向管理创新要效益-生产成本降低之20个实战技法

适合对象

生产副总等高层管理,生产经理、车间主任.技术开发工程师.IE工程师.成本管理人员. 导入：；观看某企业创新改善的视频：感受创新的魅力；互动：如何将9变成6？引导语：思维僵化是创新的大敌。突破自我，创新求变，才能产生更大的价值

课程定位与主要问题

问题反复出现，改善动作难以沉淀为稳定标准时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任

核心收益

先确认现场问题、质量波动和改善节点，让训练目标更具体
改善动作更具体：当前问题与优先级和掌握关键工具和操作步骤会被串成一组可练习的现场改善
标准执行有抓手：问题分析、标准固化和检查跟进检查方法是否适合团队日常任务
复盘跟进有依据：围绕典型场景完成应用练习相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

市场竞争越来越激烈，客户对企业的成本要求是越来越严，同行竞争者低价抢订单越来越普遍，员工的工资要求越来越高，材料供应商总是以各种理由想涨价。在内外夹击下，企业如果思维守旧，不进行创新变革，不通过成本革命有效降低企业成本，必将失去竞争机会。在市场竞争现实面前，哪怕竞争对手比你的价格低一点点，客户也毫不含糊转移订单。据统计：制造企业中，材料成本往往占据约60%--80%的比例权重。如果对制造成本控制不严，公司将导致成本高企，轻则让企业财务报表亏损，重则让企业失去客户的订单。产品质量不稳定，频繁返工和处理市场退货，造成品…

课程时间

2天，12小时

授课方式

课程讲授65%，案例分析及互动研讨30%，实操练习5% 授课风格： ▲丰富性与实用性：针对课程知识点，既有广度又有深度。案例来源于老师做咨询的实际工作和辅导经验，具有很强的实用性…

课程内容重点

01税务管理场景诊断：识别当前问题与优先级

02税务管理方法拆解：掌握关键工具和操作步骤

03税务管理实战演练：围绕典型场景完成应用练习

04落地复盘：明确团队跟进清单与复盘机制

课程大纲

课程总览

内容重点

导入
1. 观看某企业创新改善的视频：感受创新的魅力
2. 互动：如何将9变成6？

创新思维与创新工具概述

一、创新的定义

1. 什么是创新与创造？
2. 测试：看看你的创新能力打多少分？

二、创新的5大障碍

1. 习惯思维定势
2. 权威思维定势
3. 从众思维定势
4. 书本思维定势
5. 自我中心思维定势
案例分析：如何移动一个数字可以让等式成立？

三、创新六大思维

1. 发散思维（立体、横向、逆向、颠倒思维）
训练：看到了什么？想到了哪些？
2. 收敛思维（集中、求同、聚敛）
训练：棉花糖的游戏
3. 形象思维（想象、联想）
训练：根据图例，发挥想象
4. 直觉思维
训练：你肯定撒谎了
5. 灵感思维
6. 逻辑思维

四、创新工具一(奥斯本检查表)

1. 奥斯本工具模板介绍
2. 如何从九个维度进行分析
3. ECRS改善法则
案例分析：某企业产品的改良分析，效益提高60%

五、创新工具二(和田十二法)

1. 过剩品质改善案例分析
2. 再生部品改善案例分析
3. 部品数减少改善案例分析
4. 部品的共用化改善案例分析
5. 材料费用降低改善案例分析
6. 材质变更改善案例分析

讲师介绍

李明仿

精益生产与供应链管理专家

精益生产与供应链管理专家。28年上市公司运营及供应链高管经验，工信部认证AIGC导师。擅长将精益生产、供应链管理与AI技术融合，提供精益+AI复合型解决方案，累计授课万余小时

制造业汽车及配件电子电器食品医疗家居建材

查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《向管理创新要效益-生产成本降低之20个实战技法》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

学习这门课可以获得什么收益？

▲掌握创新6大思维的含义，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：2天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式？

课程主要采用课程讲授65%，案例分析及互动研讨30%，实操练习5% 授课风格： ▲丰富性与实用性：针对课程知识点，既有广度又有深度。案例来源于老师做咨询的实际工作和辅导经验，具有很强的实用性。…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配