团队协作与执行力诊断｜企业内训课程

课程大纲

第一部分团队执行力弱·问题诊断

内容重点

2. 聚类分析：引导学员将问题归类到六大原因（目标、沟通、人员、制度、资源、文化）维度，识别高频痛点
3. 每个小组分享：导致团队执行力的原因分析
4. 填写执行力问卷调研表

第二部分理论讲解与报告解读

一、团队执行力弱六大原因

1. 目标与计划管理问题
目标模糊或未分解
缺乏量化指标
优先级混乱
2. 沟通与协作障碍
信息传递失真与延迟
跨部门利益/目标冲突
反馈机制缺失或低效
3. 人员能力与动力不足
技能不匹配

二、解读诊断分析报告

三、每组讨论并投票top3原因

第三部分解决方案讨论

内容重点

大组内分享解决方案
老师点评，给出对应的建议和方法

第四部分行动落地

一、每位学员填写《执行力改进承诺表》

我的改进目标（如本月内完成XX项目的责任分工表）
我需要支持（如跨部门协作时需明确接口人）
我的时间节点（如5月31日前完成第一次复盘会）

二、组内分享。

附录
《团队执行力诊断调研表》

一、目标与计划管理问题

1. 公司的战略目标是否被有效拆解为可执行的部门 / 岗位任务？□1（完全未拆解） □2（部分拆解） □3（一般） □4（大部分拆解） □5（全部拆解且可执行）
2. 工作目标是否明确包含 SMART 原则（具体、可衡量、可实现、相关性、有时限）及阶段性里程碑？□1（完全不包含） □2（少量包含） □3（一般） □4（大部分包含） □5（全…
3. 团队任务是否有明确的优先级排序，避免多任务并行导致资源分散？□1（完全无排序） □2（偶尔排序） □3（一般） □4（大部分任务有序） □5（所有任务优先级清晰）

二、沟通与协作障碍

4. 跨层级 / 跨部门沟通中，关键信息是否经常出现失真、延迟或遗漏？□1（经常发生） □2（较多发生） □3（一般） □4（偶尔发生） □5（几乎没有）
5. 跨部门协作中是否因利益冲突、职责重叠导致推诿或资源争夺？□1（频繁发生） □2（较多发生） □3（一般） □4（偶尔发生） □5（几乎没有）
6. 团队是否有高效地反馈机制，确保问题及时暴露并解决？□1（机制缺失） □2（反馈滞后） □3（一般） □4（反馈较及时） □5（反馈迅速且闭环）

三、人员能力与动力不足

7. 员工技能与岗位要求是否存在明显断层，影响工作推进？□1（断层严重） □2（部分岗位存在） □3（一般） □4（少数岗位存在） □5（完全匹配）
8. 员工是否普遍存在职业倦怠，对工作目标缺乏认同感？□1（非常普遍） □2（较多员工） □3（一般） □4（少数员工） □5（几乎没有）
9. 绩效考核与奖励机制是否公平且与工作结果紧密挂钩？□1（完全脱钩） □2（部分挂钩） □3（一般） □4（大部分挂钩） □5（紧密挂钩且公平）

四、制度与流程缺陷

10. 现有工作流程是否存在步骤冗余、审批层级过多等效率问题？□1（问题严重） □2（较多冗余） □3（一般） □4（少量冗余） □5（流程高效精简）
11. 部门 / 岗位之间的职责边界是否清晰，是否存在推诿的灰色地带？□1（边界模糊） □2（部分模糊） □3（一般） □4（大部分清晰） □5（完全清晰无推诿）
12. 监管与考核是否严格落实，还是存在形式化问题？□1（形式化严重） □2（执行不严格） □3（一般） □4（较严格） □5（严格有效且闭环）

五、资源与条件限制

13. 团队是否经常因人力、资金或设备不足导致任务延误？□1（经常短缺） □2（较多短缺） □3（一般） □4（偶尔短缺） □5（资源充足）
14. 数据共享、知识沉淀等软性资源是否匮乏，影响协作效率？□1（非常匮乏） □2（较多匮乏） □3（一般） □4（少量匮乏） □5（充分共享且有效）
15. 工作环境（包括物理环境和协作氛围）是否对执行力产生负面影响？□1（影响严重） □2（影响较大） □3（一般） □4（影响较小） □5（无负面影响）

六、文化与价值观缺失

16. 公司价值观是否仅停留在口号层面，未转化为实际行为准则？□1（完全未落地） □2（部分未落地） □3（一般） □4（大部分落地） □5（充分落地且践行）
17. 团队是否存在容忍拖延、忽视结果责任的现象？□1（现象普遍） □2（较多发生） □3（一般） □4（偶尔发生） □5（几乎不存在）
18. 公司管理层是否以身作则，言行一致，有效推动执行？□1（示范效应缺失） □2（部分管理者未做到） □3（一般） □4（大部分管理者做到） □5（全体管理者示范作用显著）

适合对象

各级管理者

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

管理要求更清楚：执行力诊断工具，快速定位团队核心痛点
输出可执行的《执行力改进承诺表》，明确责任人和时间节点
建立执行文化共识，管理者以身作则，驱动团队从被动执行到主动担当
学员通过工作坊形式群策群力，激发团队共创，推动问题解决与方案落地

课程背景与交付信息

在企业管理中，团队执行力不足以成为制约战略落地的顽疾：目标模糊导致员工无所适从，跨部门协作频繁陷入推诿僵局，流程冗余消耗资源却难见成果……这些问题不仅造成项目延期、成本超支，更打击团队士气，削弱组织竞争力。尤其在快速变化的市场环境中，企业对从战略到行动的高效转化能力提出了更高要求

《团队协作与执行力诊断·工作坊》聚焦团队执行力的核心痛点，通过系统诊断、工具训练与行动学习，帮助企业精准识别目标管理、沟通协作、人员激励等6大类问题根源。课程以真实场景为切入点，结合便利贴墙沙盘模拟行动承诺等实战方法，打破部门壁垒，激活员工动力，推动从各自为战到协同破局。无论面对战略目标难以分解、跨部门资源争夺，还是文化落地难等问题，本课程均提供可复用的解决方案，助力管理者打造高效执行团队，实现业务目标高效落地

课程时间

1天，6小时

授课方式

讲师讲授、问卷调研、小组讨论、点评互动

课程内容重点

01团队执行力弱·问题诊断

02理论讲解与报告解读

03解决方案讨论

04行动落地

讲师介绍

吴铮力

组织管理与领导力实战专家

吴铮力，组织管理与领导力实战专家，20年企业管理经验。曾任哈啰出行创始高管及组织与人才发展总监，助力公司从50人扩展至6000人。擅长领导力提升、团队协作与执行力打造，累计培训学员10000+人次，课程满意度98%

互联网科技制造业金融银行公共服务与交通能源化工物流供应链

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课程差异说明

本课程页面围绕《团队协作与执行力诊断》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

各级管理者。

学习这门课可以获得什么收益？

掌握执行力诊断工具，快速定位团队核心痛点；输出可执行的《执行力改进承诺表》，明确责任人和时间节点。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用讲师讲授+问卷调研+小组讨论+点评互动，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配

团队协作与执行力诊断