员工冲突管理理论与实践

业务重点、责任边界与过程指标需要接到岗位场景,员工冲突管理理论与实践:目标拆解、团队协同与复…和沟通反馈、冲突处理与执行跟进会帮助团队确认边界与后续动作

0.5天 培训体系建设

课程大纲

第一部分:什么是冲突管理

1.1 主要内容1:冲突管理的含义
1.2 主要内容2:班组典型冲突案例分析
  • 案例一:婚恋关系引起的利益冲突
  • 案例二:言语冲突的恶性循环
  • 案例三:跨班组协作的人际冲突
1.3 主要内容3:冲突升级规律与危害认知
  • 情绪积累的三个阶段模型
  • 隐性成本量化分析
  • 涟漪效应危害
1.3 主要内容3:班组管理者的角色定位与职责要求
  • 冲突调解的4D角色模型
  • 权力使用的黄金比例
  • 预防性管理指标
1.4 主要内容4:冲突管理的策略
  • 回避策略
  • 迁就策略
  • 强制策略
  • 妥协策略
  • 合作策略
1.5 主要内容5:冲突管理的过程
  • 冲突识别
  • 冲突分析
  • 冲突干预
  • ……

第二部分:冲突现场三步处理过程

2.1 主要内容1:快速隔离冲突双方
  • 物理分隔措施
  • 环境干扰消除
  • 情绪降温技巧
  • 梳理2.1 主要内容1的学习目标、内容结构和练习任务
2.2 主要内容2:紧急控制现场秩序
  • 权限分级启动
  • 生产保障预案
  • 信息管控机制
  • 梳理2.2 主要内容2的学习目标、内容结构和练习任务
2.3 主要内容3:评估冲突风险等级
  • 暴力倾向诊断
  • 生产影响测算
  • 升级触发条件
  • 课堂
  • 练习:冲突中情绪管理练习演练

第三部分:关键沟通技巧和话术应用

3.1 主要内容1:非暴力沟通句式模板
  • 观察陈述法
  • 需求表达法
  • 请求协商法
3.2 主要内容2:情绪安抚黄金三分钟话术
  • 接纳情绪法
  • 转移焦点法
  • 承诺跟进法
3.3 主要内容3:责任化界与规则重申技巧
  • 流程可视化法
  • 数据追溯法
  • 权责平衡法
  • 梳理3.3 主要内容3的学习目标、内容结构和练习任务
  • 练习:情绪安抚现场练习

第四部分:特殊场景处理策略

4.1 主要内容1:婚恋纠纷介入原则(私密问题处理)
  • 隐私保护优先
  • 中立调解立案
  • 书面承诺备案
4.2 主要内容2:同性肢体冲突分割方法(安全保障措施)
  • 三角站位控制法
  • 器械使用规范
  • 创伤应急处理
4.3 主要内容3:围观人群疏散流程(拍照取证管控)
  • 三级警戒圈设置
  • 电子取证管理
  • 分流引导技术
  • 梳理4.3 主要内容3的学习目标、内容结构和练习任务
  • 练习:疏导围观群众练习

第五部分:冲突后续跟进机制

5.1 主要内容1:当事人约谈笔录规范
  • 结构化访谈框架
  • 情绪与事实分离
  • 双方确认签字机制
5.2 主要内容2:班组氛围修复方案
  • 分阶段信任重建
  • 第三方调解介入
  • 可视化改善看板
5.3 主要内容3:冲突预防体系构建
  • 班组压力预警信号识别
  • 常态化沟通机制建设
  • 应急预案定期演练
  • 梳理5.3 主要内容3的学习目标、内容结构和练习任务
  • 练习:某公司2名员工打架冲突预案演练
  • 课程回顾

适合对象

班组长

课程定位与主要问题

内训师培养、课程开发或组织经验复制项目中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作

核心收益

  • 目标1:掌握冲突管理的定义、模型及原理
  • 目标2:掌握冲突的三个过程以及管理策略
  • 目标3:掌握冲突现场管理的流程以及方法
  • 目标4:掌握关键沟通技巧与话术应对应用
  • 目标5:掌握在特殊场景下冲突处理的技巧
  • 目标6:掌握冲突后续跟进的方法以及机制

课程背景与交付信息

现代社会,随着社会进步及信息化进程,90后00后逐渐成为新生的劳动者,传统的冲突管理培训逐渐与新型社会背景下社会需求脱节,大部分企业面对新型员工的冲突管理培训没有做到位,部分企业甚至出现相关理论培训缺失的现象;目前市场上冲突类培训主要是过于重视理论培训,没有考虑到信息技术的发展以及新型员工的特点,导致企业培训后难以落地实施,不但没有帮助企业提升员工冲突管理水平,也没有针对目前冲突管理方面提出可行性的解决方案,而导致培训效果很难落地。本课程针对目前的社会背景和新时代的特点,汲取了国内外前沿的冲突管理相关理论,结合当代…

课程时间

0.5天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01员工冲突管理理论与实践:目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解:业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同:沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘:例会节奏、行动计划与改进事项

讲师介绍

周旭东 讲师头像

周旭东

TTT内训师培养与课程开发专家

周旭东,TTT内训师培养与课程开发专家,兼具企业保密管理专长。拥有16年500强经验,擅长构建企业内训体系与合规管理机制,服务170余家知名企业,致力于提升组织人才效能与安全合规水平

电力能源制造业交通基础设施政府国企金融银行通信
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课程差异说明

本课程页面围绕《员工冲突管理理论与实践》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

班组长。

学习这门课可以获得什么收益?

目标1:掌握冲突管理的定义、模型及原理;目标2:掌握冲突的三个过程以及管理策略。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按0.5天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配