给教育与文旅行业打造个IP

策略与思考与传统的旅游与教育行业确实可以IP化被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法

1-2天 销售管理

课程大纲

课程总览

一、策略与思考
  • 1. 开篇:传统的旅游与教育行业确实可以IP化
  • 2. 研学/旅学行业现状和遇到的问题
  • 3. 教育+旅游?没这么简单:国内政策层面趋势
  • 4. 行业层面发展趋势和需求解读
二、执行计划与IP化内核打造
  • 1. 策略思路:问题与解决思路(营销手段、渠道拓展、产品设计)
  • 2. 自有项目策略思路:中新关系+促进会的高度;研学价值+经营收益;品牌的信任背书+产品选定(运营七步成团法)
  • 3. 项目可行性背景:信任建立、官方授权、拿到结果、成功经验
  • 4. 项目价值和目标:教育目标、研学目标、政绩目标、业绩目标
  • 5. 方法+运营手段,教育方法论、研学方法论、行业方法论
三、运营赋能五步法
  • 第一步:个性化运营计划
  • 第二步:内容日常发布
  • 第三步:一对一答疑和QA总结
  • 第四步:研学宣讲
  • 第五步:成团
  • 6. 渠道赋能支持思路
  • 7. IP打造营销手段与收益保障

适合对象

文旅行业(负责人/主管)、教育行业(负责人/主管)、教培机构(负责人/主管)、知识博主(文旅/教育/研学/游学/留学/亲子/知识付费)、国际教育关注人群

课程定位与主要问题

销售转化、客户经营或关键客户突破训练场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

  • 本课程将辅助行业相关企业重新认识自身行业,并通过本课程学习逐渐了解IP的早的方式和成功案例,最终形成自身企…
  • 推进动作更具体:给教育与文旅行业打造个IP的业务目标、适用场景和关键问题
  • 沟通复盘有依据:课程主题对应的方法框架、操作步骤和常见误区
查看更多收益 收起更多收益
  • 团队跟进更一致:案例研讨和情景演练,提升岗位场景中的实战转化能力

课程背景与交付信息

疫情期间是近十年来旅游、教育行业的至暗时期,那段时间里,旅游行业开展了各式各样的自救,我也长时间参与其中,并利用私域电商的方式和旅游行业企业、从业者开展了大量项目。此外,在那段时间,教育、教培、研学等领域的状态甚至比旅游行业的境况更加悲观。后疫情的一年多时间里,结合旅游、教育、教培行业的行业特点,我的副线创业走入了教育、研学领域,并通过一年多的努力,将策略逐渐实施,将经验逐渐总结,将总结逐渐理论,形成了一套旅游、教育、研学整合为一的方法论,也就是本课程《给教育与文旅行业打造个IP》

课程时间

1-2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01策略与思考
02开篇:传统的旅游与教育行业确实可以IP化
03研学/旅学行业现状和遇到的问题
04教育+旅游?没这么简单:国内政策层面趋势
05行业层面发展趋势和需求解读

讲师介绍

黄光伟 讲师头像

黄光伟

数字营销与AI商业创新专家

ISP GLOBAL助理总裁,清华大学客座教授。深耕数字营销、电商及AI应用,擅长数字化转型与项目管理。累计授课500余场,主导多个亿级销售额项目,致力于通过AI驱动型效能提升助力企业商业创新

互联网科技消费品零售制造类金融银行能源类文旅行业
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课程差异说明

本课程页面围绕《给教育与文旅行业打造个IP》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

文旅行业(负责人/主管)、教育行业(负责人/主管)、教培机构(负责人/主管)、知识博主(文旅/教育/研学/游学/留学/亲子/知识付费)、国际教育关注人群。

学习这门课可以获得什么收益?

本课程将辅助行业相关企业重新认识自身行业,并通过本课程学习逐渐了解IP的早的方式和成功案例,最终形成自身企业的营销方法论,一定的行业差异性,以及行业动荡期的生存能力。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1-2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配