基于顾客购买旅程的销售流程构建及销售技能提升训练

围绕销售管理的实际工作场景,《基于顾客购买旅程的销售流程构建及销售技能提升训练》以销售标准化流程构建理念等课程模块作为选型线索,帮助一线销售团队负责人、终端销售管理人员及对销售流程感兴趣的专业人士,核对内训目标、课时安排和交付要求

2天,12小时 多版本课程 2 个可选版本 销售管理

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
基于顾客购买旅程的销售流程构建及销售技能提升训练 推荐版本 2天

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

基于顾客购买旅程的销售流程构建及销售技能提升训练(2天版) 2天版

2天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。

适合对象

一线销售团队负责人、终端销售管理人员及对销售流程感兴趣的专业人士

课程定位

项目经理、交付负责人、业务骨干和跨部门协作团队已有明确任务时,可借这门课把计划拆解、节点管理、干系人沟通和问题升级拆成分工和检查点

课程适配与选型边界

这部分用于判断《基于顾客购买旅程的销售流程构建及销售技能提升训练》是否适合当前销售管理培训需求,重点看参训对象、业务场景、核心模块和讲师经验是否匹配

适合对象

一线销售团队负责人、终端销售管理人员及对销售流程感兴趣的专业人士

业务问题

围绕销售管理相关业务问题展开训练,帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作

训练重点

《基于顾客购买旅程的销售流程构建及销售技能提升训练》的训练重点包括销售标准化流程构建理念、系统赋能,流程制胜——销售标准化流程构建方法等,实际取舍可按企业需求、参训基础和课时安排确认

选型判断

建议将《基于顾客购买旅程的销售流程构建及销售技能提升训练》与同主题课程按参训对象基础、当前业务场景、案例方向、期望课时和讲师经验,以及柴智献的授课方向进行区分

这门课程适合用于判断参训对象、讲师背景、课程大纲、训练收益和交付安排是否匹配;如果仍在了解主题概念,可先查看相关主题、方案或知识内容。具体配套材料与练习产出,以沟通后的课程安排为准。

核心收益

  • 先确认范围变化、进度节点和协同责任,让训练目标更具体
  • 销售标准化流程构建理念和系统赋能,流程制胜——销售标准化流…会被串成一组可练习的项目推进
  • 协同风险更可见:计划拆解、问题升级和复盘跟进检查方法是否适合团队日常任务
查看更多收益 收起更多收益
  • 交付复盘有依据:实战演练,提升转化——标准化销售流…相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

在数字化浪潮与消费降级的双重驱动下,客户决策路径日趋复杂化、碎片化。据麦肯锡调研显示,70%的消费者会通过线上线下多渠道比对信息,而仅35%的销售人员能系统性应对客户的多维度需求。传统的产品推销式销售模式,因缺乏对客户体验旅程的深度洞察,难以建立差异化竞争优势。与此同时,企业面临两大核心挑战

效率瓶颈:销售行为依赖个人经验,服务质量参差不齐,导致转化率波动

体验鸿沟:客户对专业化、个性化服务的期待与销售团队能力不匹配,影响复购与口碑

课程时间

2天,12小时

授课方式

讲师讲授、现场互动、案例研讨、角色扮演、现场演练

课程工具

销售来源分类表、用户体验旅程地图表、邀约转化表、作战指标目标总图、客户的典型行为图、功能演示评估表、标准化销售流程训练行为规范手册、销售阶段任务描述工具、标准化销售流程通关卡

课程内容重点

01销售标准化流程构建理念
02系统赋能,流程制胜——销售标准化流程构建方法
03实战演练,提升转化——标准化销售流程五式训练

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 导入:引流/到店的客户,你是否能接住?
  • 1. 线上留资后:把线索聊死的3种操作
  • 1. 响应迟缓,错失黄金窗口期
  • 2. 盲目报价,触发客户比价心态
  • 3. 过度推销,忽视信任建立

销售标准化流程构建理念

一、为何要构建销售标准化
  • 案例解析:小张接待客户无法成单的销售问题诊断
  • 1. 销售模化增长公式
  • 模型:销售的黑箱模型理论
  • 1. 每个人卖的更多
  • 2. 能卖的人更多
  • 2. 销售标准化对于终端导购员的意义和作用
  • 3. 销售标准化对于终端管理者的意义和作用
二、销售标准化萃取基础逻辑
  • 1. 什么是销售标准行为
  • 2. 销售标准化共创萃取逻辑
  • 1. 内萃:基于自身行业和产品特性
  • 2. 外取:结合外部最佳实践
  • 3. 共创理念
  • 1. 个人:独立思考
  • 2. 小组:讨论、总结、分享
  • 3. 班级:小组之间反馈,导师反馈

系统赋能,流程制胜——销售标准化流程构建方法

一、分析门店顾客类型
  • 1. 确定顾客画像分类标准
  • 2. 通过顾客画像定义目标客户
  • 成果:分析输出所在门店顾客画像及类型
二、定义顾客体验旅程地图
  • 1. 设定场景、目标、期望
  • 2. 确定行为路径
  • 3. 建立地图的核心
  • 4. 输出购买客户的旅程体验地图
  • 工具:用户体验旅程地图
  • 案例:骑车回家找单车的行为路径
  • 成果:输出顾客各阶段体验旅程地图
三、按阶段匹配销售服务
  • 1. 回顾客户旅途
  • 2. 明确各阶段软硬件服务
  • 3. 分类排序相关服务
  • 1. 软硬分类
  • 2. 排序软硬服务
  • 3. 完善补充
  • 4. 按阶段匹配销售服务任务
  • 成果:输出各阶段可以满足客户需求痛点的任务
四、细化典型销售行为
  • 1. 定义阶段典型行为
  • 小组任务:讨论达成任务的销售行为
  • 成果:基于顾客采购行为,匹配销售行为
  • 2. 绘制销售行为
  • 1. 评估聚焦瓶颈环节:刚需、高频、痛点
  • 小组任务:评估聚焦瓶颈行为
  • 成果:匹配客户旅途各阶段瓶颈行为
  • 2. 通过流程法深挖拆分行为
  • 工具:流程拆分法
  • 案例:识别虚假开户的望闻问切法

实战演练,提升转化——标准化销售流程五式训练

一、一切销售的开始:售前准备
  • 1. 陈列是最好的导购员
  • 讨论:你喜欢的门店长什么样子?
  • 2. 你的形象感觉决定顾客的脚步
  • 3. 卖场的赶客行为
  • 案例:一家卖场内的多种赶客行为
  • 4. 360度全方位销售氛围营造
  • 讨论:店内没顾客时导购在干什么?
二、迎客破冰
  • 1. 快速破冰的关系理论
  • 讨论:如果你是客户,你希望导购如何对待自己
  • 案例:一家上市公司同一城市不同经销商所属导购破冰方式
  • 2. 迎接顾客的语言技巧
  • 3. 赞美打开顾客心门
  • 演练:赞美的技巧和方法
  • 成果:分客户类型构建赞美话术
  • 4. 非忙客期客户接待方式
  • 演练:非忙客期客户接待实战
  • 5. 异常客户接待策略
三、需求挖掘
  • 1. 销售成交秘籍:知己知彼,投其所好
  • 2. 分析顾客的表层需求与实际需求
  • 工具:客户购买行为的冰山模型
  • 3. 精准识别客户需求的四步法
  • 1. 发问
  • 2. 表达
  • 3. 倾听
  • 4. 认知
  • 活动:建立需求识别的共识地图
  • 讨论:询问顾客哪些问题?
四、推荐体验
  • 1. 顾客购买动机分析
  • 2. 产品介绍的高球策略
  • 3. 产品讲解与体验展示技巧
  • 1. RFABE产品讲解法
  • 2. 对比法、下降法与场景法
  • 工具:RFABE产品讲解策略
  • 演练:三种产品讲解技巧的实战
  • 成果:撰写标准产品介绍话术
  • 3. 示范体验与互动展示技巧
  • 1. 主题引入
五、促动成交
六、跟踪维护

讲师介绍

柴智献 讲师头像

柴智献

营销管理实战专家

营销管理实战专家,曾任平安人寿、美的集团、碧桂园服务、大自然家居高管。专注销售团队管理与业绩增长,累计授课800余场次,助力多家企业实现业务突破,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

制造业家居建材金融银行保险房地产行业物业服务
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课程常见问题

这门《基于顾客购买旅程的销售流程构建及销售技能提升训练》适合哪些企业或学员?

《基于顾客购买旅程的销售流程构建及销售技能提升训练》适合一线销售团队负责人、终端销售管理人员及对销售流程感兴趣的专业人士。如果需求还停留在销售管理主题了解阶段,建议先看相关主题或方案页;如果已经在选具体课程,本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排

这门课主要解决什么问题?

围绕销售管理相关业务问题展开训练,帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景,不替代主题页对销售管理的系统解释

课程内容通常会覆盖哪些训练重点?

可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。《基于顾客购买旅程的销售流程构建及销售技能提升训练》当前呈现的核心模块包括销售标准化流程构建理念、系统赋能,流程制胜——销售标准化流程构建方法等

如何判断这门课和同主题其他课程怎么选?

优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度;同一主题下的多门课应承担不同课程定位,避免只按泛主题词判断

课程配套材料和练习产出如何确认?

页面中如提到练习产出或配套材料,只表示沟通时可确认的方向,不默认承诺固定交付物;最终以企业需求沟通后的课程安排为准