适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
卓越班组长:高品质沟通及人际关系处理技巧
班组长高品质职场沟通与协调、一线班组长必备的五个条件和条件1:工作的知识连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点
可选交付版本
1天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。
课程大纲
课程总览
- 导入:一线班组长必备的五个条件
- 条件1:工作的知识
- 条件2:职责的知识
- 条件3:指导的技能
- 条件4:改善的技能
班组长高品质沟通的基本能力
- 解析:高效沟通三定律-内容、态度与关系
- 解析:沟通视窗-从建立信任关系开始
- 1. 倾听技术:听懂弦外音
- 互动:倾听的作用
- 工具:3F倾听技术
- 案例:3F倾听技术的实战应用
- 2. 有效表达:说清关键事
- 基础:逻辑强大的三大条件-条理清楚+维度全面+节奏感好
- 工具:PREP表达法
- 实战应用:运用PREP请求帮助
- 工具:ORID表达法
- 实战应用:运用ORID进行复盘与赞美
班组长高品质职场沟通与协调
- 【策略1】:换位思考
- 解析:同理心-角色心理
- 解析:同理心沟通三大要诀
- 工具:同理心互动公式
- 【策略2】:尊重差异
- 互动:不同个性风格的特点
- 助攻测试:我的性格风格类型
- 讨论:如何与不同性格沟通互动
- 【策略3】:双赢利他
- 解析:五种冲突解决的策略
- 【阶段1】:掌握事实
- 解析:如何掌握事实?
- 研讨:掌握想法与心情的方法
- 【阶段2】:慎思决定
- 解析:如何慎思决定?
- 解析:慎思决定的流程与步骤
- 【阶段3】:采取措施
- 解析:如何对可能的措施进行评估?
- 【阶段4】:确认结果
- 解析:预防措施与确认结果
- 【场景1】:下达指令
- 互动:如何避免指令时的误解
- 互动:如何激发部属执行意愿
- 研讨:根据下属的不同如何针对性沟通
- 【场景2】:工作辅导
- 解析:工作辅导四阶段法
- 模拟演示:辅导过程中的猴子管理原则
- 【场景3】:跟踪反馈
- 解析:有效表扬四步骤
- 工具:《表扬反馈-BIA实践表》
适合对象
一线班组长
课程定位
现场问题识别、流程拆解、质量改善和标准固化复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进
核心收益
- 先确认现场问题、质量波动和改善节点,让训练目标更具体
- 班组长高品质职场沟通与协调和一线班组长必备的五个条件会被串成一组可练习的现场改善
- 标准执行有抓手:问题分析、标准固化和检查跟进检查方法是否适合团队日常任务
- 形成条件1:工作的知识相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排
课程背景与交付信息
班组是企业的细胞,是企业最基层的组织单位,企业所有的经营决策,最终都要通过班组来落地实施。班组工作能否有效的推动,直接影响到企业整体经营效果。作为班组的管理者,班组长对班组的带头作用至关重要。对于班组长来说,承担着公司赋予的QCDSM(质量、成本、交期、安全、士气)等职责。实践证明,班组长要想有效落实上述相关工作,必须具备五大条件,这五大条件又称为两项知识、三项技能
两项知识
工作的知识:作为一名一线班组长,必须具备与工作相关的知识,包括产品、材料、机械、设备、工序、作业方法等
1天
讲解20%、互动20%、案例20%、练习20%、工具20%
课程内容重点
讲师介绍
谢瑞宝
中高层管理技能与组织人才发展专家
谢瑞宝老师是中高层管理技能与组织人才发展专家,拥有20年管理及15年HR实战经验。作为MTP授权讲师及五维人才官创始人,他深耕电力能源行业,主导12+全案咨询项目,擅长将国际管理体系与AI办公提效相结合,助力企业实现管理效能跃升
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加?
适合一线班组长等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益?
掌握核心沟通技术:运用3F倾听与结构化表达工具,精准理解他人意图并清晰传达信息,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间?
当前样板提取的课程时间为:1天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式?
课程主要采用讲解20%+互动20%+案例20%+练习20%+工具20%,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
为什么这个页面会展示多个版本?
这些版本属于同一门课程的不同交付版本,页面保留推荐版本作为课程主轴,其他版本用于说明时长、行业场景或模块侧重点差异