赋能增效—绩效管理沟通与问题员工辅导工作坊

定位篇——绩效管理者角色定位与认知先把对象、任务和边界讲清,管理沟通篇—绩效辅导通用技巧再帮助团队对齐现场处理口径

2天,12小时 管理者能力提升

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
赋能增效—绩效管理沟通与问题员工辅导工作坊 推荐版本 2天

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

赋能增效:绩效管理沟通与问题员工辅导工作坊 2天版

2天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。

适合对象

企业中高管理者;绩效管理者

课程定位

经验很多,但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • 理解绩效辅导面谈中管理者的定位和职责
  • 过程动作更具体:绩效辅导过程中沟通六大技巧与方法
  • 反馈辅导有抓手:员工辅导中四类员工的4种沟通方式
  • 团队复盘有依据:绩效辅导中三类冲突的6项处理策略
  • 管理要求更清楚:绩效辅导中天龙八步欣赏式探寻流程
  • 过程动作更具体:绩劣员工处理中赋能辅导的16技法

课程背景与交付信息

让管理回归绩效,让绩效回归幸福,绩效管理不是分粥,也不是惩戒,是为实现言传身教,身体力行,惩前毖后,治病救人,绩效管理成功与否,从组织层面分析是解决组织完成目标的效能的达成,但是如果没有从人员层面的个人能效提升,也就是人的内生动力提升,团队没有动力提升,何谈组织效能提升。而人内生动力提升在于绩效沟通赋能,而辅导提升离不开绩效沟通,实践中管理者沟通往往面临心态失调、认知偏差,沟通冲突,如何有效克服这些问题和解决面谈的冲突,对于管理者绩效效能提升必备的技能。在绩效达成过程中,绩效面谈辅导如何做到游刃有余,合法合规,合情…

课程时间

2天,12小时

授课方式

案例讲解、课堂互动、实操练习、工具演练

课程内容重点

01定位篇——绩效管理者角色定位与认知
02管理沟通篇—绩效辅导通用技巧
03实务篇— 四类不同绩劣行为员工的辅导方式
04技法篇—绩效辅导天龙八步与沙盘模拟

课程大纲

课程总览

一、管理者十大工作特征:
二、管理者发展阶段定位
三、管理者者四项基本技能
  • 1. 技能: 管理者专业化技能
  • 2. 行为: 管理者职业化行为
  • 3. 态度: 管理者职业化态度
  • 4. 道德: 道德是发展的基础

定位篇——绩效管理者角色定位与认知

一、绩效管理的全流程辅导
  • 1. 绩效计划辅导
  • 2. 绩效过程辅导
  • 3. 绩效评价辅导
  • 4. 绩效反馈辅导
  • 互动:绩效辅导操作核心围绕绩效目标达成吗?
二、绩效辅导中的三法。
  • 1. 员工的想法
  • 2. 辅导的方法
  • 3. 辅导后做法
  • 分享:人生活着为什么?
  • 绩效辅导幸福三要素
  • 收入状况分析
  • 公平状态分析
  • 梦想达成分析
  • 案例:习惯决定性格,性格决定命运
四、管理者辅导五大角色定位:
  • 1. 伙伴角色
  • 2. 教练角色
  • 3. 专家角色
  • 4. 记录员角色
  • 5. 裁判员角色
  • 分享:谈谈角色定位的责任与使命是什么?

管理沟通篇—绩效辅导通用技巧

一、沟通定义及意义
  • (1)沟通的一个定义
  • (2)沟通的三个意义
  • (3)沟通的四大目的
  • (4)沟通的五大障碍
  • 案例分享:同一个事件看不同——小强旅游奇葩经历分享
二、绩效沟通六大基本技能
  • (1)看的技巧——眉目传情、暗送秋波
  • (2)听的技巧——言外之意,鞭辟入里
  • (3)说的技巧——声情并茂,阴阳顿挫
  • (4)问的技巧——冰心玉壶,治病救人
  • (5)共鸣技巧——梦想激励,赋能激活
  • (6)感情技巧——情感链接,激活人心
  • 实战
  • 演练:员工绩效辅导面谈六大技巧演练
  • 小强做的的系统得到领导的认可。如何表扬?
  • 小强的项目做的有声有色,如何用眼神认可?

实务篇— 四类不同绩劣行为员工的辅导方式

四、绩效辅导面谈冲突发生原因分析
  • 性格不同
  • 权益不同
  • 立场不同
五、辅导沟通冲突解决的六个策略
  • 威胁与强制
  • 合作与交易
  • 搁置与回避
  • 迁就与忍让
  • 第三方介入
  • 折中与妥协
  • 视频:《光荣战役》冲突的解决之道

技法篇—绩效辅导天龙八步与沙盘模拟

一、欣赏探寻八步法
  • 感恩
  • 包容
  • 展望
  • 指导
  • 背景
  • 目标
  • 行动
  • 结果
  • SMART+5W2H绩效深度分析交流工具
  • 演练:4DSTAR+SMART+5W2H三位立体辅导沟通交流模型
四、对症下药——八类问题员工的辅导沙盘模拟
  • 1. 功高盖主的老员工
  • 2. 标新立异的新员工
  • 3. 完美主义的牛员工
  • 4. 推诿责任的懒员工
  • 5. 爱找人茬的事员工
  • 6. 夸夸其谈的傲员工
  • 7. 消极悲观的笨员工
  • 8. 抵触绩效的凶员工
  • 互动:抽签方式抽取案例,组织学员进行一次不同类型员工情景沙盘演练

团队篇——高绩效职业化团队建设

一、一个核心
  • 绩效为王
二、两个平衡
  • 软 硬实力平衡
三、三个层级
  • 喜欢,信任、依赖
四、四个纬度
  • 技能、行为、形象、道德
五、五个忠告
  • 小、稳、强、大、久
六、六感驱动新生代内生动力。
  • 1. 安全感
  • 2. 存在感
  • 3. 参与感
  • 4. 归属感
  • 5. 成就感
  • 6. 荣耀感
  • 杨文浩老师2025版最新课纲
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讲师介绍

杨文浩 讲师头像

杨文浩

人力资本效能与极简绩效管理专家

杨文浩,人力资源管理咨询专家,极简绩效TM版权课程原创导师。拥有22年管理及咨询经验,累计授课2500余场次。专注人力资本效能、极简绩效及AI赋能HR转型,服务政府国企、金融银行等多个行业,致力于帮助企业构建高效能组织与人才体系

政府国企金融银行通信制造业互联网科技电力能源
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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高管理者;绩效管理者等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

理解绩效辅导面谈中管理者的定位和职责,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:2天,6小时/天内容理论+方法演练。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用案例讲解、课堂互动、实操练习、工具演练,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

为什么这个页面会展示多个版本?

这些版本属于同一门课程的不同交付版本,页面保留推荐版本作为课程主轴,其他版本用于说明时长、行业场景或模块侧重点差异