跨部门沟通探索-模拟联合国

跨部门沟通中的障碍与根源会打开第一轮讨论,根源一、组织分工不明确与根源二、各部门目标存在差异负责把练习结果接到后续工作

半天 服务营销

课程大纲

课程总览

一、跨部门沟通中的障碍与根源
  • 根源一、组织分工不明确
  • 根源二、各部门目标存在差异
  • 根源三、不容忽视的部门墙
  • 根源四、客观存在的个体差异
  • 根源五、缺乏技能
  • 表现一:不善有效表达
  • 表现二:不愿积极倾听
  • 表现三:不能及时反馈
  • 根源六、横向沟通机制不健全
  • 表现一、信息不对称
二、跨部门沟通根源问题解决之道
  • 跨部门沟通的基本原则
  • 1. 信任原则:放下自我,创造信任
  • 2. 目标原则:拔高职位,放眼全局
  • 3. 沟通原则:注重聆听,信息对称
  • 4. 平衡原则:意见分歧,换位思考
  • 5. 冲突原则:困难必上,冲突先退
  • 6. 文化原则:统一文化,快乐使命
三、跨部门沟通的技巧
  • 1. 营造良好的沟通氛围
  • 2. 用数据说话
  • 3. 沟通方式选择有术(前置性沟通、一对一面谈、)
  • 4. 部门沟通中的三换(角度、位、人)
  • 5. 沟通中的N个分析(状态、行为、时机)
  • 6. 多难问题的解决要有自己的一招
  • 7. 化解不误解
  • 误会化解三步法
一、打消对方认为你不尊重他们或抱有不轨企图的误解(否定部分)
二、确认你对他们的尊重(肯定部分)
三、明确你的真实目的 (明确目的)
  • 同级沟通的四要四不要
  • 同级间要表扬于众,不要私下揭短
  • 对于合作成果,首先要言谢他人,不要只顾炫耀自己
  • 同级间要多提建议,不要多提主张
  • 要尊重差异,避免价值判断,不要好为人师

适合对象

全体员工(总经理、总监、经理、主管、骨干员工等) 课程人数:50人以内

课程定位与主要问题

销售转化、客户经营或关键客户突破训练场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

  • 了解彼此沟通风格,提升自我沟通调节及与不同类型成员的沟通能力
  • 建立有效的沟通机制和氛围,避免信息在产生、传递与接收中的障碍
  • 学习有效沟通的方式和方法,通过模拟体验与反思,提升沟通技能
  • 课程形式:沙盘模拟,角色扮演,活动体验,小组讨论,讲师复盘与讲解

课程背景与交付信息

作为企业管理者,有多少次你急切希望员工坦诚相对,但他们在你面前缄默不语,出门后却向朋友抱怨自己的意见没有得到倾听;有多少次你迫切希望部门之间协同合作,但却发现各部门之间只顾自身利益,相互推诿,无法得到有效支持配合;有多少次你真切希望能为领导分忧,但却发现无法真实充分领会上级意图,并及时得到领导协助……

提升组织中成员的沟通效果已经成为企业管理最重要的课题之一。日本经营之神松下幸之助提出:在我看来,企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通

《跨部门沟通探索-模拟联合国》课程以解决组织中的沟通障碍和具体管理问题为目标,不仅着重提升管理者的沟通技巧,同时着重有效改善沟通的机制和沟通的氛围,进而提升管理沟通的效率和效果

课程时间

半天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01跨部门沟通中的障碍与根源
02根源一、组织分工不明确
03根源二、各部门目标存在差异
04根源三、不容忽视的部门墙
05根源四、客观存在的个体差异

讲师介绍

周一凡 讲师头像

周一凡

情景体验式管理专家

情景体验式管理专家,拥有15年培训实战及9年沙盘经验,擅长企业全面运营管理沙盘、高绩效团队建设与跨部门沟通协作,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

电力能源金融银行政府国企烟草通信制造业
查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《跨部门沟通探索-模拟联合国》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

全体员工(总经理、总监、经理、主管、骨干员工等) 课程人数:50人以内。

学习这门课可以获得什么收益?

了解彼此沟通风格,提升自我沟通调节及与不同类型成员的沟通能力;建立有效的沟通机制和氛围,避免信息在产生、传递与接收中的障碍。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按半天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配