现代IE有效应用与精益现场改善效率提升成本下降

0: 衡量现场效率的三大指标; (重要内容)需要明确判断口径,1:生产效率/工作效率的计算公式;(引用公式)负责组织练习,2:生产效率/工作效率的计算案例;(计算案例)用于课后复盘

管理者能力提升

团队应用场景和课时安排越具体,人工智能应用案例、练习和讲师匹配就越准确

适合对象

工程技术部门经理主管及班组长级干部、制造业生产品质、pmc

课程定位与主要问题

现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法

核心收益

  • 现场问题更清楚:团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
  • 改善动作更具体:目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
  • 标准执行有抓手:管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
  • 复盘跟进有依据:团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

《现代IE有效应用与精益现场改善效率提升成本下降》面向工程技术部门经理主管及班组长级干部、制造业生产品质、pmc的实际工作场景,围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程工具

《生产效率/工作效率日报表》---原创 《生产效率/工作效率月(周)报表》---原创 《设备稼动率日报表》---原创 《设备稼动率月(周)报表》---原创 《人机法表单及分析》---引用 《改善提案报告》---引用 《改善提案奖励办法》---原创 《改善提案达成率月(周)报表》---原创 《换线作业指导书》---原创 《异常工时明细表》---原创 《异常工时…

课程内容重点

010: 衡量现场效率的三大指标; (重要内容)
021:生产效率/工作效率的计算公式;(引用公式)
032:生产效率/工作效率的计算案例;(计算案例)
041/3:生产效率/工作效率的计算结果点评;(互动案例)
054:生产效率/工作效率日报表导入;(实用原创)

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 1. 0: 衡量现场效率的三大指标; (重要内容)
  • 1. 1:生产效率/工作效率的计算公式;(引用公式)
  • 1. 2:生产效率/工作效率的计算案例;(计算案例)
  • 1/3:生产效率/工作效率的计算结果点评;(互动案例)
  • 1. 4:生产效率/工作效率日报表导入;(实用原创)

讲师介绍

杨学军 讲师头像

杨学军

工厂运营管理专家

著名工厂运营管理专家,35年实战经验,专注精益生产、质量管理与运营效率提升。主导100+工厂改善项目,累计授课近1700场,擅长将管理理论转化为落地技术,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

制造业汽车行业电子行业食品酒水烟草电力能源
查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《现代IE有效应用与精益现场改善效率提升成本下降》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度