沟通之道:9种典型工作场景下的管理沟通工具

下属规划工作时总是眉毛胡子一把抓,不知道自己重…之后继续拆到看图5秒钟,里面有几个数字0和员工的职业偏好病,让参训团队知道第一轮该跟进什么

1天 中高层领导力

课程大纲

课程总览

一、下属规划工作时总是眉毛胡子一把抓,不知道自己重点该干啥……
  • 课堂活动:看图5秒钟,里面有几个数字0?
  • 1. 员工的职业偏好病
  • 2. 管理是让下属明白什么最重要
  • 3. 沟通工具---询讲释鼓法
  • 4. 演练/课堂演练---双人对练询讲释鼓法
二、给下属分配任务时,下属做到的跟你的要求相差甚远,恨不得自己亲自去干…
  • 课堂活动:寻人启事
  • 1. 沟通漏斗原理:信息在逐渐衰弱
  • 看视频学沟通:上级给下属下达的买饭指令有哪些优点?
  • 2. 上级下达任务的内容七要素
  • 看视频学沟通:上级给下属下达的指令有哪些优点?
  • 3. 沟通工具---聚焦任务五步法
  • 4. 演练/课堂测试:邻座互考/互练
三、下属遇到问难总是不停的把问题抛给我们,管理者反而成为了下属的下属…
  • 1. 你准备怎么办?
  • 2. 演练/课堂
  • 练习:下属只谈问题不谈方法,怎么回答?
四、下属认为自己一直干的都不错,从来不反省和寻找自己的不足,造成行为跑偏…
  • 1. 月度回顾/总结Review
  • 2. 演练/课堂跟练与
  • 情景模拟:跟着老师练习+自创实际工作情景练习
五、对下属的进步视而不见/听而不闻,下属从此心灰意冷,不再积极…
  • 课程导入:管理者激励认知的小测试
  • 1. 话剧表演:清朝大才子袁枚的临行辞别
  • 2. 《水知道答案》:世界万物皆需赞美
  • 3. 三段式赞美法
  • 4. 演练/常用的/有创意的赞美类的激励方法
六、下属犯了小错误、存在失误,批头盖脸的一顿斥责/臭骂,下属反抗或消沉下去…
  • 1. 汉堡原理/三明治法
  • 案例分析:精读案例/对练演练
七、下属犯了大错,只会直接当众下达处罚,造成下属强烈反抗,事情没解决自己也失去威信…
  • 1. BEST原则
  • 2. 技能升级 宠杀沟通术:变处罚单为改进单
  • 3. 演练/技能通关/互动
  • 练习:双人剧
八、下属很积极的想你提出宝贵的意见或者建议,你熟视无睹或者说自己早就想到了,下属从此再不献策…
  • 课程导入:看视频之扁鹊见蔡桓公
  • 刘邦3句话
  • 演练:情景跟练

适合对象

企业中高层管理者、基层管理者、储备管理者

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 管理要求更清楚:目标要求、责任分工和过程反馈,先讲清对象、约束和判断标准
  • 围绕下属规划工作时总是眉毛胡子一把抓…梳理关键判断点,避免停留在概念解释
  • 借助看图5秒钟,里面有几个数字0完成一次可复盘的应用演练
  • 输出员工的职业偏好病相关的后续跟进清单,方便课后跟踪

课程背景与交付信息

管理学创始人、管理学之父彼得·德鲁克:管理就是沟通,沟通,再沟通。管理者在日常的管理工作中,沟通属于常态化的管理手段和管理工具。据权威数据统计:管理者约70%的时间用在沟通上,企业中70%的问题是因沟通不畅引起的,由此可见:管理者要想带好团队、支持团队绩效结果的达成路径分析,始终离不开良好的沟通技能。管理者通过与员工进行清晰、明确的沟通,能够将组织的目标、任务和要求准确地传达给每一位成员,使员工清楚了解自己的工作方向和重点,①准确传达信息,保证工作顺利开展;②建立良好的人际关系,增强团队凝聚力;③提高员工参与度,激励员工;…

鉴于团队管理者对于企业/团队的发展起着深刻的决定和影响作用,本套课程应运而生,本课程主要围绕管理者在日常工作中常见的9种典型工作沟通场景,针对性的设计与开发了此套高实用性的管理沟通课程

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01下属规划工作时总是眉毛胡子一把抓,不知道自己重点该干啥……
02课堂活动:看图5秒钟,里面有几个数字0?
03员工的职业偏好病
04沟通工具——询讲释鼓法
05演练/课堂演练——双人对练询讲释鼓法

讲师介绍

马云飞 讲师头像

马云飞

员工管理落地教练

19年培训实战经验,曾任多家上市公司培训总监及商学院院长。专注中基层团队管理、TTT内训师培养及员工素养提升,累计授课1000+场次,擅长将管理理论转化为可落地的操作工具

汽车涂料物流零售连锁金融房地产
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课程差异说明

本课程页面围绕《沟通之道:9种典型工作场景下的管理沟通工具》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业中高层管理者、基层管理者、储备管理者。

学习这门课可以获得什么收益?

看清目标要求、责任分工和过程反馈,先讲清对象、约束和判断标准;围绕下属规划工作时总是眉毛胡子一把抓…梳理关键判断点,避免停留在概念解释。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配