筑能攻坚:建筑行业管理者核心技能锻造与提升

角色觉醒——建筑管理者定位认知升级与流程掌控——建筑管理者推进工作绩效被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法

1天 质量管理

课程大纲

角色觉醒——建筑管理者定位认知升级

一、认知升维:管理本质解码
  • 1. 管理工作的本质
  • 互动:管理的目的+对象+成果
  • 解析:何为经济、有效果、有效率的管理
  • 2. 从业务到管理者的角色转变
  • 解析:从业务到管理者的七大转变
二、心智转变:六项基本姿态
  • 1. 强烈的达成意愿
  • 2. 持续打破现状
  • 3. 保持效率意识
  • 4. 运用科学的方法
  • 解析:科学方法的六大步骤
  • 5. 进行全面的判断
  • 解析:何谓全面的判断
  • 6. 实施有意识的管理
  • 工具表单:《六项基本姿态自我检查与改善表》
  • 【成果产出】:结合AI工具,生成《建筑工程管理者六项基本姿态实践表》

流程掌控——建筑管理者推进工作绩效

一、认知管理闭环
  • 1. 管理流程的底层逻辑
  • 2. 经典管理模型的拆解
二、五步闭环工作法
  • 【步骤1】:精准计划制定
  • 解析:计划的程序与方法
  • 课堂
  • 演练:如何进行计划制定
  • 【步骤2】:科学任务分配
  • 互动:工作分配时应考虑的因素
  • 解析:工作分配的四大原则
  • 【步骤3】:高效指令传达
  • 互动:如何避免下达指令时的误解?
  • 互动:下达指令时如何激发部属意愿?

团队聚能——建筑管理者高效团队打造

一、解码高效团队
  • 1. 团队的解析
  • 互动:团队=1+1>2
  • 2. 团队发展阶段与管理策略
二、凝聚力-建立信赖关系
  • 解析:建立信赖关系的四项要诀
  • 解析:四阶段法-解决人的问题
  • 【阶段1】:掌握事实
  • 注意事项:要掌握全部事实经过
  • 【阶段2】:慎思决定
  • 要点:整理全部事实,分析相互关系
  • 注意事项:切记不可急于下结论
  • 【阶段3】:采取措施
  • 要点:责任、能力、权限、时机
  • 注意事项:不要推卸责任
三、赋能辅导-推动团队成长
  • 解析:带教传承四阶段
  • 【阶段1】:学习准备
  • 互动:该阶段的要点有哪些
  • 【阶段2】:传授工作
  • 【阶段3】:尝试练习
  • 【阶段4】:检验成效
  • 研讨:带教辅导前需做哪些准备
  • 解析:启发式辅导程序
  • 课程总结与答疑解惑

适合对象

建筑施工企业各层级管理者、项目经理、储备干部

课程定位与主要问题

生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组已有明确任务时,可借这门课把现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制拆成分工和检查点

核心收益

  • 角色觉醒:明晰角色与职责,重塑管理者心智模式,建立应有态度与意识
  • 流程掌控:运用五步工作法,构建全流程闭环管理,高效推动工作的落实
  • 团队赋能:激活团队动能,建立信赖关系,提升成员技能,打造高效团队
  • 明确筑能攻坚:建筑行业管理者核心技能锻造与提升的业务目标、适用场景和关键问题

课程背景与交付信息

当前建筑施工行业竞争激烈,项目管理难度持续升级。作为承上启下的关键岗位,管理者普遍面临以下核心挑战

角色困惑:新晋升管理者容易出现角色认知偏差,延续单打独斗的工作思维,缺乏团队建设的意识和能力

流程缺失:计划管理与现场实施存在明显脱节现象,缺乏流程与体系支撑,忽视科学化的管理闭环设计

课程时间

1天

授课方式

讲解30%、互动20%、案例10%、活动10%、练习20%、工具10%

课程内容重点

01角色觉醒——建筑管理者定位认知升级
02流程掌控——建筑管理者推进工作绩效
03团队聚能——建筑管理者高效团队打造

讲师介绍

谢瑞宝 讲师头像

谢瑞宝

中高层管理技能与组织人才发展专家

谢瑞宝老师是中高层管理技能与组织人才发展专家,拥有20年管理及15年HR实战经验。作为MTP授权讲师及五维人才官创始人,他深耕电力能源行业,主导12+全案咨询项目,擅长将国际管理体系与AI办公提效相结合,助力企业实现管理效能跃升

电力能源制造业建筑房地产金融银行通信政府国企
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课程差异说明

本课程页面围绕《筑能攻坚:建筑行业管理者核心技能锻造与提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

建筑施工企业各层级管理者、项目经理、储备干部。

学习这门课可以获得什么收益?

角色觉醒:明晰角色与职责,重塑管理者心智模式,建立应有态度与意识;流程掌控:运用五步工作法,构建全流程闭环管理,高效推动工作的落实。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲解30%+互动20%+案例10%+活动10%+练习20%+工具10%,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配