卓越管理沟通与表达力提升

综合应用与课程总结需要明确判断口径,四类风格的典型特征、优势与沟通雷区负责组织练习,自我识别与小组用于课后复盘

1天 中高层领导力

课程大纲

【识人】——DISC行为风格与弹性沟通

内容重点
  • 1. DISC理论速览: 四类风格的典型特征、优势与沟通雷区
  • 2. 自我识别与小组
  • 3. 沟通适配策略: 如何与D、I、S、C四种类型的同事、上级、下属高效沟通
  • 4. 核心收获: 沟通的第一步是理解对方,而非表达自己

【析事】——ORID深度汇谈与反思

内容重点
  • 1. 为何需要ORID? 从七嘴八舌到有序对话
  • 2. ORID框架详解
  • D(行动决定): 基于以上,我们决定采取什么行动?(指向未来,产出结果)
  • 3. 实战
  • 4. 核心收获: 提供一个让团队从争吵走向探讨的沟通脚手架

【逻辑】——结构化思维与清晰表达

内容重点
  • 1. 金字塔原理核心: 结论先行、以上统下、归类分组、逻辑递进
  • 2. 经典表达框架
  • PREP框架: 适用于即兴发言、简短汇报
  • SCQA框架: 适用于工作汇报、方案陈述
  • 3. 应用场景

【影响】——故事力与呈现技巧

内容重点
  • 1. 数据可视化: 如何让枯燥的数据和报告会说话?(少数字,多图表原则)
  • 2. 讲故事的力量: 用STAR原则(情境-任务-行动-结果) 包装案例,使其生动可信
  • 3. 非语言沟通: 声音、眼神、肢体语言的运用技巧
  • 4. 核心收获: 逻辑让人同意,故事让人记住,影响让人行动

综合应用与课程总结

内容重点
  • 终极挑战: 提供一个综合管理场景,请小组设计沟通策略并做简短呈现

适合对象

企业全员

课程定位与主要问题

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 管理要求更清楚:正式表达、工作汇报或现场讲解中的关键对象、内容结构和呈现重点
  • 过程动作更具体:内容组织、表达呈现、现场互动和反馈调整的实用方法
  • 反馈辅导有抓手:情境演练优化表达结构、重点呈现和现场回应方式
  • 团队复盘有依据:可复用的汇报提纲、演讲脚本或讲解检查清单

课程背景与交付信息

在当今瞬息万变的商业环境中,组织的成功愈发依赖于团队的高效协同与战略目标的精准落地。而这一切的核心纽带,正是管理者的沟通与表达能力。对于承上启下的中层管理者及后备力量而言,这不仅是一项基础技能,更是驱动团队、赋能他人、实现绩效的关键领导力体现

然而,许多优秀的技术或业务骨干在迈向管理岗位时,常面临以下挑战

沟通障碍: 陷入自我表达的误区,无法精准识別不同对象的沟通偏好,导致协同效率低下,甚至引发不必要的冲突

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01综合应用与课程总结
02DISC理论速览: 四类风格的典型特征、优势与沟通雷区
03自我识别与小组
04沟通适配策略: 如何与D、I、S、C四种类型的同事、上级、下属高效沟通
05核心收获: 沟通的第一步是理解对方,而非表达自己

讲师介绍

门晓慧 讲师头像

门晓慧

政企品牌形象关键场景赋能专家

门晓慧,政企品牌形象关键场景赋能专家,15年实战经验。专注高端商务接待、客户体验管理与专业表达,曾任中国电信省公司客户体验中心负责人。累计接待国家省部级以上重宾超百人次,助力政企品牌在关键场景中实现体验创值

政府国企通信金融银行电力能源公共服务交通基础设施
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课程差异说明

本课程页面围绕《卓越管理沟通与表达力提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业全员。

学习这门课可以获得什么收益?

识别正式表达、工作汇报或现场讲解中的关键对象、内容结构和呈现重点;掌握内容组织、表达呈现、现场互动和反馈调整的实用方法。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配