大有可为·商业银行深耕县域金融市场的经营方略

深耕城区客群——做网格经营的操盘手之后继续拆到赋能城郊产业——做产业生态的合伙人和联动城乡红利——做乡村振兴的连接器,让参训团队知道第一轮该跟进什么

1天 供应链管理

课程大纲

第一章 再识县域商机——做县域蓝海的掘金者

内容重点
  • 1. 认知茧房:县域深耕的三大误区
  • 2. 数据冲击:县域市场的三个真相
  • 3. 深度洞察:县域金融的三大红利
  • 4. 攻坚核心:金融深耕的三驾马车
  • B《聚焦本地渔具、小商品电商提供流水贷,一年新增贷款超5亿元》

深耕城区客群——做网格经营的操盘手

内容重点
  • 【痛点直击】-A城区网点如何布局?轻型化还是撤并?
  • B如何平衡高价值客户与基础客户的资源投入?
  • C如何构建非对称竞争优势,让大行难以复制?
  • 1. 战略判断:城区竞争的三个真相
  • 2. 资源配置:城区经营的三个聚焦

赋能城郊产业——做产业生态的合伙人

内容重点
  • B县域产业多数为轻资产经营,缺乏传统抵押物,信贷投放如何破解担保难?
  • C县域郊区客户居住分散、经营规模小,金融服务触达成本高,如何降低低成本?
  • 1. 战略判断:城郊产业的三个现实
  • 现实一、县域郊区多是散装产业,不能套用核心企业+供应链金融模式
  • 2. 资源配置:产业生态的三个聚焦

联动城乡红利——做乡村振兴的连接器

内容重点
  • B外出务工人员、返乡创业群体分散,如何低成本触达、批量获客?
  • C农村消费需求旺盛但缺乏适配产品和渠道,如何转化?
  • 1. 战略判断:城乡融合的三个机遇
  • 2. 关键节点:紧抓红利的三个窗口期
  • 3. 核心赛道:城乡红利的三大场景

适合对象

国有银行/股份行/城商行分管行长、业务部门总经理、县域支行行长、支行行长、青年干部等

课程定位与主要问题

现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法

核心收益

  • 现场问题更清楚:现场问题、质量波动和改善节点,先讲清对象、约束和判断标准
  • 围绕深耕城区客群——做网格经营的操盘手梳理关键判断点,避免停留在概念解释
  • 借助赋能城郊产业——做产业生态的合伙人完成一次可复盘的应用演练
  • 输出联动城乡红利——做乡村振兴的连接器相关的后续跟进清单,方便课后跟踪

课程背景与交付信息

县域市场,不是鸡肋,而是商业银行未来十年最后的战略洼地

县域,占国土面积90%以上,人口占70%以上,GDP占比近40%。然而,长期以来,县域金融市场被多数商业银行视为鸡肋——单点规模小、运营成本高、风险管控难。随着城镇化放缓、城市金融市场饱和,以及国家乡村振兴战略的深入推进,县域正成为金融业最后的新蓝海

如今,国有大行加速下沉,农商行面临前有狼、后有虎的夹击,城商行也在回归本土。县域市场的竞争已从有没有网点升级为能不能深耕。过去靠铺网点、拼利率、推标准产品的粗放打法正在失效,取而代之的是以区域特点为导向、以客户分层为基础、以产业赋能为手段的精细化经营模式

课程时间

1天

授课方式

理论引导、问题剖析、结论讲解、案例引导、互动演练、现场问答等

课程内容重点

01深耕城区客群——做网格经营的操盘手
02赋能城郊产业——做产业生态的合伙人
03联动城乡红利——做乡村振兴的连接器

讲师介绍

马艺 讲师头像

马艺

商业银行创新营销管理导师

商业银行创新营销管理导师,18年金融实战经验。擅长营销策略、业绩增长及AI赋能,累计培训学员13万余人,服务800+银行机构,助力银行实现经营增效与管理突围,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

金融银行
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课程差异说明

本课程页面围绕《大有可为·商业银行深耕县域金融市场的经营方略》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

国有银行/股份行/城商行分管行长、业务部门总经理、县域支行行长、支行行长、青年干部等。

学习这门课可以获得什么收益?

看清现场问题、质量波动和改善节点,先讲清对象、约束和判断标准;围绕深耕城区客群——做网格经营的操盘手梳理关键判断点,避免停留在概念解释。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用理论引导、问题剖析、结论讲解、案例引导、互动演练、现场问答等,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配