课程总览
内容重点
- 轻松一刻
- ——谁是办公室最富有的人？
学校6S培训
6S基础知识概论需要接到岗位场景，为什么要做6S和我们做成什么样子比较好（6S成功案例）会帮助团队确认边界与后续动作
授课讲师：
吴正伟 · 精益生产与数字化转型实战专家
课程大纲
为什么要做6S
内容重点
- 1. 视频：如何解决这位妈妈的烦恼！
- 2. 您是否有类似烦恼和困惑情况？
- 3. 我们工作的场所？
- 4. 案例：我们的工作场所是否可以是这样的……
- 5. 做6S带来的好处
6S基础知识概论
二、如何推行6S
- 6. S 管理(5S+)
- 6. S管理是规范现场、提升素养的简单有效的模式
- 6. S精益管理目的
- 4. 如何进行1S？
- 1. 整理：将工作场所所有东西区分为必要的与不必要的
- 2. 整理的目的
- 3. 整理的基准
- 4. 简单点来理解非必需品
- 5. 现场调查与定点摄影
- 5. 如何进行2S？
我们做成什么样子比较好（6S成功案例）
内容重点
- —宿舍、办公室、实践教室、食堂、仓库、资料室等
- 课程总结与互动答疑
适合对象
学校领导、老师、学生、后勤人员等
课程定位与主要问题
政策口径、风险信号、证据链条和处置动作进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法
核心收益
- 规则边界更清楚：风险合规场景中的关键风险点、触发信号和处置优先级
- 风险识别更可见：风险识别、规范判断、沟通提醒和处置跟进的操作要点
- 留痕复盘有依据：用于日常检查、沟通留痕和后续跟进的操作清单
课程背景与交付信息
审计合规、政策落地和风险治理的难点，往往在于把规则转成现场可判断的证据链条。课堂会把为什么要做6S、6S基础知识概论和后续处置动作放到场景里梳理。
课程时间
1天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01为什么要做6S
026S基础知识概论
03我们做成什么样子比较好（6S成功案例）
讲师介绍
吴正伟
精益生产与数字化转型实战专家
吴正伟，智能制造与数字化转型实战专家。23年实战经验，曾任三星电机经营革新事务局局长。擅长精益管理与AI智能制造结合，主导100+项目落地，助力企业实现数字化转型升级与效能飞跃
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本课程页面围绕《学校6S培训》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合学校领导、老师、学生、后勤人员等等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：每1天，共6小时。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
