非财务人员如何进行成本管理

企业成本控制存在的误区和2:成本控制就是不花钱?成本控制是花钱的艺术…会先校准做法,再收束到课后的跟进动作

1天 非财务人员财务管理

适合对象

非财务管理人员、成本专员等

课程定位与主要问题

政策口径、风险信号、证据链条和处置动作进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 先确认风险信号、证据要求和处置边界,让训练目标更具体
  • 企业成本控制存在的误区和2:成本控制就是不花钱?成本控制是…会被串成一组可练习的风险处置
  • 分析动作更具体:核查记录、沟通提醒和流程跟进检查方法是否适合团队日常任务
  • 形成3:控制成本不关注效率?低效率就是…相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

为了提升业务经理成本核算及财务数据分析能力,结合公司成本管控的要求,按照不同岗位、不同业务水平、不同培训需求,分别抓好分级分类培训的落地实战目的,需要对非财务管理人员进行非财务经理的财务管理-成本篇培训。内容需涵盖成本的概念、成本费用分类、成本核算、成本控制、成本计划、成本分析等内容,并引用本量利模型演练单位固定成本与变动成本之间的变化规律,让非财务人员了解产品成本的计算方法,并重点强调各部门、各车间成本关注点,使得成本管控在最后一公里能够有效的实施

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01企业成本控制存在的误区
022:成本控制就是不花钱?成本控制是花钱的艺术,不是节约的艺术
033:控制成本不关注效率?低效率就是高成本,提高效率就是降成本
044:成本与人分离?成本管控实质上是管控人的行为
055:企业成本管理所面临的现状

课程大纲

课程总览

一、企业成本控制存在的误区:
  • 1:成本是财务控制的?成本永远掌控在花钱的人手里
  • 2:成本控制就是不花钱?成本控制是花钱的艺术,不是节约的艺术
  • 3:控制成本不关注效率?低效率就是高成本,提高效率就是降成本
  • 4:成本与人分离?成本管控实质上是管控人的行为
  • 5:企业成本管理所面临的现状
  • 1. 材料、人工成本上涨,成本压力越来越大
  • 2. 行业竞争愈发激烈,产品价格走低(红海残杀)
  • 3. 企业内部管理体系不完善,管理过程粗放
  • 4. 企业内部缺乏人才及留人机制
  • 5. 企业内部管理执行力差
二、分析企业盈利的途径
  • 1. 扩大销售
  • 1. 占领空白市场
  • 2. 让现在的代理商增加同一品种的销售
  • 3. 开发新的产品,占领货架
  • 2. 降低成本
  • 1. 裁员或降低工资
  • 2. 砍掉不必要的销售费用与行政费用
  • 3. 采用新技术与工艺降低制造成本
  • 4. 降低采购成本
  • 3. 优势谈判
三、企业成本分类及常见管理措施
  • 1. 避免某些费用的发生,强调节约和节省
  • 2. 业务模式的创新
  • 3. 流程优化 消除低效率的行为
  • 3. 提高员工技能和能动性提高生产力
  • 4. 缩短生产周期
  • 5. 提高产品质量
四、制造成本分析及管理措施
  • 成本分类及成本习性
  • 哪些是该花的成本?
  • 产品制造成本的基本构成
  • 库存成本管理的分析
  • 应收账款的分析与管理
  • 固定成本与变动成本对利润的影响
  • 物料成本、人工成本、制造费用
  • 销售费用、财务费用、管理费用
  • 科学降低成本途径及措施
  • 1. 设计及工艺的合理化,开展价值工程与分析
五、企业成本管理落地措施;
  • 1. 强化全面预算管理,严格控制成本费用
  • 1. 凡事预则立,不预则废
  • 2. 事前计划
  • 3. 事中控制
  • 4. 事后分析考核
  • 2. 企业预算管理的基础

讲师介绍

胡冬梅 讲师头像

胡冬梅

财税合规与筹划专家

注册会计师、注册税务师,30年财税实战经验。擅长业财税法融合下的合同控税与纳税筹划,曾为大型企业挽回损失数千万,累计培训学员万余人次,致力于解决企业财税合规与价值创造难题

地产建筑工业制造银行金融能源资源商业贸易信息技术
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课程差异说明

本课程页面围绕《非财务人员如何进行成本管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合非财务管理人员、成本专员等等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

让非财务人员看懂成本、看重成本、看住成本,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天(6小时/天)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配