商业领导力与团队管理沙盘

《商业领导力与团队管理沙盘》帮你全面分析这些现象的成因、后果,避免的办法以及应对措施

2天 领导力发展

课程大纲

业务发展角度

业务发展角度
  • 1. 学习处于生命周期不同阶段的业务的经营重点
  • 2. 学习如何根据业务的不同生命周期,配备合适的人员和其他资源
  • 3. 学习如何通过塑造口碑或技术实力塑造竞争优势
  • 4. 学习如何运用少量的竞争优势获得大量的业务成长和收益
  • 5. 针对不同的业务周期和竞争情况,确定管理重点

组织发展角度

组织发展角度
  • 1. 学习如何通过大胆任用有抱负的人才,让他们在实际工作中得到锻炼和快速成长
  • 2. 学习如何用好有一定经验、有抱负的人才,通过他们带动一般性人才
  • 3. 学习如何建立人才梯队,避免过分依赖高端人才、避免人才疲劳和倦怠,应对人才的倦怠和骄傲
  • 4. 学习通过选择合适的业务机会为基层人才提供上手机会,让他们在锻炼中成长;为中层人才提供能进一步深造的工作责任,让他们深化自己的能力
  • 5. 学习如何通过传帮带和项目以及一定量的培训来发展人才、发展队伍
  • 6. 学习通过建立团队为管理者建立有利于管理的环境,减少人才管理难度
  • 7. 根据业务的阶段和队伍的情况,确定靠人还是靠系统

业务发展与组织发展角度的结合

业务发展与组织发展角度的结合
  • 1. 处理好工作任务和人才发展的关系。既满足业务的需要:为业务找到合适的人才;又照顾人才发展的需要:为人才的成长找合适的任务
  • 2. 处理好资源建设和业务发展的关系。在业务发展过程中发展队伍,通过队伍发展促进业务增量和提高质量
  • 3. 把握好扩大队伍与扩大业务之间的平衡,掌握节奏、提前布局

领导力训练角度

领导力训练角度
  • 1. 学习如何通过组织发展和团队建设手段来解决日常人员管理中的困难
  • 2. 学习建立在业务活动中自动发展人才的体系
  • 3. 学习通过梯队建设从根本上解决员工激励
  • 4. 学习在不同职能之间把握好制衡和协作关系

适合对象

企业中、高层管理者

课程定位与主要问题

《商业领导力与团队管理沙盘》帮你全面分析这些现象的成因、后果,避免的办法以及应对措施

核心收益

  • 明确管理者对组织发展、知识管理和人才管理的责任
  • 学会处理双重目标之间的平衡:经营和组织发展
  • 学会建立人才梯队、做好组织规划,提高组织能力
  • 学会通过团队规划、组织发展来实现员工激励
  • 学会用“好”人,释放今天的绩效产能
  • 学会发展人,建设明天的业绩产能

课程背景与交付信息

你的管理干部完成了从管事到管人的角色转变,胜任日常工作,但不适应队伍变大和下属层级增多的新角色,在管理工作中缺乏系统思考和策略思考,急需发展不同以往的领导力

或者,你的管理人员只看眼前不顾长远、只抓业务不抓组织发展,导致:业务附加值逐年下降,只得靠扩大销售保利润;队伍发展跟不上业务的需要,队伍两极分化,青黄不接,人员流失,后继无人;利润率下降而薪资成本攀升;人员高工资、高年薪却低业绩、低热情…

课程时间

2天

授课方式

学员模拟操作+软件运营+动态数据分析+讲师分析点评

课程内容重点

01业务发展角度
02组织发展角度
03业务发展与组织发展角度的结合
04领导力训练角度

讲师介绍

刘宝林 讲师头像

刘宝林

实战派沙盘模拟培训专家

清华大学EMBA,实战派沙盘模拟培训专家。拥有近30年实战经验及顶级沙盘系统,累计授课超1300场,连续6年受聘清华大学总裁班首席沙盘讲师,专注企业经营与财务沙盘模拟教学

电力能源通信电信银行保险钢铁烟草房地产机械制造
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课程差异说明

本课程页面围绕《商业领导力与团队管理沙盘》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业中、高层管理者。

学习这门课可以获得什么收益?

明确管理者对组织发展、知识管理和人才管理的责任;学会处理双重目标之间的平衡:经营和组织发展。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

学员模拟操作+软件运营+动态数据分析+讲师分析点评

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配