从校园到职场—职业素养与商务礼仪20250623

提炼可落地的方法、工具和跟进要点需要明确判断口径,从校园到职场的角色转变与认知:提炼可落地的方法…负责组织练习,从校园到职场——修炼职场素养五大意识:提炼可落…用于课后复盘

1天 服务营销

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
从校园到职场—职业素养与商务礼仪(1天)20250623 推荐版本 1天

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

从校园到职场—职业素养与商务礼仪(1天) 1天版

1天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。

适合对象

入职新员工等 【培训大纲】 第一部分:从校园到职场的角色转变与认知 学校与企业的不同之处——人、事、境;校园是梦想,职场是现实 校园是感性,职场是理性 校园讲个性,职场谈共性 校园突出个人优秀,职场注重团队卓越 认识职业化 何谓职业化 职…

课程定位

销售转化、客户经营或关键客户突破训练场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

  • 客户判断更清楚:客户沟通与业务转化过程中的关键对象、阻力和推进节点
  • 推进动作更具体:客户识别、需求澄清、沟通推进和成交转化的关键方法
  • 沟通复盘有依据:场景演练打磨客户对话、异议处理和后续跟进动作
  • 团队跟进更一致:用于销售复盘、客户经营和团队协同的跟进清单

课程背景与交付信息

在企业运营管理中,职业化几乎存在于各个组织和人际关系中,它不但是企业员工的缓冲器和助力器,更是制约企业发展的关键性因素,也是提高员工满意度和凝聚力的基础。可在现实工作中,不职业化的表现随处可见,比如:职业化思维缺乏,员工学习意识差,有的问题强调多次却还在出现、部分员工的积极性和责任心不高等,因此,企业要想提高员工士气和干劲、消除工作执行时的阻力,缓解工作与人际关系的情绪与压力,就必须进行员工职业化的塑造

尤其是一些刚刚离开校园的新员工,他们的意识还在从校园到职场的转变中,职业化思维还没有建立起来,职业化态度和技能急需培训

本课程旨在为企业员工尤其是新员工树立良好的职业心态,提升职业员工职业化水准,培养适合企业发展的优秀员工,通过对学员态度、观念、技能、自我管理、团队精神的培训,提升员工职业素养,提高主观能动性,为企业创造有效的结果,提高企业整体绩效

课程时间

1天

课程内容重点

01课程总览:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02第一部分:从校园到职场的角色转变与认知:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03第二部分:从校园到职场——修炼职场素养五大意识:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04第三部分:从校园到职场——践行职场行动五大步骤:提炼可落地的方法、工具和跟进要点

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 1. 让新员工快速转变观念、意识,适应从校园到职场的角色转换,快速融入企业
  • 2. 让学员掌握五大职业心态意识,改变员工思维、心态并影响其行动
  • 3. 让学员提升职场技能,掌握职场行动的方法工具,有效提升工作效率
  • 4. 提升新员工的职业形象,了解并掌握职场商务礼仪规范

第一部分:从校园到职场的角色转变与认知

内容重点
  • 3. 新员工的五大角色
  • 4. 新员工融入企业的三大关键
  • 5. 新员工的误区与需要避免的坑

第二部分:从校园到职场——修炼职场素养五大意识

内容重点
  • 1. 刻意学习意识:进入学习圈,有目的的提升自我
  • 2. 积极主动意识
  • 3. 内向反思意识
  • 4. 责任担当意识

第三部分:从校园到职场——践行职场行动五大步骤

内容重点
  • 1. 发自内心的愿力
  • 2. 清晰的目标
  • 3. 具体的计划
  • 4. 正确的执行
  • 5. 坚持的意志力

第四部分:职场商务礼仪

一、礼仪认知:礼仪的核心是尊重
二、职场形象(外在)
  • 1. 仪容
  • 2. 仪表
  • 3. 仪态
三、见面及会客礼仪(商务接待礼仪)
  • 1. 问候礼仪
  • 2. 介绍礼仪
  • 3. 握手礼仪
  • 4. 名片(微信)礼仪
  • 5. 同行礼仪
  • 6. 电梯礼仪
  • 7. 乘车礼仪
五、宴请礼仪
  • 1. 用餐礼仪
  • 2. 用茶礼仪
  • 3. 桌次礼仪
  • 4. 中餐礼仪
六、拜访礼仪

讲师介绍

刘乃持 讲师头像

刘乃持

管理技能与思考力训练专家

刘乃持,管理技能与思考力训练专家,19年实战经验。曾任人力资源总监、商学院院长,专注管理者技能提升与内训师体系建设。累计授课数千场,年均返聘率高,服务数百家知名企业

电力能源金融银行通信制造业政府国企
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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合入职新员工等 【培训大纲】 第一部分:从校园到职场的角色转变与认知 学校与企业的不同之处——人、事、境; 校园是梦想,职场是现实 校园是感性,职场是理性 校园讲个性,职场谈共性 校园突出个人优秀,职场注重团队卓越 认识职业化 何谓职业化 职业化的关键词 3、新员工的五大角色 学习者 执行者 沟通者 啦啦队 准专家 4、新员工融入企业的三大关键 角色融入,…

学习这门课可以获得什么收益?

理解课程核心方法与适用场景,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

为什么这个页面会展示多个版本?

这些版本属于同一门课程的不同交付版本,页面保留推荐版本作为课程主轴,其他版本用于说明时长、行业场景或模块侧重点差异

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配