对公客户经理"五大技能十八般武艺"培训及辅导方案

本课程面向企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员,围绕大客户管理中的实际工作场景展开,用于判断《对公客户经理"五大技能十八般武艺"培训及辅导方案》是否匹配当前企业内训需求

1-2天 多版本课程 4 个可选版本 大客户管理

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
对公客户经理“五大技能十八般武艺”培训及辅导方案 推荐版本 20天

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

对公客户经理“五大技能十八般武艺”培训及辅导方案(银行版) 银行版

7天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。

银行对公客户经理“五大技能十八般武艺”通关演练 银行版

面向银行业务场景,对案例、风险点或实操模块做行业化适配。

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银行对公客户经理“五大技能十八般武艺”通关演练(银行版) 银行版

面向银行业务场景,对案例、风险点或实操模块做行业化适配。

适合对象

销售经理、市场负责人、客户经营团队和区域业务骨干可以带着当前业务任务参加,便于课后沿用同一套判断和跟进方式

课程定位

客户场景、沟通策略、异议处理和后续跟进进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法

课程适配与选型边界

这部分用于判断《对公客户经理"五大技能十八般武艺"培训及辅导方案》是否适合当前培训需求,重点看对象、场景、模块和讲师匹配度

适合对象

企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员

业务问题

本课程围绕《对公客户经理五大技能十八般武艺培训及辅导方案》提供多个交付版本,便于企业根据培训对象、授课时长和场景重点选择合适方案

训练重点

课程内容应围绕大客户管理相关问题识别、方法训练和案例复盘展开,实际取舍可按企业需求和课时安排确认

选型判断

建议结合参训对象基础、当前业务场景、期望课时、讲师经验,以及邓天伦的授课方向来判断是否匹配

本页承接单门课程的对象、讲师、大纲、收益和咨询转化;如果用户仍在比较大客户管理主题范围,应优先查看相关主题页;如涉及工具、模板或清单,仅作为需求沟通方向,具体交付形式以确认后的课程方案为准

核心收益

  • 梳理银行业务转型、客户经营和风险管理中的关键场景
  • 推进动作更具体:围绕五大金融服务实体经济与区域产业发展的行动框架
  • 提升客户经营、服务设计与营销转化的实战能力
  • 结合典型案例形成可复制的业务改进和落地执行方案

课程背景与交付信息

在银行对公业务营销和客户服务的过程中,经营管理者通常会面对这样一些客户经理,他们对信贷业务缺乏全流程、框架性、结构性的认知,因而导致不知道干什么,不知道怎么干,比方说

客户到底在哪里?如何筛选目标客户?如何与客户联系?采用什么话术?拜访客户应该聊些什么?授信方案或金融服务方案如何设计?怎样开展尽职调查?如何分析企业的财务报表?如何撰写高质量的尽调报告?怎样配合审查审批?如何做好用信准备?怎样开展贷款支付和用途追踪管理?怎样做好信贷客户的日常管理和服务?如何开展贷后管理和贷后检查?如何开展贷款临期管理?如何处置逾期贷款和不良贷款……

以上这些问题,实际上反映的是对公客户经理五个方面的能力缺失,分别是:客户开发与营销能力、贷前尽职调查与尽调报告撰写能力、报送审查与促成审批能力、授信使用与贷后管理能力。这些能力的提升,当然也可以通过老带新、干中学,让客户经理自己在具体业务办理过程中摸爬滚打,但如果能通过两天的系统培训,让客户经理接受全流程的实战训练,以建立系统的认知,完善客户经理的知识体系和能力图谱,全面提升其上述五大方面的业务技能,那对于客户经理的迅速成长而言,是能够起到极大的帮助和提升作用的,类似于短时间内打通任督二脉,能够使其在今后的实际工作…

课程时间

1-2天

课程内容重点

01部分:集中培训(第1-2天)
02部分:业务发展调研与分析——
03部分:客户营销辅导——
04部分:总结复盘——固化辅导成果,形成可复制的方法体系

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 先导案例:小王经理的困惑
  • 1. 邓总老让我多出去跑客户,问题是要跑什么样的客户?到哪里去找这样的客户?就算找到这样的客户,我跟人家谈些什么?授信方案、金融服务方案要如何设计?(关键词:营销)
  • 2. 邓总让我带着新转岗的小张去一户贷款申请企业开展贷前尽职调查,需要查些什么?怎么查?授信报告要怎么撰写?(关键词:尽调)
  • 3. 客户提供了一份财务报表,邓总让我先识别和分析一下,这密密麻麻全是数字,到底如何看懂,如何分析和解读?(关键词:财务报表分析)
  • 4. 总算写了个调查报告报到了审批部,审查员反馈了一大堆问题,刀刀致命,到底该如何回答这些审查意见?贷审会该如何汇报?(关键词:报送审批)

客户开发与营销技能

一、客户选择
  • 1. 小组讨论1:我们应该选择什么样的信贷客户?
  • 2. 信贷合意客户的六大特征
  • 1. 符合导向
  • 案例1:-1:XX化工公司行业政策案例
  • 2. 笃守诚信
  • 案例1:-2:XX豆制品公司征信案例
  • 3. 业绩优良
  • 案例1:-3:XX农业公司业绩案例
  • 4. 成长性好
  • 案例1:-4:XX药业业绩下滑案例
三、客户拜访和谈判
  • 1. 小组讨论3:客户拜访和商务谈判应该谈些什么?
  • 2. 客户拜访和商务谈判的五大步骤
  • 1. 介绍我们自己
  • 2. 询问、了解企业基本情况及经营情况
  • 3. 询问、了解企业财务及融资情况
  • 4. 初步商谈授信解决方案
  • 5. 约定开户、收集授信资料和启动尽调
  • 案例3:-1:XX碳素公司营销记
四、授信方案设计
  • 1. 小组讨论4:授信方案有哪些基本要素?
  • 2. 授信方案的八大要素及风险防范
  • 1. 授信主体(借壳融资风险)
  • 案例4:-1:XX化工借壳融资案例
  • 2. 授信品种(短贷长用风险)
  • 案例4:-2:XX建设短贷长用案例
  • 3. 授信币种及金额(过度授信风险)
  • 案例4:-3:XX薏苡过度授信案例
  • 4. 授信用途(贷款挪用风险)
六、授信前准备

贷前尽职调查与尽调报告撰写技能

七、贷前尽职调查
  • 1. 小组讨论10:银行客户经理贷前尽职调查主要存在哪些风险?
  • 2. 贷前尽职调查的三大风险隐患
  • 1. 尽调不实,浮于表面
  • 2. 无法辨别,上当受骗
  • 3. 主观恶意,内外勾结
  • 案例7:-1:XX面业尽调案例(正面)
  • 案例7:-2:XX能源尽调案例(反面)
  • 3. 小组讨论11:贷前调查与商务谈判、收集授信资料、撰写尽调报告有哪些区别和联系?
  • 4. 贷前调查与商务谈判、收集资料、撰写尽调报告的区别和联系
  • 1. 与商务谈判
八、尽调报告撰写
  • 1. 小组讨论14:尽调报告的本质是什么?撰写尽调报告有哪些基本要求?
  • 2. 尽调报告的本质和基本要求
  • 1. 本质
  • 是对公客户经理贷前尽职调查行为的文字反映
  • 是对公客户经理与授信审查审批人员沟通的最主要方式
  • 是授信审批的基础和依据
  • 2. 基本要求
  • 真实客观、实事求是
  • 全面细致、数据支撑
  • 逻辑清晰、语言简练

企业财务报表分析技能

九、财务报表分析
(一)四大维度认识和理解企业财务报表
  • 1. 小组讨论17:你是如何理解企业财务报表的?分别反映企业的哪些情况?
  • 2. 四大维度认识和理解企业财务报表
  • 1. 财务报表的含义
  • 2. 报表科目的含义
  • 3. 财务报表的勾稽关系
  • 4. 财务报表的编制规则
(二)财务报表对银行的功用
  • 1. 小组讨论19:对于银行客户经理而言,财务报表有哪些功用?
  • 2. 财务报表的五大功用

报送审查与促成审批技能

十、报送审查
  • 1. 小组讨论21:报送审查有哪些注意事项?
  • 2. 报送审查的资料及注意事项
  • 1. 线下资料
  • 授信资料
  • 借款人资料
  • 担保人资料
  • 项目融资资料(如有)
  • 2. 线上流程
  • 信贷系统流程提交
  • 电子版尽调报告
十一、回复审查意见
  • 1. 小组讨论22:回复审查反馈意见应注意哪些问题?
  • 2. 回复审查反馈意见的三性
  • 1. 时效性
  • 2. 针对性
  • 3. 客观性
  • 案例11:-1:见招拆招,有理有据——小蔡经理回复审查反馈的体会
十二、参加贷审会
  • 1. 小组讨论23:贷审会汇报应包括哪些基本内容?
  • 2. 贷审会汇报的七大内容
  • 1. 申报的授信方案
  • 2. 客户基本情况、行业概况和行业地位
  • 3. 客户经营情况
  • 4. 客户财务概况
  • 5. 当前的融资情况和需求
  • 6. 授信方案及其合理性
  • 7. 还款来源及风险管控方案
  • 3. 小组讨论24:贷审会回答贷审委员提问有哪些注意事项?

授信使用与贷后管理技能

十三、用信准备
  • 1. 小组讨论26:用信前要做哪些准备工作?
  • 2. 用信前的准备事项
  • 1. 落实审批书的用信前提条件
  • 审批书的格式和内容
  • 放款前逐条落实
  • 2. 用信准备资料
  • 上报用信计划
  • 用信审批表
  • 签署各项合同
  • 发放贷款的注意事项
十四、贷款支付和用途追踪管理
  • 1. 小组讨论27:怎样做好贷款支付管理?
  • 2. 贷款支付管理的两大内容
  • 1. 贷款支付管理
  • 购买原材料
  • 支付工程款
  • 供应商、施工方是否(能否)在本行开户
  • 2. 用途追踪管理
  • 用途报告
  • 继续追踪资金去向
  • 案例14:-1:贷款都去哪儿了——小王经理的封闭运行体会
十五、信贷客户的日常管理和服务
  • 1. 小组讨论28:信贷客户的日常管理包括哪些内容?
  • 2. 信贷客户日常管理的六大内容(营销机会)
  • 1. 日常结算营销
  • 2. 日常维护、联络营销(节日、生日等)
  • 3. 交叉营销(公私联动)
  • 4. 重复营销
  • 5. 上下游产业链拓展营销
  • 6. 档案资料管理与营销
  • 案例15:-1:把十个产品卖给一个人——小戴经理重复营销体会
十六、贷后检查
  • 1. 小组讨论29:贷后检查的内容和方法分别有哪些?
  • 2. 贷后检查的内容和方法
  • 1. 查什么(贷后检查的五大内容)
  • 企业基本面是否发生重大变化
  • 企业经营情况的变化
  • 企业财务情况的变化
  • 企业信用情况的变化
  • 其他重大情况
  • 2. 怎么查(贷后检查的四大方法)
  • 现场实地走访
十七、贷款临期管理
  • 1. 小组讨论30:贷款临期管理有哪些注意事项?
  • 2. 贷款临期管理的要点
  • 1. 两个提前(对客户、对本行)
  • 2. 回收
  • 3. 无还本续贷、展期或借新还旧
  • 4. 续授信
  • 案例17:-1:续作还是退出?——小逯经理的两难决策
十八、逾期和不良处置
  • 1. 小组讨论31:逾期贷款催收有哪些要点和方法?
  • 2. 逾期催收的要点和方法
  • 1. 逾期贷款催收
  • 留存催收记录
  • 催收心得(贷款催收三晓:晓之以情、晓之以理、晓之以厉害)
  • 3. 小组讨论32:不良贷款处置有哪些方法?
  • 4. 不良贷款处置的四大方法
  • 1. 诉讼清收
  • 2. 贷款重组

第一部分 本行简介

内容重点
  • (本部分本次方案展示可省略)

第二部分 对贵公司金融服务需求和服务现状的评价

一、对贵公司金融服务需求的认识
  • 1. 结算和现金需求:(根据客户实际情况描述)
  • 2. 存款及理财需求:(根据客户实际情况描述)
  • 3. 流动资金需求:(根据客户实际情况描述)
  • 4. 票据业务需求:(根据客户实际情况描述)
  • 5. 保函业务需求:(根据客户实际情况描述)
  • 6. 贸易融资需求:(根据客户实际情况描述)
  • 7. 项目融资需求:(根据客户实际情况描述)
  • 8. 并购需求:(根据客户实际情况描述)
  • 9. 债券融资需求:(根据客户实际情况描述)
  • 10. 股权融资需求:(根据客户实际情况描述)
二、对贵公司金融服务现状的评价

讲师介绍

邓天伦 讲师头像

邓天伦

银行对公营销专家

对外经贸大学经济学硕士,21年银行对公营销与管理实战专家。曾任工行、浦发、光大银行高管,擅长对公信贷营销、财务报表分析及信贷风险管理,拥有数百亿元项目投放实战经验

银行业金融业
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课程常见问题

这门《对公客户经理"五大技能十八般武艺"培训及辅导方案》适合哪些企业或学员?

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员。如果需求还停留在主题了解阶段,建议先看相关主题或方案页;如果已经在选具体课程,本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排

这门课主要解决什么问题?

本课程围绕《对公客户经理五大技能十八般武艺培训及辅导方案》提供多个交付版本,便于企业根据培训对象、授课时长和场景重点选择合适方案。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景,不替代主题页对大客户管理的系统解释

课程内容通常会覆盖哪些训练重点?

可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲,并结合大客户管理相关问题识别、方法训练、案例演练和行动复盘来判断深度是否匹配

如何判断这门课和同主题其他课程怎么选?

优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度;同一主题下的多门课应承担不同选课意图,避免只按泛主题词判断

课程是否一定提供工具、模板或清单?

页面中如提到工具演练、清单或模板,只表示培训沟通时可确认的方向,不默认承诺固定交付物;最终以企业需求沟通后的课程方案为准