从“管人”到“带心”:教练型班组长的赋能领导力

从管人到带心:班组长的角色进化、传统管理与教练式管理的本质区别和教练型班组长的三大核心使命:赋能、激发、成长连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点

1-2天 管理者能力提升

先讲清管理场景、学员层级和课时安排,领导力发展内容会更容易转成执行动作

适合对象

企业班组长、车间主任、一线主管、储备管理人员

课程定位与主要问题

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘需要落到岗位动作,训练会围绕关键问题完成一轮方法校准

核心收益

  • 理解教练型领导力的核心逻辑与价值,明确班组长在团队赋能中的新角色
  • 过程动作更具体:五维教练领导力模型(卓越、信念、情绪、思维、行为)及其在班组管理中的应用场景
  • 运用3F倾听技术、强有力提问工具,提升对话质量,激发员工自主思考与解决问题的能力
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  • 团队复盘有依据:目标—现实—资源—责任教练对话框架,系统化辅导员工达成绩效目标
  • 学会使用平衡轮、觉察日记等自我教练工具,持续提升自我觉察与团队领导效能

课程背景与交付信息

员工执行力不行,是因为班组长只会管不会教!这是许多企业一线管理的真实痛点。传统的班组长习惯于命令—控制模式,导致员工依赖性强、主动性差、成长缓慢,团队绩效难以突破。在VUCA时代,班组长的角色正从监督者转变为赋能者——不仅要管好事,更要带好人、激发人心。教练型领导力正是实现这一转型的核心能力。然而,在实际管理中,班组长常常面临这些困惑

如何从解决问题转向激发潜能?

如何通过倾听与提问,让员工主动思考、承担责任?

课程时间

1-2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01从管人到带心:班组长的角色进化
02传统管理与教练式管理的本质区别
03教练型班组长的三大核心使命:赋能、激发、成长
04教练型领导力的底层逻辑
05人本主义心理学在管理中的应用

课程大纲

课程总览

一、为什么传统管理方式越来越失灵?——教练型领导力的时代价值
  • 1. 从管人到带心:班组长的角色进化
  • 传统管理与教练式管理的本质区别
  • 教练型班组长的三大核心使命:赋能、激发、成长
  • 2. 教练型领导力的底层逻辑
  • 人本主义心理学在管理中的应用
  • 从解决问题到激发潜能的思维转换
  • 案例:**某汽车零部件企业班组长转型教练后的团队绩效提升数据
  • 模型:**传统管理VS教练式管理对比矩阵
二、如何读懂员工的心?——教练型班组长的核心心法:五维觉察模型
  • 1. 卓越维度:发现员工的内在优势
  • 欣赏式访谈与正向反馈技巧
  • 卓越性词汇练习与团队能量提升
  • 2. 信念维度:打破限制性规条
  • 识别并转化应该式思维
  • 松规条日记与信念重构练习
  • 3. 情绪维度:管理自己与团队的情绪能量
  • 霍金斯能量层级理论与情绪带动
  • 丰盛日记与情绪资源建设
  • 工具:**能量层级自测表
三、如何通过一场对话激发员工行动?——教练型班组长的核心攻法:3F倾听与强有力提问
  • 3. F倾听技术:听出真相、听出感受、听出意图
  • 事实 vs 演绎的辨别训练
  • 感受共情与意图洞察的实战演练
  • 2. 强有力提问技术:从为什么到如何做
  • 开放式提问 vs 封闭式提问
  • 未来导向型提问与行动激发
  • 案例:**如何处理员工推卸责任的沟通场景?
  • 工具:**3F倾听记录表
  • 练习:**角色扮演——教练式绩效反馈对话
四、如何系统化辅导员工达成目标?——教练型班组长的核心技法:GROW模型与平衡轮
  • 1. GROW教练对话框架
  • Goal(目标):帮助员工明确可执行的挑战性目标
  • Reality(现实):客观分析现状与资源
  • Options(选择):激发创意解决方案
  • Will(意愿):建立责任系统与跟进机制
  • 2. 平衡轮:自我教练与团队目标对齐工具
  • 绘制个人与团队平衡轮
  • 从觉察到行动的系统推进方法
  • 案例:**某班组通过平衡轮工具实现效率提升30%
  • 工具:**GROW对话卡片、平衡轮模板
五、如何将教练能力融入日常管理?——落地计划与持续成长系统
  • 1. 每日/每周教练习惯清单
  • 晨会提问模板
  • 周度一对一教练对话结构
  • 2. 团队教练文化构建三步法
  • 从个人到团队的教练语言普及
  • 教练案例库与经验共享机制
  • 3. 课后90天行动规划
  • 个人领导力提升目标设定
  • 团队教练项目设计与跟进
  • 工具:《教练型班组长成长手册》

讲师介绍

上官寒明 讲师头像

上官寒明

班组长管理能力专家

上官寒明,班组长管理与防人因失误训练专家。深耕电力核电20余年,曾任核电集团培训经理,独创五维教练领导力体系,累计授课超300场,致力于提升基层管理效能与安全行为标准

核电电力能源电网制造
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课程差异说明

本课程页面围绕《从“管人”到“带心”:教练型班组长的赋能领导力》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度