推墙架桥,多助者得道:跨部门沟通协作与冲突管理
绪论——跨部门沟通协作的道与法、跨部门沟通协作心法和十分钟的悲剧(德国发展银行转账3亿欧元给破产的…连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点
2天,12小时 绩效管理
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
推墙架桥,多助者得道:跨部门沟通协作与冲突管理
推荐版本
2天
适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
推墙架桥,多助者得道:跨部门沟通协作与冲突管理(2天版)
2天版
2天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。
课程大纲
课程总览
内容重点
- 导入
- 1. 跨部门沟通协作在职场沟通中最容易产生显性化的冲突
- 案例:曾国藩为官的上下半场
- 2. 职场不是麻将牌局
绪论——跨部门沟通协作的道与法
二、跨部门沟通协作之法
- 1. 以自己为中心?
- 2. 以对方为中心
- 视频案例:《大腕》片段
跨部门沟通协作心法
一、跨部门沟通协作的三大障碍(自学材料,课堂不讲)
- 案例分析:十分钟的悲剧(德国发展银行转账3亿欧元给破产的雷曼兄弟)
- 1. 责任真空——你不管,我也不管
- 2. 责任转移——该你管,不该我管
- 3. 本位主义——就算该我管,我不理你又怎样。小团队目标优于大团队目标
- 案例分析:国名党五人小组调查贪腐案
二、跨部门沟通协作三大障碍的应对策略(自学材料,课堂不讲)
- 1. 责任真空:站在共担的立场上去划分责任
- 2. 责任转移:站在不分的立场上去协调配合
- 3. 本位主义:站在对方的立场上去解决问题
三、走出囚徒困境
- 1. 个体理性叠加导致集体非理性从而损害个体利益
- 2. 共赢是己赢的法宝、利他是利己的捷径
- 3. 多助者得道
四、跨部门沟通协作原则
- 1. 求同存异
- 2. 克服傲慢
- 3. 内部服务
- 4. 尊重分工
跨部门沟通协作技法
一、沟通风格类型
- 1. 批判型
- 2. 建议型
- 3. 探索型
- 4. 体恤型
- 问卷测试:沟通响应风格类型
二、提倡:体恤优先
- 1. 先解决心情,再解决事情
- 2. 风险最低,成本最省
三、体恤三招
- 1. 重复言词
- 2. 匹配姿态神情音调音量
- 3. 还有呢
四、肢体语言
- 1. 适时点头
- 2. 面带微笑
- 3. 身体前倾
- 4. 目光接触
- 5. 记录摘要
- 6. 肢体同步
- 案例:萨科齐与默克尔的谈判
六、正向反馈
- 1. 人性最高层的需求就是渴望别人欣赏
- 2. 套路:BIA
- 1. 夸具体的行为而非结果,夸努力而非特质
- 2. 表明行为的积极影响
- 3. 表示欣赏和感谢
- 3. 聚焦亮点
- 4. 请教对方
七、寻求跨部门支持话术
- 1. 引导式发布
- 游戏:猜扑克——>上下同欲者胜
- 故事:老大娘和三个水果小贩
- 案例:帕尔哈提选导师——>抓住对方核心需求
- 2. 欲擒故纵式说服
- 1. 你为什么要VS你应该
- 2. 避免中二陷阱
- 3. 跨部门沟通协作营销四要素:情、理、害、利
- 视频案例:《集结号》片段
- 现场
面临冲突时的自我管理
一、牢记初心
- 1. 关于自己: 我希望为自己实现什么目标?
- 2. 关于对方:我希望为对方实现什么目标?
- 3. 关于双方关系:我希望为我们之间的关系实现什么目标?
二、如何在冲突之前保持理智:正向思考
- 1. 情绪来源于对事物的看法而非事物本身
- 2. 罗森塔尔效应
- 1. 被动:刺激——>回应
- 2. 主动:刺激——>自由空间——>回应
- 案例:松下幸之助、罗斯福被盗
- 3. 积极的行为语言反过来影响心理
安全应对冲突(管理冲突对方)
一、问题描述
- 1. 安全开场:描述行为/事实差异
- 1. 事实是最不会引起争议的内容
- 2. 事实是最具说服力的内容
- 3. 事实是最不会令人反感的内容
- 2. 影响:站在对方的立场描述看法
- 3. 征询对方观点
- 4. 做出试探表述
- 5. 鼓励做出尝试
二、了解动机帮助对方付诸行动
- 1. 寻找潜在动机
- 1. 询问观点。表明你很有兴趣了解对方的看法
- 2. 确认感受。通过表示高度理解对方的感受增强安全感
- 3. 重新描述。当对方说出自己的看法时,你应当重述他们的表达,表明自己不但理解其观点,而且鼓励他们分享内心的想法
- 4. 主动引导。如果对方还是退缩迟疑,你应当先发制人,对他们的想法或感受做出最符合情况的猜测
- 2. 回应观点
- 1. 赞同
- 2. 补充
- 3. 比较
- 4. 句型:yes and 而非yes,but
三、简化问题:如何更轻松地让对方信守承诺
- 1. 对方遇到能力障碍,尝试简化问题
- 方法:切分法
- 2. 共同寻找根本原因,鼓励对方参与
- 3. 无法确定问题原因时,共同寻找潜在影响因素
- 4. 对方具备能力后,还需激发对方动机
四、灵活关注(如何应付对方的转移话题、愤怒咆哮和沉默对抗/)
- 1. 新问题出现时,既要保持足够灵活度处理问题,又要保持足够专注,以免转移视线
- 2. 跳出老问题,营造安全氛围
- 1. 重申共同目标
- 2. 让对方感受到受尊重(呼应第一天内容,略过)
跨部门沟通协作与冲突场景演练及话术点评
内容重点
- 场景一:如何主动与跨部门(平行岗位)协商,建立更有效协作模式
- 1. 双赢姿态主动协商
- 2. 说明困难探索原因
- 3. 征询建议提出想法
- 4. 双赢角度有效协作
课程定位
管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法
核心收益
- .理解身为现代职场中人,应该具备怎样的沟通意识、沟通精神、沟通能力及沟通态度
- .认识到沟通包含事情、观点、情感三个层面,并掌握接受情感、理解观点、澄清事实的利器:深度倾听
- 反馈辅导有抓手:跨部门沟通协作的三大应对策略,理解跨部门沟通协作协作的心法,掌握跨部门沟通协作协作的技法
课程背景与交付信息
在日常工作中,您是否感觉到
得到其它部门的协助很难?
需要跨部门协作的工作,问题多、效率低!
授课方式
课堂讲授、案例探讨、角色扮演、现场答题、问卷测评、游戏体验等
课程内容重点
01绪论——跨部门沟通协作的道与法
02跨部门沟通协作心法
03十分钟的悲剧(德国发展银行转账3亿欧元给破产的雷曼兄弟)
04国名党五人小组调查贪腐案
讲师介绍
刘志翔
企业管理实战专家
企业管理实战专家。拥有27年企业管理及23年培训经验,擅长中层管理、领导力提升及管理沟通。累计授课超1000场,服务电力、金融等多行业,致力于提升团队效能与管理技能
电力能源金融银行通信房地产制造业政府国企
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课程常见问题
这门课适合哪些学员参加?
各级员工。
学习这门课可以获得什么收益?
.理解身为现代职场中人,应该具备怎样的沟通意识、沟通精神、沟通能力及沟通态度;.认识到沟通包含事情、观点、情感三个层面,并掌握接受情感、理解观点、澄清事实的利器:深度倾听。
课程通常安排多长时间?
课程通常可按2天,12小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式?
课程主要采用课堂讲授、案例探讨、角色扮演、现场答题、问卷测评、游戏体验等,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用