别让你的努力卡在汇报上:结构化思维与工作汇报

别让你的努力卡在汇报上:结构化思维与工…适合带着现有问题进入课堂,通过结构思考说出条理把做法和跟进节奏校准清楚

1天,6小时 中高层领导力

课程大纲

课程总览

三、高效汇报的进阶成长模型

清晰目标说出重点

一、带着目标去准备
  • 为什么需要做汇报?
  • ——分析动机有的放矢
  • 在怎样的场景下做汇报?
  • ——了解场景因地制宜
  • 汇报后希望达到什么效果?
  • ——清晰目标锚定方向
二、从听众的角度出发去汇报
  • 1. 角色分析:屁股决定脑袋
  • 2. 痛点分析:他关注什么?
  • 3. 期待分析:他想得到什么?
三、清晰有力传达重点
  • 1. 一句话内容提炼
  • 2. 常见汇报要点
  • 同步情况怎么讲?
  • 请求决策怎么讲?
  • 汇报风险怎么讲?
  • 争取资源怎么讲?
  • -工作总结怎么讲?
  • -经验分享怎么讲?
  • 实战模拟辅导:关键场景工作汇报规划

结构思考说出条理

二、结构思考四项原则
  • 1. 论-结论先行
  • 2. 证-以下证上
  • 3. 类-分类清楚
  • 4. 比-逻辑排序
三、上下自如构建内容
  • 1. 自上而下自问自答
  • 工具:5W2H框架、2W1H框架
  • 自下而上总结归纳
  • 工具:MECE 原则
四、左右自如优化逻辑
  • 1. 注重排序逻辑,避免嫡庶之争
  • 2. 演绎法优化逻辑排序
  • 3. 归纳法优化逻辑排序
  • 演练辅导:搭建工作汇报金字塔

精心设计说出效果

一、汇报序言设计
  • 1. 便于理解式
  • 2. 突出忧虑式
  • 3. 开门见山式
  • 4. 引发注意式
  • 情境
  • 演练:两分钟魅力导入
二、汇报常用结构
  • 1. 时间结构
  • 2. 空间结构
  • 3. 递进结构
  • 4. 对比结构
  • 5. STAR结构
  • PREP结构
  • PRS结构
三、汇报结尾设计
  • 案例:读心术与峰终效应
  • 1. 总结
  • 2. 展望
  • 3. 行动

适合对象

银行新员工、骨干员工、管理人员及需要工作汇报的银行从业人士

课程定位与主要问题

目标能讲清,但落到责任、节奏和反馈时容易走样时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任

核心收益

  • 思考更清晰:提升结构化思考能力,面对汇报任务能够进行清晰和全面地思考,并快速梳理汇报关键内容
  • 表达更准确:提升工作表达的效率和效果,使他人更好地理解与记忆你所表达的内容
  • 影响更轻松:提升职场影响力,让他人相信你的能力,接受你的建议,让工作高效地向前推进
查看更多收益 收起更多收益
  • 团队复盘有依据:别让你的努力卡在汇报上:结构化思维与工作汇报的业务目标、适用场景和关键问题

课程背景与交付信息

在现代职场中,工作汇报已经成为组织和个人之间沟通的重要方式。工作汇报既是组织了解员工工作情况、评估绩效和制定决策的重要依据,也是个人向上级领导展示工作成果、反映问题、寻求反馈、改进工作和获取支持的重要平台。工作汇报是否高效对组织绩效的提升至关重要,是每位职业人、高中基层管理者的必备技能

然而,许多银行从业人员在准备和进行工作汇报时常常遇到一系列挑战

不知道说什么?——在银行业,工作汇报需要包含复杂的金融数据、业务进展、风险评估等关键信息,但许多人不清楚应该如何在汇报中平衡这些内容。因此,他们花费大量时间准备报告,却未必得到上级领导的认可,甚至可能因为遗漏重要内容而被质疑工作能力

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲授演示、案例分析、互动讨论、工具辅导、演练点评与引导技术相结合

课程内容重点

01清晰目标说出重点
02结构思考说出条理
03精心设计说出效果

讲师介绍

李娜 讲师头像

李娜

AI赋能培训专家

李娜是AI赋能培训专家与TTT实战导师,拥有14年内训师培养经验。她擅长将AI技术融入课程开发与经验萃取,累计培养辅导20000+名内训师,主导200+个项目,持续12年获大型国央企返聘,致力于提升企业培训效能

金融银行通信电力能源交通运输生产制造政府国企
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课程差异说明

本课程页面围绕《别让你的努力卡在汇报上:结构化思维与工作汇报》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

银行新员工、骨干员工、管理人员及需要工作汇报的银行从业人士。

学习这门课可以获得什么收益?

思考更清晰:提升结构化思考能力,面对汇报任务能够进行清晰和全面地思考,并快速梳理汇报关键内容;表达更准确:提升工作表达的效率和效果,使他人更好地理解与记忆你所表达的内容。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲授演示、案例分析、互动讨论、工具辅导、演练点评与引导技术相结合,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配