性格识别的基础--认知自我
内容重点
- 1. 乔哈里之窗：认知自我的源头
- 2. 知人善用DISC行为理论的历史
- 3. 主流性格&行为测评工具解析
- 4. 知人善用DISC的信度和效度
基于DISC高效沟通技巧
性格识别的基础——认知自我会打开第一轮讨论，知人善用DISC情商技巧与知己解彼DISC团队沟通负责把练习结果接到后续工作
授课讲师：
陶跃 · 管理能力提升实战专家
课程大纲
知人善用DISC情商技巧
内容重点
- 1. 领导力的定义
- 2. 行为影响情绪
- 3. 认识不等于了解
- 4. 管理付出与激发投入
- 5. 培养人际敏感度
自我认知DISC行为风格
内容重点
- 1. 知人善用DISC行为领导力的坐标系和定义
- 2. 知人善用DISC矩阵和内核
- 3. 知人善用D-I-S-C代表人物和特点
- 自我测评：认知自我
知己解彼DISC团队沟通
内容重点
- 1. 指挥型D特质的挑战和优势
- 2. 影响型I特质的挑战和优势
- 3. 支持型S特质的挑战和优势
- 4. 谨慎型C特质的挑战和优势
- 5. 发挥DISC原则一：打配合、做组合
DISC团队沟通提升效能
内容重点
- 1. 指挥型D的典型特质和相处原则（视频案例解读）
- 2. 影响型I 的典型特质和相处原则（视频案例解读）
- 3. 支持型S的典型特质和相处原则（视频案例解读）
- 4. 谨慎型C的典型特质和相处原则（视频案例解读）
- 5. 活用DISC调适自我
适合对象
全员
课程定位与主要问题
目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进
核心收益
- 管理要求更清楚：目标要求、责任分工和过程反馈，先讲清对象、约束和判断标准
- 围绕性格识别的基础——认知自我梳理关键判断点，避免停留在概念解释
- 借助知人善用DISC情商技巧完成一次可复盘的应用演练
- 输出知己解彼DISC团队沟通相关的后续跟进清单，方便课后跟踪
课程背景与交付信息
在互联网时代，企业竞争的关键是人才的竞争，如何知人善用激发团队潜能，提升执行力是组织快速发展的关键。要解决这个问题需要管理者和组织聚焦目标、提供方法、梳理流程、激励到位、考核有效；至关重要的就是将团队的个人潜能激发出来，变你让我干为我要干。DISC行为理论已经成为众多世界五百强企业遴选管理人才的工具，也是很多销售团队培养业务体系的基本技能训练。在全世界被很多HR和企业管理者所认可和推广
本课程意在通过工具化思维、发展性思维、教练式思维，运用工具切实帮助团队改变工作思想、从而改善行为；运用DISC提升人际沟通的敏感度，合理调适自我情绪，让人与人实现更好的协同合作。知己解彼、认知自我、理解他人，从而提升组织凝聚力。帮助您双赢沟通思维，提升人际交往沟通能力，让学员能认清自己的行为风格特征，提升团队执行力和凝聚力
课程时间
1天，6小时
授课方式
理论讲授30%、游戏互动10%、工具讲解30%、视频解读30%
课程内容重点
01性格识别的基础——认知自我
02知人善用DISC情商技巧
03知己解彼DISC团队沟通
04DISC团队沟通提升效能
讲师介绍
陶跃
管理能力提升实战专家
陶跃老师是管理能力提升实战专家，拥有20余年团队管理与培训实践经验。曾任富士康HR部长、京东物流人才发展经理。专注中层管理实战、基层班组长赋能及TTT内训师培养，开发《中流砥柱》等版权课程，单课授课超300场，累计学员逾2万人次，致力于为企业提供实战落地的管理人才发展方案
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《基于DISC高效沟通技巧》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
全员。
学习这门课可以获得什么收益？
看清目标要求、责任分工和过程反馈，先讲清对象、约束和判断标准；围绕性格识别的基础——认知自我梳理关键判断点，避免停留在概念解释。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用理论讲授30%、游戏互动10%、工具讲解30%、视频解读30%，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
