新晋管理者的管理技能提升

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。

新晋管理者的管理技能提升推荐版本

适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

新晋管理者的管理技能提升（可选版本）可选版本

可选版本，面向不同岗位或学员对象进行适配。

课程大纲

课程总览

一、新晋管理者的角色定位

1. 管理者的角色
①问题解决者（执行角色、责任角色）
【案例】给出你的答案？
②领导者（提升非职位影响力）
【案例】见面就发奖的领导
③教练员
【案例】星巴克管理者的晋升资格
④规则制定、监督者
【案例】考勤让你头疼了吗？
【讨论】管人理事还是管事理人？

二、企业新晋管理干部为什么要提升管理技能并打造高效能团队？

管理者的实质：管理者的正确定位及角色转换
1. 领导与管理的区别？
2. 为何用RMCS来衡量领导者
3. 管理者的五项重要工作
效能的定义，以及效能与效率的关系？
高效能管理的四大目标
1. 团队技能
2. 团队精神
3. 团队运营系统
4. 团队成绩

三、企业新晋管理干部如何通过科学设定团队成员目标？

1. 企业设计团队目标的三个典型方法
基于关键业绩指标（KPI）
基于岗位的胜任素质模型
2. 团队成员设定目标中的常见问题分析
3. 团队目标设定体系模型（MPT-Model）的阐述与运用
MPT-Model模型范例演练
工具：MPT-Model目标体系、SMART原则
案例：恒力重工集团、河南心连心化学工业集团、不愿意升职的公司员工小张等
呈现方式：沙盘演练、小组讨论、讲授

四、企业新晋管理干部如何通过有效的激励来提升团队士气？

什么是激励，激励的过程分析演示
企业中团队激励要思考的六大关键问题

五、企业新晋管理干部管理中如何对团队成员有效辅导？

六、企业新晋管理干部如何通过授权实现激发团队成员的潜力；

七、企业新晋管理干部安全管控与跨部门协同

适合对象

新晋管理者，基层主管、HR等管理人员以及储备干部

课程定位

审计合规、安全生产、风控治理或政策落地训练需要的不只是方法介绍，还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

搭建管理认知框架，为2026年团队管理、业绩突破奠定基础
过程动作更具体：新晋管理者的角色认知和角色定位
反馈辅导有抓手：打造高效能管理团队的一个关键模型R=MCS

查看更多收益收起更多收益

团队复盘有依据：团队目标设定体系的模型：MPT-Model体系
系统化了解团队激励的EAMD模型和3个激励摸式
掌握团队有效辅导三大技术：GROW模型、3F倾听和强有力提问技术

课程背景与交付信息

现代化工企业管理人员中，80%的管理者都是从专业人士选拔而来，由"乘客"到"司机"的角色转变，使管理者需要提升"角色认知、计划目标与考核、授权指导与监督、激励培养跨部门协同等管理技能。如不能深入的理解和运用这些技能，就会经常出现或遇到下列问题

与员工很难达成目标共识，谈完目标员工背后就会出现骂娘？

不知道如何对待不守规章的高绩效老员工？

课程时间

2天

课程内容重点

01新晋管理者的角色定位

02管理者的角色

03①问题解决者（执行角色、责任角色）

04【案例】给出你的答案？

05②领导者（提升非职位影响力）

讲师介绍

蔡山

中基层管理实战型专家

中基层管理实战型专家。中基层管理实战专家，ICF认证讲师。专注企业中基层干部培养，拥有近二十年管理及培训经验，累计授课超300场，服务金融、能源等多行业头部企业

金融银行电力能源通信政府国企制造业教育培训

查看讲师主页

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

新晋管理者，基层主管、HR等管理人员以及储备干部。

学习这门课可以获得什么收益？

搭建管理认知框架，为2026年团队管理、业绩突破奠定基础；掌握新晋管理者的角色认知和角色定位。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按2天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配