内修外炼:心智模式与教练式辅导策略

管理学与心理学的结合会打开第一轮讨论,心智模式与内在解读与教练理念与辅导策略负责把练习结果接到后续工作

2天,12小时 管理者能力提升

适合对象

致力于公司成长的企业管理人员

课程定位与主要问题

《内修外炼:心智模式与教练式辅导策略》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 管理要求更清楚:目标要求、责任分工和过程反馈,先讲清对象、约束和判断标准
  • 围绕管理学与心理学的结合梳理关键判断点,避免停留在概念解释
  • 借助心智模式与内在解读完成一次可复盘的应用演练
  • 输出教练理念与辅导策略相关的后续跟进清单,方便课后跟踪

课程背景与交付信息

不懂得人性,何谈管理?不懂得心理,何谈激励?所以,如何认识心理、行为与人性,激发每个人的潜能成为行为心理学的核心使命。对人、对己了解越多,越能做出明智的决策

心理学可以让我们更好地管己、读人、用人。管理和激励只有通人性,才能让自己扬长避短,有效管理自己的行为,才能对团队成员的行为进行解释和预测,进而有效地激励和管理,取得最佳的业绩

心理学可以培养管理者关怀人、尊重人的素养,摒弃自我中心的认识方式,尊重每个人的不同,发挥他人所长,进行高效工作

课程时间

2天,12小时

授课方式

专家讲解、 视频观摩、 小组研讨、 头脑风暴、 现场点评、 案例分析

课程内容重点

01管理学与心理学的结合
02心智模式与内在解读
03教练理念与辅导策略
04行为调整与有效激励
05培养指导与辅导策略

课程大纲

管理学与心理学的结合

内容重点
  • 1. 今天的领导力,在于学习人性,而非管理
  • 1. 管理学的价值与局限
  • 2. 心理学的价值与运用
  • 2. 管理学与心理学的结合
  • 1. 从管理学的角度看组织关系

心智模式与内在解读

内容重点
  • 1. 什么叫心智模式
  • 1. 心智模式的理解与解读
  • 2. 如何看待原生家庭的影响
  • 2. 心智模式如何影响我们看问题
  • 1. 用ABC理论看我们的状态

教练理念与辅导策略

内容重点
  • 1. 教练技术的起源与核心内容
  • 故事分享:网球教练添·高威
  • 教练的角色与价值
  • 2. 教练的目的、定位与方向
  • 教练式管理的定义

行为调整与有效激励

内容重点
  • 如何看待物质激励和非物质激励
  • 1. 物质激励的优点与局限
  • 2. 非物质激励的效果与运用
  • 2. 深入了解你的团队成员
  • 1. 了解的几个维度

培养指导与辅导策略

内容重点
  • 1. 员工培育的三种途径:OJT、OFF-JT、SD
  • OJT四步法
  • OFF-JT的类型
  • SD的方式
  • 2. 授权与责任

讲师介绍

张尚 讲师头像

张尚

心智领导力提升教练

张尚,心智领导力提升教练,中高层领导力提升专家。聚焦管理心理学与中高层领导力,拥有8年五百强管理经验,累计授课1500+场,服务学员超36000人次,课程满意度95%以上

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课程差异说明

本课程页面围绕《内修外炼:心智模式与教练式辅导策略》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度