导入与文化要义
导入与文化要义
一、课程导入：从“信念”到“行为”
- 1. 痛点聚类
- 2. 主线预览
二、企业文化要义
- 1. 通俗定义
- 2. 沙因三层次
- 3. 三层传导
- 4. 文化与战略
企业文化深化：从思想统一到行动一致
从文化诊断和工作方式入手，把使命、愿景和价值观转成行为标准、制度要点与团队行动初稿
授课讲师：
宋婷婷 · 人力资源与管理沙盘实战专家
课程大纲
专业体系与赋能诊断
专业体系与赋能诊断
一、专业体系
- 1. 四层结构
- 2. 五期曲线
- 3. 五类角色
- 4. 运营四件套
二、赋能体系
- 1. 7S 模型
- 2. 双落地
- 3.OCAI文化类型框架用于讨论，正式量表使用应核查授权、解释及适用边界，不将类型直接作为员工去留依据
- 4. 倒梯形结构
优秀文化共性与内生迭续
优秀文化共性与内生迭续
一、优秀文化的共性要素
- 1. 行为化标尺
- 2. 聆听与共识
- 3. 三支柱对照
二、企业文化提升框架：内生迭续
- 1. 五节点螺旋
- 2. 内生与外灌
- 3. 螺旋与直线
学习型组织与工作方式
学习型组织与工作方式
一、内核：学习型组织
- 1. 五项修炼
- 2. 心智模式
- 3. 团队学习
二、贯穿：工作方式与行为准则
- 1. 思维与行为双轴
- 2. 准则
AI 时代的文化命题
AI 时代的文化命题
一、文化债务
- 1. 债务成因
- 2.文化债务的课堂分析框架，不作为经验证的统一量化公式
二、影子 AI
- 1. 风险表现
- 2. 信任稀释
三、心理安全与容错
- 1. 容错机制
- 2. 信任地基
四、给语境而非管控
- 1.明确目标和授权，同时保留必要内控、合规及保密要求
- 2. 先安管理者
文化入制：把文化装进制度
文化入制：把文化装进制度
一、价值观行为分级
- 1. 行为锚定
- 2. 三级刻度
二、与去留晋升激励挂钩
- 1.文化行为与晋升讨论须转为公开、可核验标准，员工去留另需遵守适用法律和制度
- 2. 激励挂钩
三、防工具化与双重标准
- 1. 工具化风险
- 2. 公平性防线
场域：心理安全感
场域：心理安全感
一、安全感：我们安全吗
- 1.心理安全与威胁感的讨论：不把单一脑区解释直接用于判断个人态度或能力
- 2.消极行为对团队的影响，避免给个人贴固定标签
- 3. 距离效应
二、脆弱：我们有连接吗
- 1. 领导示范
- 2. 深度汇谈
三、目的：我们有未来吗
- 1. 故事的力量
- 2.意义感与共同目标的情景讨论，不预设普遍因果效果
研讨：使命愿景与价值观
研讨：使命愿景与价值观
一、思想一致到行动一致
- 1. 汇谈铁律
- 2. 场景选择
二、信念回溯：使命与愿景
- 1. 使命
- 2. 场景张力
- 3. 愿景定标
三、价值观优化深化
- 1. 三维反推
- 2. 倡导与反对
研讨：理念手册与行动纲领
研讨：理念手册与行动纲领
一、理念与思维澄清
- 1. 理念主张
- 2. 手册结构
- 3. 本地化表达
二、行动纲领研讨导出
- 1. 五步装配
- 2. 场景化导出
三、成果发表与收口
- 1. 成果发表
- 2.自愿形成可执行的行动承诺，避免强迫披露私人经历
适合对象
企业中高层管理者，尤其适合正在推动文化重塑、需要把价值观落实到管理制度和团队行为的管理团队
课程定位与主要问题
面向企业中高层管理者，以1天课程研讨文化结构、组织诊断、AI工作方式、行为标准及制度衔接，通过共创形成使命价值观和行动初稿
课程适配与选型边界
从文化诊断和工作方式入手，把使命、愿景和价值观转成行为标准、制度要点与团队行动初稿
企业中高层管理者，尤其适合正在推动文化重塑、需要把价值观落实到管理制度和团队行为的管理团队
从文化诊断和工作方式入手，把使命、愿景和价值观转成行为标准、制度要点与团队行动初稿
1天。讲授、小组研讨、模拟案例、工具实操和成果发表
从文化诊断和工作方式入手，把使命、愿景和价值观转成行为标准、制度要点与团队行动初稿
核心收益
- 理解文化结构与生命周期
- 练习文化现状和期望差异讨论
- 将价值观转化为行为示例
- 研讨制度与文化行为的衔接
- 形成团队文化行动初稿
课程背景与交付信息
课程安排：1天，6小时
企业文化是组织长期发展的内在驱动力。当前，企业在战略升级、组织变革与 AI 技术加速渗透的进程中，管理者最关切的已不是“要不要做文化”，而是文化如何真正落到决策、行为与制度之中，成为可诊断、可评价、可执行的组织能力
本课程以“信·思·行·制”文化落地飞轮为主线，系统梳理文化的本质、结构、生命周期与诊断方法，聚焦 AI 时代的文化命题与“文化入制”的关键动作，并依托心理学主线营造可说真话的研讨场域，帮助中高层管理者建立一套说得清、评得了、挂得上的文化工作方法
课程用1天研讨企业文化结构与行为转化，通过诊断和共创形成行动初稿，后续结合业务验证
课程时间
1天
授课方式
讲授、小组研讨、模拟案例、工具实操和成果发表
课程内容重点
01导入与文化要义
02专业体系与赋能诊断
03优秀文化共性与内生迭续
04学习型组织与工作方式
05AI 时代的文化命题
06文化入制：把文化装进制度
07场域：心理安全感
08研讨：使命愿景与价值观
09研讨：理念手册与行动纲领
讲师介绍
宋婷婷
人力资源与管理沙盘实战专家
宋婷婷的课程围绕任职资格、人才盘点、招聘面试、绩效薪酬及组织发展展开，结合人力资源管理与情景沙盘，通过案例研讨、角色推演和复盘练习，将岗位管理问题转化为可讨论、可跟进的行动方案
查看讲师主页课程差异说明
从文化诊断和工作方式入手，把使命、愿景和价值观转成行为标准、制度要点与团队行动初稿
课程常见问题
这门课适合哪些岗位？
企业中高层管理者，尤其适合正在推动文化重塑、需要把价值观落实到管理制度和团队行为的管理团队。
课程主要训练哪些内容？
导入与文化要义；专业体系与赋能诊断；优秀文化共性与内生迭续
课堂会练习哪些能力？
理解文化结构与生命周期；练习文化现状和期望差异讨论；将价值观转化为行为示例
课程的时长和授课形式是什么？
1天。讲授、小组研讨、模拟案例、工具实操和成果发表
这门课的训练侧重是什么？
从文化诊断和工作方式入手，把使命、愿景和价值观转成行为标准、制度要点与团队行动初稿
