课程总览
一、项目描述
二、培训目标：
三、器材准备及场地准备：
- 1. 孤岛任务书3张；眼罩4-5个；2个生鸡蛋，两双筷子，一段20-30cm的胶带；两张A4大小的废纸，笔1支；羽毛球3个，字纸篓或小桶1个
- 2. 岛与器材摆放：依次为珍珠岛、哑人岛和盲人岛，注意岛与岛之间的距离；两块木板, 横向放在哑人岛。桶距盲人岛2－3米, 球放在盲人岛上
四、项目布置：
五、任务书：
- 1. 为两个鸡蛋设计外包装。（可用器械：4根筷子，两张白纸，一端胶带）
- 2. 集合队伍：将所有人集合在珍珠岛
- 3. 请合理算出这道题目的正确答案
- 1. 你们的经验和聪明才智
- 2. 珍珠岛上的所有物品
- 1. 岛不能移动
- 2. 岛域边界不能改变
- 3. 可以运用一些物理定律，但是，如果不能准确运用这些定律，将会导致危险的后果
- 4. 岛际周边是湍急的激流，任何物体一旦触及激流将会被立即冲至盲人岛
- 5. 岛与岛之间距离太远，严禁跳跃
六、回顾资料
- 1. 我们把大家分别放到三个岛屿上，那么我们如果将这三个岛屿划分为公司中的三个层面，他们又各自代表哪个层面，各个层面应该做什么而没有做，而不该做的却做了？
- 2. 珍珠岛的三个任务：扔鸡蛋、计算题、把三个岛的人会聚到珍珠岛。哪项任务是最重要的？我们日常工作中怎样区分任务的重要性？
- 3. 你感受最深的是什么？
- 1. 三个岛的象征意义（盲人岛-基层员工；哑人岛-中层；珍珠岛-最高管理层）
- 2. 沟通目标+沟通渠道
- 3. 时间管理矩阵图+要事第一+核心价值观
