辅导带教的底层逻辑
内容重点
- 1. 辅导带教认知
- （1）辅导带教的what与解析
- （2）与传统培训的区别
- （3）辅导带教的三大价值
- 2. 在岗辅导的实践逻辑
团队赋能-辅导带教与教练技巧
辅导带教的底层逻辑和辅导带教方法与技巧会先校准做法，再收束到课后的跟进动作
授课讲师：
涵越 · 实战型领导力发展教练
课程大纲
辅导带教方法与技巧
内容重点
- 1. 辅导带教的基础-建立辅导关系
- （1）了解学员需求与特点
- （2）有效沟通与信任建立
- 2. 辅导带教的四类场景
- （1）技能短板型
从带教到自驱——构建教练式辅导闭环
内容重点
- 1. 辨析辅导与教练
- （1）核心目标
- （2）角色定位
- （3）底层逻辑
- 辅导场景：新员工不会使用数据分析工具
典型场景突破与综合演练
内容重点
- （2）导师点评：聚焦工具应用与逻辑漏洞
- 工具：IDP（个人发展计划）与PIP（绩效改进计划）
- 课程总结与问答
- 核心知识点回顾
- 学员提问与个性化建议
适合对象
企业新晋管理者、储备管理人才、需要系统提升辅导与教练技能的中基层管理者
课程定位与主要问题
问题反复出现，改善动作难以沉淀为稳定标准时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任
核心收益
- 认知升级：理解辅导与教练的核心区别，明确管理者在团队赋能中的角色定位
- 工具落地：掌握GROW模型、3F倾听法、发展式提问等核心工具
- 场景突破：破解员工能力不足下属缺乏主动性跨代际沟通障碍等典型场景
- 能力跃迁：提升倾听、反馈、引导式沟通等关键技能，实现从管控者到赋能者的转型
课程背景与交付信息
在团队效能提升中，管理者不仅是任务分配者，更是团队能力的激活者与赋能者。然而，许多中基层管理者因缺乏系统化的辅导带教能力，长期陷入重执行轻辅导的误区，导致团队成员依赖性强、自主性不足，制约团队长期发展。调研显示，65%的员工认为管理者未能通过有效辅导激发其潜能，尤其在新生代员工管理、跨代际沟通、员工自驱力激发等场景中挑战尤为突出
本课程针对新晋及中基层管理者在转型中的核心痛点（如角色认知模糊、辅导工具缺失、场景应对能力不足），以场景化工具+教练式思维为内核，深度融合GROW目标达成模型、STAR反馈法则等经典工具，结合行业实战案例，系统化拆解辅导带教的底层逻辑与实践路径。课程通过角色模拟、视频分析、案例共创等沉浸式教学方法，帮助管理者从管控者转型为赋能者，构建辅导带教*教练式辅导*团队赋能的的三维能力，最终实现团队高自主性与高绩效的双重突破
课程时间
1天，6小时
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01辅导带教的底层逻辑
02辅导带教方法与技巧
03从带教到自驱——构建教练式辅导闭环
04典型场景突破与综合演练
讲师介绍
涵越
实战型领导力发展教练
涵越，实战型领导力发展教练，曾任阿里、平安、吉利等名企高管。专注中基层领导力发展与团队执行力打造，拥有16年授课经验，累计授课500+场次，致力于通过训战结合的方式帮助企业构建高效的人才培养体系
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《团队赋能-辅导带教与教练技巧》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
企业新晋管理者、储备管理人才、需要系统提升辅导与教练技能的中基层管理者。
学习这门课可以获得什么收益？
认知升级：理解辅导与教练的核心区别，明确管理者在团队赋能中的角色定位；工具落地：掌握GROW模型、3F倾听法、发展式提问等核心工具。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
