卓越服务,价值共生-银行新员工职业素养与客户体验提升实战训练

服务之心——卓越服务的理念基石需要明确判断口径,服务之形——专业可信的职业形象与礼仪负责组织练习,服务之术——厅堂服务关键时刻管理用于课后复盘

1天 职业化素养

课程大纲

服务之心——卓越服务的理念基石

1.1 重新定义银行服务:从交易执行到价值创造
  • 现代商业银行服务的核心是什么?(不仅仅是办理业务)
  • 案例分享:一次糟糕的服务 vs 一次超越期望的服务带来的不同影响
  • 服务与营销的融合:优质服务是最好的营销
  • 2. 建行服务理念的深度解读
  • 解读建行企业文化中的服务内核
  • 以客户为中心在具体工作中的体现(客户视角 vs 自我视角)
  • 小组
  • 讨论:我心中的建行服务应该是什么样子?
  • 3. 新员工的服务角色认知与心态准备
  • 从学生/社会人到职业建行人的转变

服务之形——专业可信的职业形象与礼仪

内容重点
  • 1. 职业形象塑造:你的形象就是建行的名片
  • 仪容规范: 男女员工发型、妆容、面部修饰标准与禁忌
  • 仪表规范: 制服的规范穿着、工牌佩戴、鞋袜搭配细节
  • 2. 服务礼仪规范:于细微处见专业
  • 称呼与问候礼: 如何得体地称呼不同年龄、性别的客户

服务之术——厅堂服务关键时刻管理

内容重点
  • 1. 理解关键时刻:客户体验由每一个触点决定
  • 引入MOT理论:绘制客户从进入网点到离开的完整动线
  • 识别厅堂服务中的五大核心关键时刻
  • 关键时刻一:客户进入——第一印象
  • 迎宾员/大堂经理的黄金6秒

服务之情——适老、特殊及无障碍服务

内容重点
  • 1. 国家政策与建行担当:金融服务的人民性
  • 解读国家关于适老化服务、无障碍环境建设的政策要求
  • 建行在践行社会责任方面的举措与意义
  • 2. 老年客户群体服务技巧
  • 老年客户的生理与心理特点分析(视力、听力、记忆力、数字化适应度)

适合对象

新入职员工

课程定位与主要问题

指标拆解、风险信号、资源取舍和行动建议会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法

核心收益

  • 指标判断更清楚:风险信号、证据要求和处置边界,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕服务之心——卓越服务的理念基石校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 分析动作更具体:服务之形——专业可信的职业形象与礼仪安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
查看更多收益 收起更多收益
  • 复盘跟进有依据:服务之术——厅堂服务关键时刻管理相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

随着金融科技的飞速发展和客户需求的日益多元化,银行网点的角色正从传统的交易处理中心向综合化、人性化的客户体验中心转型。上海作为国际金融中心,银行的客户群体具有更高的服务期望。新员工作为建行的新鲜血液和一线服务窗口,其职业形象、服务理念与实操技能,直接关系到客户体验、品牌美誉度和市场竞争力。本次培训旨在系统性、实战性地赋能新员工,帮助他们快速完成角色转换,掌握服务核心,为客户提供有温度、有深度、有精度的卓越服务

课程时间

1天

授课方式

理论讲解(30%): 精讲核心概念与理论框架。 案例分析(20%): 结合建行真实服务正反面案例,进行深度剖析。 角色扮演与情景模拟(30%): 高度还原厅堂场景,进行实战演练…

课程内容重点

01服务之心——卓越服务的理念基石
02服务之形——专业可信的职业形象与礼仪
03服务之术——厅堂服务关键时刻管理
04服务之情——适老、特殊及无障碍服务

讲师介绍

李瑞倩 讲师头像

李瑞倩

金融服务营销与管理效能提升专家

李瑞倩老师是金融服务营销与管理领域的实战专家,拥有14年银行及保险行业高管任职经历。擅长将一线实战经验转化为可复制的培训体系,在银行保险营销、团队管理及客户服务方面具备深厚积淀,主讲理财沙龙千余场,单场成交纪录突出。可结合客户服务与投诉处理方向补充授课视角,聚焦银行/保险客诉化解与体验管理

金融银行保险
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课程差异说明

本课程页面围绕《卓越服务,价值共生-银行新员工职业素养与客户体验提升实战训练》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合新入职员工等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

完成本课程后,学员将能够,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天(6小时/天)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用理论讲解(30%): 精讲核心概念与理论框架。 案例分析(20%): 结合建行真实服务正反面案例,进行深度剖析。 角色扮演与情景模拟(30%): 高度还原厅堂场景,进行实战演练。 …,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配