全员内控与资产安全风险管理实战
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
全员内控与资产安全风险管理实战
围绕风险管理的实际工作场景，《全员内控与资产安全风险管理实战》以风险管理问题识别与案例演练等课程模块作为选型线索，帮助供销集团中基层管理干部、核心业务及财务人员，核对内训目标、课时安排和交付要求
授课讲师：
桑弘华 · 产业运营与资本运作专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
全员内控与资产安全风险管理实战（可选版本）
可作为备选学习方案，适合在行业场景、授课时长或模块侧重点上灵活调整。
适合对象
供销集团中基层管理干部、核心业务及财务人员
课程定位
目标能讲清，但落到责任、节奏和反馈时容易走样时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
课程适配与选型边界
这部分用于判断《全员内控与资产安全风险管理实战》是否适合当前风险管理培训需求，重点看参训对象、业务场景、核心模块和讲师经验是否匹配
供销集团中基层管理干部、核心业务及财务人员
围绕风险管理相关业务问题展开训练，帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作
《全员内控与资产安全风险管理实战》的训练重点包括认知破局——新时期供销集团的资产安全观（上午，1.5小时）、风险扫描——供销集团核心业务的风险放大镜（上午，1.5小时）等，实际取舍可按企业需求、参训基础和课时安排确认
建议将《全员内控与资产安全风险管理实战》与同主题课程按参训对象基础、当前业务场景、案例方向、期望课时和讲师经验，以及桑弘华的授课方向进行区分
这门课程适合用于判断参训对象、讲师背景、课程大纲、训练收益和交付安排是否匹配；如果仍在了解主题概念，可先查看相关主题、方案或知识内容。具体配套材料与练习产出，以沟通后的课程安排为准。
核心收益
- 管理要求更清楚：目标要求、责任分工和过程反馈，先讲清对象、约束和判断标准
- 围绕全员内控与资产安全风险管理实战：目…梳理关键判断点，避免停留在概念解释
- 借助业务重点、责任边界与过程指标完成一次可复盘的应用演练
- 输出沟通反馈、冲突处理与执行跟进相关的后续跟进清单，方便课后跟踪
课程背景与交付信息
随着国企改革的深化和全面从严治党的要求，国有资产的看门人责任被提到了前所未有的高度。对于承载着服务三农重要使命的供销集团而言，其业务形态正从传统的购销贸易，向现代物流、产业投资、农村金融、资产运营等多元化格局快速转型。这种转型，一方面带来了新的增长机遇，另一方面也使得资产形态日益复杂，风险敞口急剧扩大。从仓库里沉睡的土地房产，到账面上流动的应收账款；从对外投资的股权，到涉农金融的债权，每一个环节都潜藏着国有资产流失的风险。如何构建一道覆盖全员、全业务、全流程的防火墙？如何让每一位中基层干部和财务人员，都成为资产安全…
课程时间
1天，6小时
授课方式
实战讲授、案例分析、视频赏析、小组讨论
课程内容重点
01全员内控与资产安全风险管理实战：目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解：业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同：沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘：例会节奏、行动计划与改进事项
课程大纲
认知破局——新时期供销集团的资产安全观（上午，1.5小时）
内容重点
- 1. 国资安全的新常态与高压线
- 1.1 从保值增值到绝对安全： 解读国资委、财政部最新监管政策导向，理解为何安全是压倒一切的一号任务
- 1.2 终身追责的利剑： 剖析近年来典型的国企违规经营投资责任追究案例，警示新官要理旧账，风险意识必须融入血液
- 1.3 供销社改革的双刃剑： 一方面是政策支持的蓝海，另一方面是市场化转型带来的未知风险。我们是在游泳，还是在裸泳？
- 2. 供销集团的资产全景图与风险新地图
风险扫描——供销集团核心业务的风险放大镜（上午，1.5小时）
内容重点
- 1. 传统购销与现代贸易业务的风险雷区
- 1.1 采购环节
- 风险点： 供应商资质造假、虚假采购、采购价格虚高、内外勾结
- 1.2 仓储物流环节
- 风险点： 账实不符、幽灵库存、监守自盗、仓储条件不达标导致货损
工具赋能——构建资产安全的三道防线（下午，1.5小时）
内容重点
- 1. 三道防线模型：各司其职，联防联控
- 1.1 第一道防线（业务部门）： 风险的直接承担者和一线管理者。我的地盘我做主，我的风险我负责
- 1.2 第二道防线（职能部门：风控、法务、财务）： 风险的监督者和专业支持者。负责建制度、定标准、做培训、搞检查
- 1.3 第三道防线（内部审计、纪检）： 风险的独立评价者和最后防线
- 2. 第一道防线的实战工具箱
文化扎根——让安全第一成为一种习惯（下午，1.5小时）
内容重点
- 1. 不敢、不能、不想：风险文化建设的三重境界
- 1.1 不敢： 靠严格的审计和问责机制，形成威慑
- 1.2 不能： 靠科学的流程和制度设计，让违规操作无处遁形
- 1.3 不想： 靠深入人心的文化宣导和正向激励，让员工从内心认同并践行风险管理理念
- 2. 风险文化落地的四梁八柱
讲师介绍
桑弘华
产业运营与资本运作专家
产业运营与资本运作专家。深企投产业研究院高级顾问，17年资本与产业运营实战经验。专注产业园规划招商、企业资本运作及宏观经济分析，累计授课500余场，服务上千家政府与企业单位。可结合AI赋能产业运营方向补充授课视角，聚焦AI在招商、运营、战略中的应用
查看讲师主页课程常见问题
这门《全员内控与资产安全风险管理实战》适合哪些企业或学员？
《全员内控与资产安全风险管理实战》适合供销集团中基层管理干部、核心业务及财务人员。如果需求还停留在风险管理主题了解阶段，建议先看相关主题或方案页；如果已经在选具体课程，本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排
这门课主要解决什么问题？
围绕风险管理相关业务问题展开训练，帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景，不替代主题页对风险管理的系统解释
课程内容通常会覆盖哪些训练重点？
可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。《全员内控与资产安全风险管理实战》当前呈现的核心模块包括认知破局——新时期供销集团的资产安全观（上午，1.5小时）、风险扫描——供销集团核心业务的风险放大镜（上午，1.5小时）等
如何判断这门课和同主题其他课程怎么选？
优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度；同一主题下的多门课应承担不同课程定位，避免只按泛主题词判断
课程配套材料和练习产出如何确认？
页面中如提到练习产出或配套材料，只表示沟通时可确认的方向，不默认承诺固定交付物；最终以企业需求沟通后的课程安排为准
