高情商沟通与冲突管理

深入剖析团队行为方式需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

1天,6小时 管理者能力提升

适合对象

储备店长、店长

课程定位与主要问题

《高情商沟通与冲突管理》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 管理要求更清楚:目标要求、责任分工和过程反馈,先讲清对象、约束和判断标准
  • 围绕高效处理冲突成为高效能团队领导者梳理关键判断点,避免停留在概念解释
  • 借助深入剖析团队行为方式完成一次可复盘的应用演练
  • 输出从销售数据出发找到沟通入手点相关的后续跟进清单,方便课后跟踪

课程背景与交付信息

随着市场地不断发展,信息传递地效率越来越快,竞争愈加激烈,每一个企业都在面临比以往更加严峻的挑战,对于企业管理层的管理技能要求也越来越高,管理层强则员工强,员工强则企业强,所以针对企业管理者的精细化管理训练非常必要。在企业日常管理过程中,由于管理层和储备管理层没有经过系统训练,不太了解沟通的工具,对平级、对下级、对顾客沟通欠缺方法,遇到了很多棘手的管理等问题,导致新管理者日常工作开展阻力大、工作结果不如人意的问题屡见不鲜,让企业非常头痛,为解决这一问题,特开发本课程

为解决门店经营过程中,出现的管理者或储备管理者因沟通技巧不娴熟,只靠个人过往经验,欠缺科学有效管理工具,对员工、平级、顾客等多维度难以协调管理的问题。从提高自身管理技能入手,并能够掌握沟通管理思路及有效工具,提升门店绩效,以期达到提升公司业绩水平,推动企业发展

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲授、案例解析、小组讨论、头脑风暴、互动提问、情境演练、讲师点评

课程内容重点

01高效处理冲突成为高效能团队领导者
02深入剖析团队行为方式
03从销售数据出发找到沟通入手点

课程大纲

高效处理冲突成为高效能团队领导者

内容重点
  • 何为管理者?
  • 1. 管理者需要通过别人来完成工作
  • 案例解析:为什么有的领导者每天非常忙,企业绩效还不尽如人意
  • 2. 管理者需要进行人员管理和事务管理
  • 互动:管理的重心到底是什么?

深入剖析团队行为方式

内容重点
  • 团队成员行为方式分析
  • 1. 企业人员梳理行为类型DISC分析
  • 1. D型员工特性解析
  • 2. I型员工特性解析
  • 3. S型员工特性解析

从销售数据出发找到沟通入手点

内容重点
  • 常见员工销售问题分析
  • 为什么与员工沟通要从业绩分析入手
  • 如何与员工沟通提升单数并给出改善建议
  • 如何与员工沟通提升客单价并给出改善建议
  • 实操

讲师介绍

赵芸萱 讲师头像

赵芸萱

零售终端运营与业绩增长专家

零售终端运营与业绩增长专家。19年零售终端实战经验,专注门店运营、业绩增长与客户经营。累计授课1500余场,服务1000+实体门店企业,国家绩效改进师,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

消费品零售医药医疗商超连锁
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课程差异说明

本课程页面围绕《高情商沟通与冲突管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合储备店长、店长等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

正能量引导储备管理者对于管理者的角色认知,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天,6小时。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲授+案例解析+小组讨论+头脑风暴+互动提问+情境演练+讲师点评,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配