改革开放的底层逻辑和顶层认识,赋能深圳先行区

改革开放的历史逻辑与现实逻辑:深圳为什么要进一步改革开放被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法

0.5天,3小时 质量管理

课程大纲

改革开放的历史逻辑

一、何谓改革开放
  • 马克思:人们能够自由地获得世界范围内的最大信息,才能得到完全的精神解放
  • 邓小平:中国应该每年有新的东西,每一天都有新的东西
  • 1. 改革是什么,带来什么
  • 2. 开放是什么
  • 促进不同国家和民族间的物质文明交流
  • 促进不同国家和民族间的制度文明互鉴
  • 促进不同国家和民族间的思想文化交流
  • 3. 两者的逻辑
二、中国的视角
  • 1. 中国历史上的著名改革
  • 商鞅变法:秦国崛起的奠基之举
  • 汉武帝改革:汉朝鼎盛的推动力
  • 隋唐科举制度的改革:选拔人才的巨变
  • 王安石变法:北宋崛起的契机
  • 清朝洋务运动:迈向近代化的尝试
  • 改革开放:中国历史的伟大转折
  • 当代中国的全面深化改革:中华民族复兴的引领
  • 2. 中国历史上的对外开放的政府行为
  • 强盛的大一统国家是对外开放的基本前提
三、世界的视角
  • 世界范围著名的改革开放案例
  • 案例:从小渔村早现代化一线城市,改革开放给深圳带来了什么?

现实逻辑:深圳为什么要进一步改革开放

一、深圳的使命——先行区
  • 1. 先行区的意义
  • 2. 越改革越发展 越开放越强大
  • 3. 先行区的
二、四新一高的内在要求
  • 1. 新发展格局
  • 2. 新发展理念
  • 3. 新发展阶段
  • 4. 新质生产力
  • 5. 高质量发展
三、国际形势的使然
  • 1. 中美关系
  • 2. 俄乌等全球冲突
  • 3. 一带一路的新使命
  • 案例:从某个企业谈谈改革开放的意义

问题逻辑;改革开放赋能深圳先行区建设

内容重点
  • 1. 发展拓展到哪里,改革就跟进到哪里
  • 2. 市场在哪里,开放的大门就开到哪里
  • 3. 创新创业的风口在哪里,支持的力度就投到哪里
  • 4. 全方位护航 持续激发各类经营主体活力
  • 5. 开辟新赛道 塑造发展新动能新优势

适合对象

中高层管理者各级政府管理者

课程定位与主要问题

问题反复出现,改善动作难以沉淀为稳定标准时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • 现场问题更清楚:现场问题、质量波动和改善节点,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕改革开放的历史逻辑校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 通过现实逻辑:深圳为什么要进一步改革开放安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
查看更多收益 收起更多收益
  • 复盘跟进有依据:问题逻辑;改革开放赋能深圳先行区建设相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

国门打开多大,改革的步伐就有多大。历史证明,什么时候坚持开放,中华文明就会繁荣发展;什么时候固步自封、闭关锁国,中华文明就会停滞不前甚至倒退。历史是一面镜子,鉴古知今,学史明智。正如习近平总书记所指出的,历史是最好的老师,它忠实记录下每一个国家走过的足迹,也给每一个国家未来的发展提供启示。以数千年大历史观之,对外开放一直是中华民族的主流和趋势。自古以来,中华民族就以天下大同协和万邦的宽广胸怀,自信而又大度地开展同域外民族交往和文化交流,谱写了万里驼铃万里波的浩浩丝路长歌,创造了万国衣冠会长安的盛唐气象。中华民族以开…

党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出进一步全面深化改革的指导思想,习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断是其中最重要的内容。党的十八届三中全会以来,习近平总书记亲自领导、亲自部署、亲自推动全面深化改革工作,科学总结历史经验,深刻把握改革规律,运用马克思主义的立场观点方法,创造性提出一系列新思想、新观点、新论断,明确回答了新时代为什么要全面深化改革、怎样推进全面深化改革等重大问题,构成习近平新时代中国特色社会主义思想最为丰富、最为生动、最富创意的组…

从小渔村到春天的故事,再到中国特色社会主义先行示范区,深圳无时无刻都在改革开放的路上。进入新的时代,深圳该如何更深的推进改革开放?

课程时间

0.5天,3小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01改革开放的历史逻辑
02现实逻辑:深圳为什么要进一步改革开放
03问题逻辑;改革开放赋能深圳先行区建设

讲师介绍

蒋满霖 讲师头像

蒋满霖

数字化转型与宏观经济战略专家

桂林电子科技大学教授、工信部互联网金融工程师。聚焦AI赋能与新质生产力,融合宏观经济与数字技术,服务金融、政府及能源行业。主持完成30余个战略咨询及数字化落地项目,助力企业实现高质量发展

金融银行政府国企电力能源烟草制造业文旅行业
查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《改革开放的底层逻辑和顶层认识,赋能深圳先行区》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

中高层管理者各级政府管理者。

学习这门课可以获得什么收益?

明确现场问题、质量波动和改善节点,减少只听概念、不知道怎么用的落差;围绕改革开放的历史逻辑校准目标和边界,明确课堂重点动作。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按0.5天,3小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配