强化危机意识,提升目标执行

强化危机意识,提升目标执行适合带着现有问题进入课堂,通过面对高目标,调整状态,全力以赴把做法和跟进节奏校准清楚

1天,6小时 中高层领导力

课程大纲

提升危机意识,时刻居安思危

一、当前宏观市场与环境所面临的前所未有的压力
  • 1. 看得到的艰难,看不到的幸福
  • 2. 珍惜机会与平台,实现自己的人生价值与理想
  • 3. 是你离不开工作,还是工作离不开你
二、危机意识的价值与意义
  • 1. 提前预防和应对危机
  • 2. 促进创新与变革
  • 3. 增强适应能力
  • 4. 提高警觉性与警惕性
三、危机意识的状态:持续改变——这个时代正在残酷惩罚不愿意改变的人和事
  • 1. 改变的前提是敢于直面问题
  • 2. 改变的途径是知-信-习-行

面对高目标,调整状态,全力以赴

一、明确设定目标,人一定要有目标
  • 1. 高目标=高价值=被认可=有机会
  • 2. 目标的SMART原则:学会正确描述目标
二、从内心接纳目标:承担责任VS应付敷衍
  • 角色扮演:受害者与责任者
  • 1. 觉得高目标是被迫执行,受害者心态剖析
  • 2. 高目标是我应该选择的,责任者心态剖析
三、基于目标洞察问题,养成解决问题的习惯
  • 1. 罗列目标达成的问题清单
  • 2. 对责任事项排序
  • 3. 初步思考解决的方法
四、强化内外部客户意识,只为目标达成找方法
  • 1. 内部客户如何承担责任:上级、其他部门
  • 2. 外部客户如何承担责任:客户方、外联
  • 3. 事事有着落、件件有回音
五、全力以赴的去创造绩优结果
  • 1. 心态积极化:阳光、主动、持续学习
  • 2. 成年人的世界:用结果交换的世界

提升执行力所面临的障碍

一、定义:执行就是从目标到结果的应有状态!
二、价值:执行力就是竞争力,执行力就是生命力
  • 执行到位的关键:细、实、严、稳、准、狠
三、个体的执行障碍:
  • 1. 自私:只愿意执行与自己利益相关的事情
  • 1. 自私没有错,我们现代人要学会真正的自私
  • 2. 自私的过程往往得不到自私的结果
  • 2. 自卑:只愿意执行那些自己不害怕的事情
  • 3. 自以为是:只愿意执行自己认为对的事情
  • 4. 自我设限:只愿意执行些简单熟悉的事情
四、组织的执行障碍:
  • 1. 缺乏统一明确的目标
  • 2. 组织成员对目标缺乏热情
  • 3. 没有明确执行过程中该要承担的责任

执行的瓶颈突破

一、选取执行任务,纵向情景分析执行任务,辨别到执行不力的关键根因
  • 1. 纵向:纵向情境拆解找到执行的焦点
  • 2. 确定执行突破的核心要素,找到最有可能的解
二、制定逻辑方案:行为设计法
  • 1. 从5个方面设计提升执行力的策略
  • 2. 确定提升工作任务执行的工作计划,从而实现高绩效
  • 案例研究:每组用实际工作过程中的具体执行任务来进行研讨思考与创新输出

执行的内部协同

一、执行内部协同的认知
  • 1. 协同的定义
  • 2. 好的协同与差的协同的本质区别
二、执行内部协同的3个核心要点
  • 1. 建立信任:信任建立的
  • 2. 明确要达成的目标:4个维度的目标想清楚
  • 3. 控制好情绪:避免陷入暴力与沉默
三、执行协同中,面临冲突化解的7步法
  • 1. 明确问题的焦点:CPR模型定位问题焦点
  • 2. 探寻冲突的原因:沟通不畅的原因分析
  • 3. 给人建立安全感:有效表达情绪的3个关键步骤
  • 4. 制造行为的动机:2大方法来改变他人的想法
  • 5. 简化沟通的问题:利益冲突关系如何简化处理
  • 6. 灵活变通抓关键:及时关注和调整沟通的核心点
  • 7. 让方案付诸行动:制定跨部门沟通有效推进的方案
  • 案例研讨:用工作中的实际沟通冲突来进行分析

适合对象

各层级人员 课程风格: 源于实战

课程定位与主要问题

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干已有明确任务时,可借这门课把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进拆成分工和检查点

核心收益

  • 建立工作紧迫感,大环境之下每个员工要珍惜公司老板给的平台与机会
  • 从意识层面,让参训的全体企业同仁认识到承担责任与坚定执行的价值
  • 共同探索阻碍我们执行力提升的人性根源,了解到为何责任有巨大差别
查看更多收益 收起更多收益
  • 面对工作,从一个受害者能够转变为责任者,用责任者的状态开展工作
  • 强化执行意识,用执行意识的强化来保障好结果出现,强化自己的使命
  • 提升执行能力,知道如何有效的拆解执行的任务,构建执行的良好环境

课程背景与交付信息

集团要求每个单位必须提升危机意识,危机意识是指对潜在危险、困难或挑战的敏感和认识,以及对可能出现的问题和风险的警惕性。它对个人、组织和社会都具有重要的价值,安徽正大的全体同仁应打破传统思维,居安思危,做到提前预防和预判危机,提升对于未来变化的适应性,积极做出改变与创新,不断追求更优的结果。从而实现降低风险,更好的应对挑战和困难,未雨绸缪,将思维、心态、工作都调整到一种积极应战的状态

每个单位年后都希望员工能快速进入到工作状态,责任心与执行力是重中之重,只有大家凝聚起来,在公司的领导的指示下,完成一个一个目标任务和结果,才能在组织创造价值与实现自我的追求。收心关键收状态、意识、协同,课程首先我们会让大家看到大环境的艰难,从而提升内部员工的危机意识工作的紧迫感,基于对2024年的目标大家要形成统一的共识,内心接受高目标,理清实现目标过程中有哪些个体与组织的执行障碍,掌握执行的方法,学会将各个具体的执行任务,带入情境拆解,从而制定解决的对策,让执行不仅从意识还要落实到方法层面,2024我们必须提升危…

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01提升危机意识,时刻居安思危
02面对高目标,调整状态,全力以赴
03提升执行力所面临的障碍

讲师介绍

田野 讲师头像

田野

中高层管理效能与创新思维专家

田野,AI+企业管理实战专家,专注中高层管理技能提升、创新思维与AI办公提效。拥有10余年实战经验,年均授课150天以上,致力于通过管理+思维+AI的复合体系,帮助企业解决管理创新窘境与效能瓶颈

电力能源金融银行保险制造业通信互联网科技
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课程差异说明

本课程页面围绕《强化危机意识,提升目标执行》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合各层级人员 课程风格: 源于实战:课程内容来源企业实践经验,课程注重实战、实用、实效 幽默风趣:课程氛围非常好,擅长用互动、故事、案例点燃培训现场 逻辑性强:系统架构强,课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维 价值度高:课程内容经过市场实战打磨,讲解的工具均能够有效运用 方法论新:建构主义+刻意练习+五星教学+行动学习+问题改善工坊等需要系统提升相关能力…

学习这门课可以获得什么收益?

建立工作紧迫感,大环境之下每个员工要珍惜公司老板给的平台与机会,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天,6小时 /天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配