沟通策略与职业心态

沟通策略与职业心态:目标拆解、团队协同与复盘改进之后继续拆到业务重点、责任边界与过程指标和沟通反馈、冲突处理与执行跟进,让参训团队知道第一轮该跟进什么

1天 绩效管理

适合对象

部门主管、经理、骨干员工等

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法

核心收益

  • 管理要求更清楚:沟通解决之道,减少内耗,增强协作
  • 过程动作更具体:沟通技巧,学会高效语言模式,营造更好的人际关系
  • 让学员了解何为积极心态,如何建立积极的心态
  • 让每个学员走进心灵之旅,敞开胸怀,打开心门,学会感恩
  • 管理要求更清楚:培训让学员意识到学习的意义和真谛,以及如何学习

课程背景与交付信息

只有坚硬的基石,才能托起高耸的大厦;而人们往往只是憧憬大厦的雄姿,却忽略了埋在地下的基石——人的素质。中国不缺乏聪敏的人,缺乏的是合格的职业人。这是中国的企业迫切需要职业化培训的根本原因

心理学上说:动机是激励人们行动的原因,是产生行为的内部驱动力。任务的执行、技能、技巧的展现、工作效率的提升都是外在行为的表现或行为的结果。如果这点上我们能达成共识,那么通过何种方法强化内在驱动力,使之在行为上能够充分表现并达到企业所预期的目标?答案就是加强员工的素质教育训练!通过素质训练,也就是职业化训练,从意识上树立员工学习和改变的意愿;培养员工对团队、对企业、对家庭、对社会的责任心;从心理学和成功学的角度使其对个人的成功树立坚强的信心;从潜能开发的角度培养员工战胜困难的勇气和决心;使每位员工对待顾客、同事、上级…

企业通过为各级管理人员及员工的素质教育训练,打开世界上最难打开的心锁,推开世界上最紧闭的心门,使员工在正确的思想、观念、心态基础上,学习更多的知识、技能、技巧,使企业在日益激烈的竞争中获得人力资源方面的核心竞争优势。我相信:只有高素质的人才,才能成为高效率的有用之才。吉姆.柯林斯在《从优秀到卓越》一书中强调,只有训练有素的人结合训练有素的思想,才可能产生训练有素的行为,实现从优秀到卓越的跨越

课程时间

1天

授课方式

讲授引导、 视频鉴赏、 全场互动、 深度体验、 工具运用、 课后作业

课程内容重点

01沟通策略与职业心态:目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解:业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同:沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘:例会节奏、行动计划与改进事项

课程大纲

沟通策略

内容重点
  • 沟通的意义取决于对方的回应
  • 游戏互动:沟通游戏带来什么样的启示?
  • 管理沟通的三大原则
  • 有效率
  • 有效果

语言技巧

内容重点
  • 因人而异的沟通模式
  • 正面词语的力量与反向暗示
  • 换框法的运用
  • 意义换框法与价值转换
  • 环境换框法与思维翻转

积极心态

内容重点
  • 什么是积极心态?
  • 可能性思维
  • 积极思维
  • 肯定性思维
  • 心理学实验的启示——心态与能力的关系:打破自我设限

感恩心态

内容重点
  • 神秘的力量: 感恩
  • 百善孝为先——人为什么要感恩
  • 视频分享:来信
  • 心灵之旅,深度体验
  • 感恩父母

学习心态

内容重点
  • 企业竞争取胜的根源——学习力
  • 什么才是学习?
  • 学习的真谛是什么
  • 制定小组学习计划,运用学习改进计划表

讲师介绍

张尚 讲师头像

张尚

心智领导力提升教练

张尚,心智领导力提升教练,中高层领导力提升专家。聚焦管理心理学与中高层领导力,拥有8年五百强管理经验,累计授课1500+场,服务学员超36000人次,课程满意度95%以上

烟草金融银行电力能源汽车行业制造业通信
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课程差异说明

本课程页面围绕《沟通策略与职业心态》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合部门主管、经理、骨干员工等等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

掌握沟通解决之道,减少内耗,增强协作,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天(6小时/天)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲授引导 + 视频鉴赏+ 全场互动+ 深度体验+ 工具运用+ 课后作业,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配