客户需求深入挖掘能力训练

2 采购诉求中的期望(对供应商的要求和标准)之后继续拆到3 采购诉求中的需求(客户的目标和挑战)和4 采购诉求中的动机(客户的痛苦和企图心),让参训团队知道第一轮该跟进什么

供应链管理

课程大纲

课程总览

1.1 原则:NO PAIN NO BUY(没有痛苦没有采购)
1.2 采购诉求中的期望(对供应商的要求和标准)
1.3 采购诉求中的需求(客户的目标和挑战)
1.4 采购诉求中的动机(客户的痛苦和企图心)
  • 2. 课堂
  • 演练:标准化工具TCL理解(targets and challenge list)客户业务(1H)
2.1 客户需求分析的标准化
  • 工具:TCL表
2.2 选择客户关键岗位,进行客户采购诉求前置分析(工艺,生产,研发等)
2.3 关键输出:各岗位业务痛点分析表(TCL 表)
2.4 关键输出:关键人个人动机分析表

适合对象

建议由生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进

课程定位与主要问题

现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 现场问题更清楚:客户沟通与业务转化过程中的关键对象、阻力和推进节点
  • 改善动作更具体:客户识别、需求澄清、沟通推进和成交转化的关键方法
  • 标准执行有抓手:场景演练打磨客户对话、异议处理和后续跟进动作
  • 复盘跟进有依据:用于销售复盘、客户经营和团队协同的跟进清单

课程背景与交付信息

现场管理和流程改善最怕只发现问题、没有形成稳定做法。课程从2 采购诉求中的期望(对供应商的要求和标准)切入,明确3 采购诉求中的需求(客户的目标和挑战)与复盘跟进的具体动作。

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

012 采购诉求中的期望(对供应商的要求和标准)
023 采购诉求中的需求(客户的目标和挑战)
034 采购诉求中的动机(客户的痛苦和企图心)
041 客户需求分析的标准化
053 关键输出:各岗位业务痛点分析表(TCL 表)

讲师介绍

谭宏川 讲师头像

谭宏川

政企销售技术提升专家

前华为客户群总监、烽火集团赋能经理,专注政企大客户销售技能提升、项目运作与商务谈判。具备丰富一线实战与培训经验,年合同金额超1个亿,为企业输送超500名营销精英,擅长通过系统化方法提升销售团队实战绩效

通信金融能源制造房地产IT
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课程差异说明

本课程页面围绕《客户需求深入挖掘能力训练》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

建议由生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进。

学习这门课可以获得什么收益?

识别客户沟通与业务转化过程中的关键对象、阻力和推进节点;掌握客户识别、需求澄清、沟通推进和成交转化的关键方法。

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配