 导引：学校与企业区别
- 1. 我是谁？
- 2. 我要到哪里去？
- 3. 我会什么？
- 4. 我干的怎么样？
担责思维养成-担责员工必备的六大准则
一、凡事负责任
- 1. 员工为什么不想承担责任？
- 抛出经典案例进行研讨、剖析、归纳、总结
- 提炼出不想承担责任背后的真正症结
- 2. 责任的二个层面
- A.对公司如何100%负责任
- 责任高于一切，成就源于付出
- B.对自己如何100%负责任
- 对自己的生命，对自己的价值，对自己的人生如何承担100%责任
- C.视频展现及经典案例解剖
- 3. 责任的解释
二、凡事积极主动
- 1. 如何定义积极主动？
- 案例分析：主动就是幸福，被动就是负担
- 3. 积极主动是怎么来的？
- 4. 积极心态能给人带来什么样的益处？
- 5. 通过四个角度的阐述让你变得积极主动
- 角度一：使我痛苦者，必使我成长
- 角度二：人生莫过四个字：正常，福气
- 角度三：事来则应，事去不留
- 6. 如何看待集团公司的改革？
- 案例：红旗渠精神
三、凡事以客户为中心
- 1. 外部客户
- 把服务做成款待
- 向客户提供稀缺价值
- 把客户的问题当成我工作的主题
- 2. 内部客户
- 把心放在上级安排的事上
- 用老板的心做下属的事
- 做什么都超越领导的期望
- 凡事团队第一
- 1. 成功在于配合：配合客户配合团队配合同事配合自己
五、凡事正能量
- 1. 强烈的企图心
- 2. 强烈的自信心
- 在自信心面前，有三种人不可以看不起自己！是哪三种人?
- 建立自信心的五大工具是什么?
- 3. 永远保持乐观
- 这是每个人都需要学习的！如何去学会保持永远乐观！经典案例解剖！
- 4. 永远充满热情/忱
- 李嘉诚先生一生当中，他评估人才有一个很重要的指标就是：充满热情/忱
- 5. 永远热爱学习，与时俱进
- 如何学习，深度学什么？宽度又学什么？学习能给您带来什么？
六、凡事做出结果
- A.员工不做结果的根源是什么？
- 认识问题（不知道什么是结果）
- 态度问题（不愿意做结果）
- 能力问题（做不出结果）
- B.为什么要做结果
- 结果能给企业带来什么
- 结果能给个人带来什么
学习基本的担责能力-担责技能修炼
一、目标达成力
- 1. 目标制定意义、目标执行步骤
- 2. 目标分解与执行
- 3. 目标检核与追踪
- 4. 计划是什么不是什么
- 是目标的具体化不是应景之作
- 是剧本不是论文
- 是用来共享的不是用来私藏的
- 5. 编制计划的方法和技巧
- 案例：国庆阅兵几万名学生组成的背景墙为什么没有破绽
- 日本运动员获得冠军方法
二、沟通协调力
- 1. 沟通定义
- 2. 有效沟通的程序
- 3. 有效沟通的四大特点
- 4. 有效沟通四项核心技能
- 5. 有效沟通的反馈技巧
- 6. 下级汇报工作时沟通技巧
- 7. 同级间沟通技巧
- 8. 上对下沟通技巧
- 9. 接受任务时沟通技巧
- 10. 拒绝领导时沟通技巧
三、结果执行力
- 1. 互联网时代特点
- 2. 执行力的启蒙思想：商业人格
- 3. 执行的动力与方向：客户价值
- 没有内部客户价值的满意，就没有外部客户的满意
- 海尔、华为巨变秘籍
- 4. 执行的目标：结果与任务
- 5. 执行48字方针
- 6. 案例：蓝色花瓶
- 7. 《执行力是淘汰出来的》
- 结果输出
适合对象
承担审计、合规、风控、安全或政策解读任务的管理者和业务骨干可以带着当前业务任务参加，便于课后沿用同一套判断和跟进方式
课程定位
条文和要求能读懂，但落到现场判断时缺少统一口径时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任
核心收益
- 规则边界更清楚：风险合规场景中的关键风险点、触发信号和处置优先级
- 风险识别更可见：风险识别、规范判断、沟通提醒和处置跟进的操作要点
- 处置动作更具体：场景复盘明确风险信号、处置流程和协同边界
- 留痕复盘有依据：用于日常检查、沟通留痕和后续跟进的操作清单
课程背景与交付信息
审计合规、政策落地和风险治理的难点，往往在于把规则转成现场可判断的证据链条。课堂会把角色转变与定位——从学校人变成职场责任人、担责思维养成-担责员工必备的六大准则和后续处置动作放到场景里梳理。
课程时间
2天
课程内容重点
01角色转变与定位——从学校人变成职场责任人
02担责思维养成-担责员工必备的六大准则
03市场竞争激烈，看谁被淘汰!
04企业未来靠什么生存？
05企业生死录
讲师介绍
沈丹阳
综合管理与领导力发展专家
综合管理与领导力发展专家。中国著名实战派综合管理与领导力培训专家，曾任知名企业执行总裁八年。深耕领导力发展与中层管理，服务金融、能源等行业百余家企业，擅长将胖东来对标理念融入管理创新
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
更适合承担审计、合规、风控、安全或政策解读任务的管理者和业务骨干，尤其适用于已经有具体业务任务、需要统一做法的团队。
学习这门课可以获得什么收益？
识别风险合规场景中的关键风险点、触发信号和处置优先级；掌握风险识别、规范判断、沟通提醒和处置跟进的操作要点。
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
