课程总览
内容重点
- 1. 让管理者掌握系统思维，提升资源统筹与组织协调影响力，借用非权力影响力推动团队及跨部门工作开展
- 4. 让管理者掌握工作安排、选贤任能、跟进辅导和激励的方法工具
统筹协作与有效授权
提炼可落地的方法、工具和跟进要点、第一章 统筹协作意识提升——建立系统思维：提炼…和第二章 组织协调推动多部门协调合作：提炼可落地…连成一组训练主线，减少课堂内容与岗位动作之间的断点
授课讲师：
刘乃持 · 管理技能与思考力训练专家
课程大纲
第一章 统筹协作意识提升——建立系统思维
内容重点
- 3. 建立系统意识——系统的三个等级
- 4. 调整思考角度——动态复杂系统的五大特性
- 4. 修炼系统思维习惯：养成四大思考模式
第二章 组织协调推动多部门协调合作
一、横向沟通协作的四大关键要素
二、四步推动多部门协调合作
- 1. 识别关键环节
- 2. 寻找关键人
- 3. 确定关键行动
第一章 领导风格与授权流程
内容重点
- 1. 员工发展的四个阶段
- 2. 管理者的四种不同领导风格
- 3. 管理者不授权的原因
- 4. 授权的三大时机
- 5. 授权三要素
第二章 有效实施授权五步骤
一、授权准备
- 1. 授权前的四项准备
- 2. 授权准备——基准管理
- 3. 授权准备——团队凝聚力
二、选定任务
- 1. 选定工作
- 2. 权力的内容
- 3. 选定任务——目标分解
- 目标
三、选贤任能
- 1. 三类可委派的人
- 2. 了解授权下属
四、落实分工
- 1. 步骤
- 2. 避免被反授权
- 3. 落实分工——制定计划
- 4. 落实分工——工作排序
适合对象
公司管理者等 【培训课时】 1-2天（视公司实际需求和现场情况，授课内容有所调整和取舍）
课程定位与主要问题
目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进
核心收益
- 管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
管理者要做很多事情，但一个人精力有限，不可能任何事情都做的过来，也不应该去自己做。所谓的管理，就是通过别人来完成事情。但是当别人去做事情的时候，为了减轻自己的工作负担和提高事情的效率，一些事情就可以委托给其他人去做，也就是授予对方某种权利
要想成为一名优秀的管理者，参透一手软，一手硬；一手授权，一手控制的授权之道，是非常重要的。成功的管理源自成功的授权，只有参透授权之道，才能完成授权实施者与工作控制者的角色转换，只有完成这一角色转换，授权才能真正走上合理、有效的运行轨道。授权就是复制自己，就是让别人为你工作，是放大自己时间的杠杆，是决定一个领导者能力高低的标志
【培训收益】
课程时间
1-2天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01课程总览：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02第一章 统筹协作意识提升——建立系统思维：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03第二章 组织协调推动多部门协调合作：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04第一章 领导风格与授权流程：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
讲师介绍
刘乃持
管理技能与思考力训练专家
刘乃持，管理技能与思考力训练专家，19年实战经验。曾任人力资源总监、商学院院长，专注管理者技能提升与内训师体系建设。累计授课数千场，年均返聘率高，服务数百家知名企业
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《统筹协作与有效授权（2天）》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合公司管理者等 【培训课时】 1-2天（视公司实际需求和现场情况，授课内容有所调整和取舍）等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
