教练式领导力

教练式领导力的核心能力是什么和深度倾听会先校准做法,再收束到课后的跟进动作

2天 中高层领导力

课程大纲

课程总览

二、教练式领导力的核心能力是什么?
  • 1. 深度倾听
  • 1. 倾听的三个层次
  • 3. F倾听:聚焦、事实、感受
  • 3. 深度倾听的三个步骤
  • 2. 强有力的提问
  • 1. 提问的三个维度
  • 开放式提问
  • 积极性提问
  • 未来导向提问
  • 2. 强有力提问的范例
三、教练技术核心工具是什么?
  • 1. 左脑和右脑思维
  • 2. 三种感官模式
  • 3. 动机的两个方向
  • 练习:如何才会喝一杯水
  • 4. 信念系统
  • 练习:如何改变信念
  • 5. 教练式领导者的正确信念
  • 6. 教练管理情绪的技术和方法
  • 案例:人的思维模式决策模式故事、如何快速建立亲和力、如何分辨感官模式等
  • 工具:人脑CPU:BVR
四、如何运用教练技术制定目标并辅导员工?
  • 1. 企业设计团队目标的三个典型方法
  • 基于关键业绩指标
  • 基于目标与关键成果法
  • 基于岗位的胜任素质模型
  • 2. 团队目标设定体系模型(MPT-Model)的阐述与运用
  • MPT-Model模型范例演练
  • 3. SMART目标框架及话术
  • SMART提问
  • 练习:聚焦目标
  • 3. 什么是辅导的GROW模型
五、如何运用教练技术激励员工并有效授权?
  • 什么是激励
  • 激励模型EAMD模型的阐述
  • 企业团队中常用的三个激励模式
  • 1. 结果导向制激励模式
  • 2. 职称式激励模式
六、总结

适合对象

中层管理者、基层管理者、培训经理、培训专职人员、HR等

课程定位与主要问题

目标能讲清,但落到责任、节奏和反馈时容易走样时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • 了解教练式领导与传统管理的区别
  • 过程动作更具体:教练式领导的5个基本信念及3个基本原则
  • 反馈辅导有抓手:教练技术的3个核心能力:3F倾听、强有力提问的3个维度、2种有效反馈
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  • 团队复盘有依据:教练技术的3个核心工具
  • 管理要求更清楚:团队目标设定体系的模型:MPT-Model体系
  • 过程动作更具体:SMART目标框架法和教练技术模型GROW模型

课程背景与交付信息

随着越来越多的新生代员工步入职场,许多管理者渐渐发现,原有的老一套管理方式已经不能有效地推动员工和企业绩效提升,经常在管理过程中遇到以下问题

为什么学了很多管理技能,却不能调动所有人的协同力?

为什么激励方式用了那么多,员工的积极性还是不高?

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01教练式领导力的核心能力是什么?
02深度倾听
03倾听的三个层次
04F倾听:聚焦、事实、感受
05深度倾听的三个步骤

讲师介绍

蔡山 讲师头像

蔡山

中基层管理实战型专家

中基层管理实战型专家。中基层管理实战专家,ICF认证讲师。专注企业中基层干部培养,拥有近二十年管理及培训经验,累计授课超300场,服务金融、能源等多行业头部企业

金融银行电力能源通信政府国企制造业教育培训
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课程差异说明

本课程页面围绕《教练式领导力》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

中层管理者、基层管理者、培训经理、培训专职人员、HR等。

学习这门课可以获得什么收益?

了解教练式领导与传统管理的区别;掌握教练式领导的5个基本信念及3个基本原则。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配